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1、活动名称各年级心理委员培训活动时间2019年3月15日活动地点音乐教室主讲人陈珊珊参与人数12活动情况记录-：观看视频活跃全场气氛，同学们在欢声笑语中消除听课的紧张心理；二：介绍心理委员的职能、工作方法及目标，每个心理委员是学校与本班同学的联络员、心理健康知识的宣传员、班级心理健康的“指导员”，发挥自身能力，为建设和谐校园做一个合格的服务员三：“盲人引路”小游戏，各班的两位心理委员组队参赛，游戏内容是其中一人带上眼罩充当盲人，另一个人则带领盲人去走一段设有障碍的路线，通过游戏让心理委员们切身感悟到与人沟通交流要注意方法和技巧，同时一，相互信任与配合更是成功做事必不可少的条件。活动姗本次培训不仅
2、其乐融融，更是增长了自己心理健康方面的诸多知识。活动名称“如何做一个优秀的心理委员”的专题讲座活动时间2019年4月19日活动地点音乐教室主讲人刘凤参与人数12活动情况谈会议摘录：1、班级心理委员要“助人自助”，做有心人；要能够敏感的捕捉到周围同学情绪的变化；要具有爱心，倾听同学的困惑，力所能及地帮助同学度过情绪低谷和难关；2、要有高度的责任心，紧密联系班主任和心理咨询室的老师，及时给予同学专业的帮助。活动侬通过这培训I,增加了各心理委员心理健康知识的储备，提升了心理委员心理素质，为今后开展班级心理健康教育活动奠定了基础。活动名称各年级心理委员培训活动时间2019年5月7日活动地点音乐教室主讲人陈辉参与人数12活动情况记录会议摘录：1、陈老师从心理委员的重要性、工作职责及如何做好一名心理委员三个方面进行讲解，着重强调了心理委员的职责，要时刻关注班级同学的心理动态，若有情况必须在第一时间报告给班主任或心理老师，积极配合学校心理健康教育中心和辅导员做好心理教育和咨询工作。2、班级心理委员是学校开展心理健康教育工作的重要力量，加强对心理委员的培训对于促进班级心理健康教育工作的开展具有积极意义。活动翊本次会议，充分发挥各心理委员的抓手作用，营造积极乐观的校园心理健康教育氛围，维护校园和谐稳定起到了至关重要的作用。
