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1、六一儿童节礼物方案5篇范文六一儿童节礼物方案1一、时间：5月31日星期日二、地点：五班级二班三、班会主题：欢乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节2 .让学生从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。六、班会打算1.谜语，歇后语，数十条3 .两个小纸盒，一个盒子博”，另一个盒子叫精3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1 .主持人致词明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?清：今日我给大家带来了许多好玩的歌后语和谜语作为精神食量哦！明：婉清，只有
2、精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。清：就知道吃!当然，我还为大家打算了一些甜甜的糖果。明：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。清：不行以!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。明:那好吧I聪慧的同学们,我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？清：那好I请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。（分组，选代言人）明：这位代言人很重要的哦M也要脑筋转得快，手也要快的！清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来确定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦一明：同学们知道自己的组别了吗?好
3、，现在就要细致听好嬉戏规则咯！清：本次活动名字是“欢乐智多星。嬉戏环节分为“我抽题，我来猜必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。明：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加非常，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。齐：你们是智多星吗？明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。清，计时，将题目写到黑板上明:回答正确（不对!）（清：时间到。请你们再好好想想。）明：请b组代言人上来。以此
4、类推！必答题一：若要成功须出力工放弃错误求生存旌天下四方成一统奋国内空前团结宝领奖台凸说话有礼貌警明：第一个环节大家的得分必清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊？清解说。明：现在我们进入其次次抽题。有请a组代言人（必答题其次三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需回答!）明：其次环节各组的得分是现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人明：遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，接着英勇地去闯其次关，“争当智多星”清：下面请大家听清晰嬉戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：起先!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来确定提前举牌的取消这次抢答
5、的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。博盒子的回答正确加3分，错误的扣2分精盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。这类题目会讲解答案的浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊起先。看牌子婉清计分。最终统计分数.明：今日我们的五颗星的智多星是_小组!，四颗星的是三颗星的是五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦I齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!六一儿童节礼物方案2活动目的：1、在自己的节日里，充分调动学生乐观性，自主设计，参与嬉戏，培育主子翁精神，强集体荣誉感。2、在活动获得学问，体验成
6、败，总结阅历，共享欢乐。3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友情，欢乐过六一。活动地点：1、主题仪式：世界广场。2、低段嬉戏区：足球场观众席。3、高段嬉戏区：学教学楼四、五栋楼下。活动时间：20_年6月1口下午2：30分活动项目：一、集体嬉戏大赛（5.29、5.31）1、你追我赶跳大绳（高段）2、“心心相印”（低段）二、小鬼当师（5月31日晚）晚自习时间（19：30-20：00）,高班级每班选派4一一6名学生到低班级学生的教室开展今日我当师活动。如：帮助小同学开展嬉戏、折纸、画画、处理冲突等。详细内容和形式由各班设计，评比“活动组织奖”。三、“我们的乐园”主题仪式。6
7、月1口下午14：30分一一15：00.1、升国旗，出队旗。2、学校领导致辞。3、表彰班级之星。4、班级之星”代表讲话。5、集体嬉戏颁奖6、游园活动起先，放礼花。四、“嬉戏你最红欢乐我做主”游园活动1、活动的打算与支配(1)高班级各班在5月15日一一5月21日充分发动学生征集游园活动嬉戏方案，并将优秀的嬉戏方案报大队部，探讨协调后，确定嬉戏项目。(队长、大队干部)(2)低班级由级组长负责组织本组任课老师设计打算嬉戏。(见支配表)(3)各班落实嬉戏负责人员并打算嬉戏材料，及嬉戏海报(简介、规则)(4)各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)(5)高段嬉戏宣扬展。各班将
8、确定好的嬉戏设计各自具有特色的宣扬资料，于5月26前上交大队部。(要求：A4嬉戏名称班级嬉戏规贝4)2、活动要求：(1)以队为单位学生自行设计嬉戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感爱好，易操作。（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公允性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。各班依据划定区域组织活动，组织者要细心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。（4）每个节目的负责人（2-4）要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可实行自愿报名的志愿者）3、活动留意事项：（1）参与活动学生要H觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）（2）奖品
9、设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生须要。（3）嬉戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率的嬉戏评奖。五、节口晚餐（17：00）要求食堂有简洁的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部详细负责）六、放送优秀影片（19：00）由校内电视台放送影片。分1一一3班级、四一一六班级。七、活动反馈及延长1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等）2、活动总结，发布校内网。（一老师）八、其它1、打算横幅（大队部）（1）两栋教学楼：孩子们节日欢乐!”（2）主会场：嬉戏你最红欢乐我做主、你行、我行、大家行”。（3）主题仪式：“我们的乐园”2、游园活动嬉戏票和奖票印制。（大队
10、部）3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）4、教学楼布置（班级组）5、召开大队、高段队长会议，设计嬉戏支配。（大队部）6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地支配。（大队部详细时间另通知）7、高段嬉戏宣扬。（大队部29口一31口）8、奖品购置和分发。（班级生活部）9、嬉戏材料打算。（各班级组、各班）10,摄影（电视台）11、海报宣扬（大队部）六一儿童节礼物方案3一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到H己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节；2、让家长有进
11、一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一口布置操场，张贴宣扬标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)2、以班为单位作好参与活动的打算(1)各班打算绘画竞赛(全员参与)，其中选择十五幅参与评奖。(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事竞赛(全员参与，其中各班选择五位幼儿参与6月1口下午实行的全园讲故事竞赛总决赛)(4)全园亲子运动会(打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年
12、龄段进行竞赛，评出若干奖项。)(5)幼儿园打算活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地支配5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室5月31口：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝六一。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节口礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与
13、要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方；2、美术竞赛。(1)目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。(2)要求：幼儿人人参与;各班选择十五幅作品布置六一画展。3、讲故事竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示H我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。以上活动
14、请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长乐观协作参4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对闩己的爱；(2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9:00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月i口上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。(3)嬉戏内容及要求：A：欢乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车，加强两者之间的协作和协调实力;进展孩子
15、的上肢力气。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作者向前走。竞赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙嬉戏玩法：幼儿手持两块地陵，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。嬉戏规则：让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。嬉戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋嬉戏玩法：嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋
