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1、“一点点医学”能“看见、听见”的医学知识创业计戈IJ目录一、项目状况简介3（一）背景3（二）项目开展形式3（三）项目特点4（四）项目优势5二、项目建设发展规划5（一）项目发展目的5（一）近期详细发展规划6三、市场分析6（一）我国网络教育发展现实状况6（二）我国网络教育市场现实状况7（三）市场发展方略12四、风险与对策14(一)市场风险14()管理风险14(三)项目人员流动风险14五、投资估算15(一)投资估算根据15(二)投资估算15六、资金筹措及盈利模式16(一)资金筹措16(二)盈利模式16七、团体简介17()团体构造17(一)团体组织分工17八、结论19一、项目状况简介(一)背景近几年伴
2、随高校的扩招，大学生就业问题成为了社会各界关注的焦点。国家大力倡导以创业带动就业，各地出台了多项大学生创业的优惠政策。我们也想搭着优惠政策的快车，结合着互联网+时代背景,从我们医学生自身实际出发，想找到有助于医学生学习成长，于是该项目就诞生了。我们的项目，意在打造能“看见、听见”的医学知识，依托于网络的扩散力以及视频的多元化和易接受性，使医学知识不再枯燥、乏味，以便于更好的服务于在校医学生，以至于最终更好的服务于社会。进入二十一世纪，网络教育宛如雨后春笋般蓬勃发展起来，多种形式的网络教育机构纷纷开始走进大众视野，远程教育相比老式教育而言具有无可比拟的优势：它具有及时性、互动性、便捷性、开放性。
3、在未来较长时间里，网络教育仍然是热点投资板块。我们的项目借助网络教育的优势，不再局限于教室、老师和书本，实现医学生随时随地打开或电脑就可以进行生动多样的医学知识学习，从长远来看我们认为该项目也许也会是一种教育体制的改革或进步。(-.)项目开展形式该项目的开展形式重要是以视频的形式为不一样人群提供专业类的、科普类的、常识类的医学知识教育，通过生动真实的视频拍摄把枯燥无味的医学知识详细化、现实化，打破老式的只能依托书籍和文献学习的历史，实现全民都能看，全民都看得懂，全民都受益。首先，我们的知识传达教育是通过拍摄校内外优秀的示教试验视频和病历视频。另一方面，科普类、常识类的医学知识则是以动画或者微电
4、影的形式向外传播。整体规划的实行方案分为两期。前期：以互联网微平台的形式向外传播，波及范围重要针对医学在校生，为其提供示教视频，把上课没有听懂的，没记住的通过观看视频的方式来处理这些困扰；另一方面就是为在校医学生提供完整的病历视频，把一种病历的完整过程详细化，视频化，通过医生的采访讲解来体现临床医疗知识。后期：开发对应的APP,以更广阔的范围传播，波及人群更广，波及知识更广。（三）项目特点1、资源运用最大化可以充足发挥当地区、本学校的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最佳的教学成果、最权威的诊断知识通过网络传播到四面八方。2、学习行为自主化任何人、任何时间、任何地点、任何视频，只要注册账
5、号就可以随意观看学习。3、学习形式交互化医生与学生、学生与学生之间，通过互联网进行全方位的交流,交流在学习中碰到的疑点、难点和重要问题。4、不局限地区有着不局限地区，不局限时间等长处，这样更好的让受教者节省时间和不必要的费用，更好的让自己来合理的安排学习时间。5、有较强的人性化通过注册会员的定期反馈，努力满足会员们想懂得的临床诊断知识。（四）项目优势1、互联网完全不受地区限制，相反却会由于网络的便利四通八达。2、目前互联网的经营没有多种税收。3、互联网经营投入资金较少。4、现行的成熟的有关业务几乎为零。5、部分视频的公益性和免费化.6、强大的医学院校的医疗资源依托。7、APP使用广泛性、大众化
