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1、健康过冬天教案一、教材分析本课侧重培养学生盛受大自然的变化，加强自我保护的能力，编写设计/4个话题。第1个话甥是“冬天不怕冷”，旨在让学生理解季节变化对生活的影响,积极地度过冬天：第2个话题是“冬天的保健”,旨在让学生了解冬季易发疾病的有关知识，积极预防和保健：第3个话题是“快快好起来”，旨在帮助学生认识到如果保护措施不到位，不注意保暖，不加强身体锻炼，人很容易生病：第4个话题是“冬天有温暧”，旨在引导学生.感受学校、社会、家人在冬天里的相互关心，树立关爱他人的意识。本节课的教学内容为第14课健康过冬天的第1课时，包括“冬天不怕冷和冬天的保健”两个话题。二、学情分析一年级学生乐于接受挑战，再欢
2、新蚌事物，对世界充满着各种好奇，但对于冬天这个季节，他们有着非常矛盾的心理，方面他们通常会感觉到冬天的寒冷给自己的活动、身体带来了不便；另一方面，大多数学生又对冬天独有的户外活动，如堆雪人、打雪仗等充满期待。因此，教师应该巧妙地抓住学生这一矛盾心理，通过多种形式的活动让学生认识冬天户外活动的好处，主动J解冬季保健知识，学会保护自己。三、教学目标1 .初步掌握一些基本的冬季保健知识,增强自我保健意识。2 .积极参与户外运动，假炼不怕冷、勇敢、坚强的意志品质。3 .感受冬季健康、安全、快乐的生活。四、教学过程开场：（老师镜头）（PPt1.）亲爱的同学们，你们好！曹老师很开心乂和大家起学习道德与法治
3、课1.今天我们一起来学习一年级上册第4单元第14课6健康过冬天的第1课时.活动一I冬天不伯冷1.叮叮的烦恼(PPt2)冬天来了，北风呼呼地刮着，或冷啊！(PPt3)叮叮床头上的闹铃响了，可他不想起床，“躺在温暧的热被窝里多舒服啊！妈妈过来喊叮叮了，(ppt4)他这才勉强起床，穿上了厚厚的衣服，去上学了!(ppt5)课间活动的时间到了。老师带同学们到操场上进行活动。看，操场上多热闹啊！(ppt6)张红和王兰正在欢快地踢鞋子呢.搂了在张红的脚上上下K舞.王兰跺着小脚，边拍手边数数：“1.2,3,4”(PPt7)李玲在跳绳呢，她的两只小手紧紧地握着绳子的两端,快速地摇动着，绳子被她抡得上下翻飞，她还
4、不停地变换花样，一会儿双脚跳，一公儿单脚跳，越跳越起劲儿.不一会儿，头上就冒汗了，身上也暖和了。(ppt8)王芳和张明正在打羽毛球呢！王芳先发球，羽毛球飞快地在空中划过道弧线，直接向张明男去，张明用力甩起球拍把球挡了回去。他俩打得真带劲儿啊！(PPt9)李刚和同学们正在踢足球呢，一个同学把球踢了出去，同学们纷纷地跑者去抢球。虽然是寒冷的冬天，但是每个人都踢得大汗淋漓。小小的足球.给同学们冬天的课间生活带来/无穷的乐趣.(PPt1.O)演，操场上那边怎么这么热雨啊，原来是一年级的同学在进行拔河比春呢！根乂粗乂长的麻绳，被两个班的同学紧紧地握住,体育老师哨子一吹，同学们就使劲儿地抓紧绳子向自己这方
5、拽起来，看，双方队m个个身子往后仰，两脚使劲儿蹬若地，两旁的啦啦队在大声地加油助威，场面很是热闹！(PPtID二年级的几个同学和老师在玩丢沙包的游戏。看，中间接沙包的个同学碰到沙包被淘汰下场他的队友马上摘下手套和围脖，扔在一边，正努力接沙包，为他争取更活的机会呢！(PPtI2)叮叮看到他们，心想：真奇怪，他们怎么就不伯冷呢？还玩得这么带劲儿？(PPt1.3)李刚走过来，看到了叮叮，问：“你怎么不去玩呢？”叮叮说：“我怕冷！”李刚说：“运动会促进我们的血液循环，放出热量，活动几卜.，就不那么冷你越站在那里不动，感觉就越冷。快来加入我们的队伍，一起踢足球吧！”叮叮听了后，说：“我的吗？我也试试吧！
6、”(ppt1.。于是，叮叮就跟着李刚去踢足球了。踢了一会儿，叮叮就觉得全身热乎乎的，再也不冷了！epti5)小结：是啊，冬天里适当的运动可以使我们不伯冷，还可以使我们的身体更强壮.同学们，让我们一起听一首运动歌儿吧！(ppt1.6)用(PPtI7)(过渡语：冬天，好玩儿的运动还有很多呢，听一听这些同学的介绍吧。)活动二，冬天活动来分享(ppt1.8)我们先来听一听王鹏的介绍：冬天卜.当的时候，我最喜欢的就是在雪地里和伙伴们堆雪人J大笺一停，我们就到小区的空地上铲占堆古人，先堆出雪人胖胖的身体，再给雪人堆出圆圆的脑袋。按上大大的眼睛，红红的见子和嘴巴，用抖帚做雪人的胳膊，再给雪人戴上个小草相，哇
