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1、教学“六仔细”检查细则为了加强学校内部管理，增加老师的工作责任感和服务意识，切实提高教化教学质量，树立良好的社会形象,把学校真正建成“重师德、严管理、高质量”的优良单位.依据上级有关文件精神.结合本乡实际.特制定本管理制度.希全体老师仔细遵守，严格执行。依据内东区教发200121号文件规定，老师在教学过程中应坚持做到“六仔细”即：1、仔细备课（包括全部期末统考科目）具体要求：J每位老师备课到位,依据各教研组的进度支配，原则上提前一周按时写出规范教案，每少1课扣1分，学校每月不定期检查，若在规定时间内无备课本视为未备课c凡一次未备课者，扣10分。备课要具备：课题、教学目标的要求、重点、难点、导入
2、、教学过程、小结、作业设计等要素,字迹工整.书面整齐。如缺少上述要素或字迹潦草、敷衍了事.每课时扣1分。3漏备课时者，每课时扣1分。4每堂课教案后应留有肯定空白，作为课堂教学的后记。2、课堂教学课堂教学是教学的中心环节，每个老师必需在提高课堂教学的质量和效率上狠下功夫。要求：上课必需带课本，未带备课本每节次扣1分。不仔细履行课堂任务、迟到、早退、旷课、私自调课等，严格按考勤制度处理。上课纪律差、缺课、睡觉或其他开小差现象学生多.每次扣1分。3、适量布置作业，仔细批改作业J依据教学大纲或新课程标准合理布置作业，质量要高、批改要与时，学生课堂作业有3次（含3次）未批改者每次扣1分，超过3次，每次扣
3、2分。不准过量惩处性作业、不准不批改作业、不准让学生批改作业,发觉一次扣1分。每周每学科至少一次作业，缺少一次扣1分。语文作文量每期不少于6个，且要求具体批改，每少一次扣2分。4、课外辅导课外辅导是上课的一种补充形式，要留意以下问题：工辅导对象：主要是学习基础差、学习习惯差、学习方法差、完成规定学习任务有困难的与学习成果优秀的学生。2辅导形式：主要是个别辅导和集体辅导。5、教学成果的检查与评价1每单元（或每章）依教学进度老师自行制印适应我校学生的试卷，组织考试1次,若为了教学进度，可以适当削减考试次数,但每半期考试次数不得少于3次（以学生考卷和成果分析为准），每少1次扣2分。每次考试后，必需仔细评讲、分析,每少1次成果分析、记载扣1分。严禁让学生代阅试卷，若发觉1次扣3分。6、教学探讨1老师应主动参与各种活动，若缺席、迟到、早退等按考勤制度处理；任课老师应相互听课，取长补短，按教研管理制度，完成相应的听课任务，每期至少听课20节，每少一次扣0.5分。仔细完成教化局的“二十个一工程二按时上交各种资料。3各教研组制定教研工作支配，原则上每科（指文、理科）间周开展一次教研活动。若支配的老师未能完成教研任务，视为不听从学校支配，按考勤制度处理。双桥乡中心学校