6、、简便性的优势。二、项目建设发展规划（一）项目发展目的我们为项目起步进行/两部分规划近期目的：项目近期目的为合作学校联络，重要是与学校建立示教视频拍摄的合作关系，力争在最短的时间内扩大产品著名度。同步与各医学高校的教务处合作，将我们的视频作为教师讲课的辅助资料，到达我们初步的目的同步便于宣传推广。长期目的：开拓市场，整合内部资源，使项目逐渐从公益性转变为商业性平台，发展为全国著名的大学生视频教学平台，把视频内容丰富化，加入科普类的微电影和动画，增长互动环节，使项目的运行的方向性、目的性愈加明确。也可以协助社会上的公益组织整合资源，提供有关医疗的各方面信息资源，也但愿可以起到缓和甚至处理医患矛盾
7、的作用。(一)近期详细发展规划1、在本校教务处和讲课老师中进行项目接受度和合作满意度的调研。2、对能波及到的尽量多的在校医学生中进行项目接纳度的调查。3、与故意加入本项目的讲课老师到达合作意向，制定视频拍摄的详细事宜。4、以本校的教育资源，小范围的拍摄示教视频。5、小范围的推广和使用示教视频。6、以拍摄好的示教视频吸引医教协同的医院，开展病历视频拍摄。7、寻找项目启动资金。8、寻找视频拍摄的有关技术人员。9、建立视频审查机制。10、与本校教务处建立合作关系，将我们的视频作为教师讲课的辅助资料。11、视频平台的构建。(1)构建示教试验平台。医学生在平常的学习中会波及到许多的试验和实际操作课程，本
8、项目的示教试验平台就是把老师试验课的内容，用视频的方式拍摄下来，把试验环节逐渐分解，可以使学生把上课没有听懂的，没有记住的，通过这个平台把问题处理。(2)构建病历视频平台医学生在平时的平常学习中，专业知识复杂，难以理解，更没有运用到实际问题上的能力。因此，本项目的病历视频平台就有了独特的价值。本项目的病历视频就是把一种完整的诊断过程用视频的形式记录下来，从患者的挂号就诊，到最终确实诊治疗，然后通过医生的采访讲解来以实际病例向医学生传达专业临床医疗常识。（3）构建科普医疗平台本项目的最终目的是服务于社会，面向广大没有医学背景的群众,专业的医疗知识无法让其更好地接受，因此，木项目构建的科普医疗平台
9、就应运而生。此平台就是把专业的医疗知识通过有趣移动的微电影和动画的方式来科普医疗常识。12、项目的推广工作。三、市场分析（一）我国网络教育发展现实状况信息时代的到来打破了教育的属性。网络经济和计算机的革命为教育工业化提供了良好的发展机遇。遍及的互联网打破了自然地区的分割，使世界变成一种小小的地球村，也增进了教育市场的一体化。现代网络教育发明了一种以“四大分离”为重要特性的全新教育模式：时间分离，空间分离，师生分离，教管分离。而在我国已经开始采用诸多的措施在扩大网络教育的学习，（1）我国一般高校普遍加紧了网络基础设施建设，教育信息化程度明显提高。（2）网络教育试点规模迅速扩大（3）网络教育发展中
10、存在较多问题。（4）学习支持服务是保证网络教育质量的关键。而作为网络教育发展到目前，严格管理、保证质量已经成为它能否可持续发展的关键，学习支持服务系统的建设自然而然的被提到了更为重。(-)我国网络教育市场现实状况数据显示，2023年中国在线教育市场规模达839.7亿元，同比增长19.9%。2023年竟近100O亿元。其中，中小学在线教育、在线职业教育、高等学历在线教育等细分领域成为市场规模增长的重要动力。高等学历在线教育市场规模虽然持续增长，但市.场拥有率逐年小幅下降。2023-2023年中国网络教育市场规模及增长率数据显示，2023年在线教育顾客规模为6720万人，同比增长13.8%2023