7、，好可爱的大雪人啊。我们的小手都冻红了，但很开心！我们和大雪人一起合影留念,咔嚓声,这张可爱的照片让我们留住了美丽的冬天。(ppt1.9)晓萌同学也迫不及待地和大家分享运动经历呢：去年上幼儿园卜.雪的时候，姑姑带着我、哥哥和妹妹一起打雪仗。我和妹妹一队，哥哥自己队,我和妹妹做好雪团，用力向哥哥身上碰去，哥卅被我砸的满身都是雪，但是哥哥一点儿也没生气，还哈哈大笑。我们玩得可开心啦！我喜欢冬天，因为冬天给我们增添了很多乐趣！(ppt20)张燕同学也想和大家分享她在冬天里好玩的故事呢：有一次爸爸带我去滑雪，我穿若厚厚的防护服，脚套在长长的滑雪板上，站在雪场的高处，开始很害怕，不敢往下滑。爸爸不断地鼓
8、励我“大胆滑，你能行，我终于鼓起勇气，只听“刷一一”的一声，我一下就冲下来了！那种感觉好剌激明.我大喊J起来，周圉的叔叔阿姨都笑若螺起了大拇指，冲若我喊：“好样的，其棒！“滑雪给了我力量，让我越来越勇敢！我喜欢冬天。(ppt21)小结：冬天很冷，但户外运动可以增强我们的体质，磨炼我们的意志，还给我们带来了无穷的乐趣。(过渡语：(PPt22)现在，老师想送给你们一首小儿歌，让我们一起来读一读吧！)冬天到，起得早,蹦一蹦，跳一跳,我是快乐的冬宝宝；风里闹，雪里胞，我是勇敢的冬宝宝：踢足球，练长抱，我是健康的冬宝宝。师：同学们,就像儿歌里说的,我们都来做个快乐、勇敢、健康的冬宝宝吧。(过渡语：(pp
9、t23)冬天运动好处多，运动的时候我们也会遇到一些小问题。那就要做好保健，保护好自己！)【设计意图：本环节若重帮助学生克服对冬天户外运动的畏怛心理，鼓励学生面对寒冷的冬天，都能以积极的心态来做“快乐、勇敢、健康”的冬宝宝。活动二：冬天的保健1 .冬天运动要注意(ppt24)刘雨苴去玩跳绳了。她刚摇起绳子跳了几下，因为脚冻得不灵活摔倒了。李瑶赶紧跑过来扶起了刘雨萱，说：“没事儿吧，跳绳之前先搓搓手，弯弯腰，踢踢腿，做做这样的热身运动就不会摔倒/.”(ppt25)刘雨注玩了一会儿，只觉得11渴唇干，想去喝水了。这时李瑶拦住了她，说：“刚运动完就大口喝水,这样会刺激到心脏和肠胃，使身体不舒服的，过一
10、会儿再喝吧，喝的时候要小口喝，还要记得喝温水呀！”(ppt26)刘雨苴听了李瑶的话，说：“谢谢你！你懂得还真多呀。”李瑶说：“这都是爷爷给我讲的。爷爷还告诉我，运动的时候会出很多汗，运动后要把脖子、脑门上的汗用干毛巾擦干净，还要及时穿上衣服注意保暖，这样才不会盛目啊！”(过渡语：看来，冬天里的保健知识很重要啊，现在让我们去了解更多的保他知识吧“)2 .开窗通风要做好(PPt27)星期天到了，叮叮起床后，妈妈帮他去开窗，这时，叮叮赶忙阻止妈妈：“别开窗，外面太冷，屋里暖暖的多好啊。”妈妈走过来，微笑若对叮叮说：“冬天也要适当开窗通风，如果一直关闭窗户，室内的空气不流通，人很容易牛.病的。经常通风
11、，才能保持室内的空气清新J叮叮听了妈妈的话，说：“那就一直开窗通风吧。我多穿点衣服就行了。”妈妈听了，又微笑着说：“没事儿，你别直冲着窗口吹来的风，到没M.的地方就行啊.但遇到雾霞天气，就不能开窗f,不能让有害的气体进入空内0”在一旁的奶奶补充说：“如果家里有生病的人，我们就要想想他现在适不适合吹风，不适合的话就不能随便开窗了。”叮叮听了妈妈和奶奶的话，知道了冬天里要适当开窗通风的相关知识。3 .冬天穿衣要适餐(ppt28)冬天里的一个星期天，天气暗朗，王芳和妈妈要去动物园玩，她该穿什么样的衣服合适呢？(PPt29)你能帮她出出主意吗？(ppt30)有的同学帮她选择了这样的一套衣服：薄薄的红色
12、棉裙子、小皮鞋、薄薄的棉外套。为什么这么选择呢？因为天气晴朗，王芳去动物园玩还要拍照留念，所以选择了既漂亮又暧和的衣服。(ppt31)王芳对同学们帮她选的衣服很满意，噬，她穿好了这套衣服，和妈妈高高兴兴地去动物园了！(ppt32)星期，刮起了大风,温度很低，王芳要去上学，这样的天气该穿什么样的衣服合适呢？(ppt33)因为天气冷，上学路上一定要注意保暧。(PPt34)有的同学帮她选择了这样的套衣服，毛衣、毛裤、厚厚的防寒服、棉鞋、咐了、用巾。(ppt35)尽管外面很冷，但王芳注意保暧，一点儿也没觉得冷“到J教室，教室里有暖气，很暧和。王芳脱下防寒服，摘下帽子和围巾，叠好后,(ppt36)放到了自己的储物柜里，这样她觉得挺舒服。感，她正坐在座位认真地听老师讲课呢！(ppt37)小结：看来，冬天虽然冷，我们也要根据大气、环境的变化，选择合适的衣物，保护好自己的身体啊。