11、年超过9000万人。伴随互联网普及、顾客使用习惯的形成、企业的市场推广等原因，未来儿年，在线教育顾客规模将保持15%以上的速度继续增长，到2023年估计到达1.2亿人。2023-2023年在线教育顾客规模及预测中国在线教育市场规模中高等学历在线教育比重虽有所下滑,但市场占比仍然最大，为50%。职业在线教育和在线语言培训增长平稳，占比分别为21.1%和18.7双伴随创业者的进入，催生中小学在线教育市场，占比逐年提高，而投资案例最多的学前在线教育则没有大的突破,占比在0.2%左右。在线教育月花费能接受的每节在线教育价格数据显示，2023年参与过在线教育课程的顾客中选择职业培训的顾客占比为38.6%
12、,语言培训占比排第二位，总占比为13.7%学历教育和公开课分别占比13%o在线职业教育和语言培训屈顾客的刚性需求，顾客数量庞大，付费能力较强，将得到长足发展。2023-2023年中国K12网络教育市场规模预测市场姐模（亿元）根据国家记录局2023年中国记录年鉴数据显示，2023年处在K12教育阶段的学龄人口约有1.62亿，未来几年数量还将继续增长。2023年第1季度，中国K12互联网教育市场活跃顾客规模到达1280.13万人，仅占全国学龄人口的不到8%。庞大的学生基数奠定了该领域教育产业规模化的基础，在线教育的发展潜力卜分巨大。（I）校内试用：在校园中通过在学校活动中试用和同学间交流建立相对固
13、定的消费群体，并适时扩大影响。（2）搜索引擎推广：登录免费分类目录、登录付费分类目录、搜索引擎优化、关键词广告、关健词竞价排名、视频内容定位广告。（3）资源合作推广：互换链接、互换广告、内容合作、顾客资源合作等方式，在具有类似目的项目之间实现互相推广的目的，其中最常用的资源合作方式为网站链接方略，运用合作伙伴之间访问量资源合作互为推广。4）信息公布推广：将有关的视频推广信息公布在其他潜在顾客也许访问的网站上，运用顾客在这些网站获取信息的机会实现推广的目的。（5）会员推广：通过会员自身进行宣传推广（6）网络广告（后期重要方式）：在拥有一定的资金后，在行业网站、b1.og等投放一定量的广告。2、分
14、期逐渐完善商业模式，扩大品牌影响力。（1）前期重要以服务在校医学生为主，为在校医学生提供专业的知识展示和示教视频；前期为打开市场将采用免锄的，公益性的营销模式，培养稔固的会员基础。（2）前期还会免挽的与社会公益组织合作，为他们提供宣传和科普常识的平台，扩大品牌影响力。3）后期扩大服务范围，延展到一般的民众，波及的视频内容会扩展到科普知识、药物简介、医疗宣传等多类型。（4）后期将会施行部分视频收费观看的的营销模式，采用会员付费制的盈利方式。（5）付费方式:单次付费（会员半价），会员包月制,会员年费制。四、风险与对策（一）市场风险风险重要体目前市场竞争。伴随行业发展和收入的增长及诱人的发展前景，必
15、然会吸引更多投资者进入本行业，另首先，产品在进入市场也形成了与已经有品牌有效的竞争，这势必会影响到市场拓展的速度和获利的空间。对应对策（1）加大宣传力度，提高服务和产品的品牌影响力，确立品牌形象。使服务更细致完善，使该项目自号在市场中形成独特的竞争力。（2）加强对各项目的运行管理和服务质量，减少因技术不成熟与经验局限性所导致的运行事故率，努力完善各环节，减少顾客投诉率和使用的逆反心理。（3）积极开展故意义的线下活动，联同当地的公益组织，组织注册会员开展与医疗有关的志愿者活动。（4）与全国各大医学院校建立合作关系，建立固定的消费群体。（5）以本校的医疗资源和教育资源为保障。（二）管理风险项目管理风险的产生一般是由于缺乏经营计划和详细的实行方略而导致以印象的主观判断的盲目经营，此外，项目的周密计划缺乏强劲的执行力，都将为项目带来各方面的危机，最终使项目步向没落。对应对策由团体结合项目现况和行业发展特点及市场发展趋势制定详细的项目经营计划，一切的执行行为将以计划目的为指导方向。（三）项目人员流动风险风险重要体目前某些杰出的技术人员、管理人员的人事变
