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1、写给老师的表扬信写给老师的表扬信范文34篇经典在当下社会,我们使用上表扬信的情况与口俱增，表扬信以表扬为主，兼做盛谢。那么，怎么去写.表扬信呢？下面是小编为大家收集的写给老师的表扬信范文，仅供参考，大家一起来看看吧。写给老师的表扬信范文1尊敬的XX幼儿园的XX及XX班的全体老师们：你们好！我们是XX班小朋友的家长.首先非常感谢XXX幼儿园XX班的XX老师、XX老师、X老师和X老师！在你们近三年的细心呵护下,在各方面都有长足的进步.非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车胞的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛.而且对
2、孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成R好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。孩子来贵园已经快三年人这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日，现在，孩子即聘从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老昨们为孩子的辛苦付出更是心存:感激！三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容亲无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到斩傲和放心！平时，如果孩子不舒服没办法上学时，老
3、师们总是在百忙之中打电话if。问孩子的情况，关切之情令人感动！老师们为人谦和，对孩子和前可亲，对家长周到热情，她们不仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我们的好朋友！现在在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热情,喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择XX幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣：希里不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲！我们知道，老陆是孩子心中的太阳，照耀者每个角落,影响君他们的人生你们在平口劳累的工作中付出太多的心血与爱心.我们家长无以
4、回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助！最后，再一次感谢XX班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次恁谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的教师！有这样优秀的领导和教肺，相信XX幼儿园会越办越好！此致敬礼XXX20xx年XX月XX日写给老师的表扬信范文2尊敬的XX少儿部领导：您好！我的孩子在你校学习英语已经三年了，曾获得过XX年新东方pop英语风采大赛南京赛区特等奖，北京总决赛二等奖。在这里，我要特别
5、翅谢她所在的四条巷校区qm4066班的老牌XXe刘老师是一位特别有货任心的好老师，非常具有亲和力，班里的孩子都很喜欢她，因此这个班的孩子都愿意一直跟咨她学。我尤其要对她表示感谢的有两点：一、我的孩子经常参加南京市的各种英语比赛：希望英语大赛、中新双语比赛、英语超级联赛、南京市青少年英语歌唱大赛。由于我们做父母的没有能力进行辅导，常常麻烦刘老师对其进行赛前指导。刘老师每次都不厌其烦地利用自己的课余时间对孩子进行辅导，使得我的孩子屡次取得了各项大赛的好成绩。我们心里既感激，又过意不去,总想表达一下我们的这份谢意，都被刘老师婉言谢绝九二是我的孩子是寄宿制学校的学生，上课和休息时间和外面不同，加上我们
6、也经常因为参加比奏而耽误上课，期四的课程较深，我们为她落下不少课I分焦急.每次向刘老师提出希里能在有空时到她那儿补课，刘老师都愉快地答应，认真地履行这些份外的职费.今年九月份，我的孩子因参加剑桥少儿英语二皴考试而耽误了课程,刘老师特意邀请我们30号下午到总部，利用自己唯一没有课的一个下午为我的孩子补了一个多小时课。对此，我们深表感谢.同时也感谢新东方培养出这样业务优秀并具有良好坤第的迓邪，让新东方学校在家长中具有了良好的口碑.请求学校对于这样认真负贵的好迓用给予表扬和嘉奖！谢谢!XXX的家长：XXX写给老师的表扬信范文3尊敬的小二班老师：你们好！首先感谢各位老师对孩子付出的爱心、关怀和帮助.王
7、岩入园一个多月了，从一开始几天哭闹的情绪，到现在基本上不哭了，已经能修适应幼儿园的生活了，各方面都有了不小的进步，这让我感到十分的欣慰。我家王岩身体不好，以前经常爱生病，吃饭也不好，老让我追着喂他吃，所以给孩子造成了娇生惯养的性格，作为父母的我们也束手无措.说实话刚开始送孩子上学的时我很不放心.他个子长的小,生活自理能力差，担心他在幼儿园吃不好.受小朋友欺负等经过一段时间的观察，我的担心多余了，孩子以前的许多毛病也改掉了，他现在上学虽然有时老找借口讲条件，但已经做到上学不哭了，放学回家零管基本上不吃了，吃饭也不乱跑了，吃饭也比以前认我了，也比以前吃得多了，特别让我感到高兴的是，孩子自从上广幼儿
8、园后，生活规律上习惯也好1.也懂礼貌人生病也少ji耳此，我真心的恁谢各位老邪对孩子的,悉心照顾与关爱,孩子的健康成长就是我们的希望！在王岩的身上还存在若许多的缺点与弱点，比如胆小、怕生、新道等，这孩子以后健康成长中，还离不开各位老昨的帮助与教导！最后，祝愿各位老师健康幸福！此致敬礼！写信人：口期：写给老师的表扬信范文4尊敬的吴园长：今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老坤、梁老师和李老师三位老师提出表扬。她们时孩子的教育很细心。孩子的常规性习惯养成教育，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴甑老师身旁，这就要看来自老师的
9、功夫了，可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点.比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学者叠福自己的衣服等等：另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会赶监家来答帝和圻圾兜帮助妈妈清扫整理：孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋；孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边：和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事，孩子脱口而出：“我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个慌事的好孩子呢！”是啊，正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住r老师的这些话，并在实际生活中指导孩子一点一
10、滴的践行！孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老坤传递的习惯与品旗：要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况，梁老师总会利用很是短暂的时间痛确的给我们反映孩子的特点以及兴也爱好表现,并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议,很是令我们感动。另外梁老牌的那种对学生及其负贵的精神也是很令我们家K感动。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里看急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们的一个朋友打电话，让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝J他的好意请求.并认真的说：“我就是等到天黑,也要等他的家长来接
11、！”窑变数语，充分显示出她那颗高尚的贡任心和高度的贡任感！所以我说孩子们报看这些老师，真是极大的幸运啊！接卜来我说的是中五班的班主任的班级管理工作，这个特别值得我们家长班叹.吴小彦老师的那宙厉风行的工作作风以及她那敬业精神很值得表扬.她总是及时通过校讯通及时和家长取得联系.告诉家长孩子在幼儿园里近短期的活动以及要求，诚恳的耐心的提IW家长密切配合。同时把孩子们的在校活动情况及时拍照并发布空间，让我们及时享受和分享孩子们在幼儿园的快乐，我感觉到这样就像是在看孩子的在校的活动视屏呢！又感觉是好像天天守着自己的孩子一样.我非常喜欢写博客记录孩子的成长点演，博客里的文字如果要是能插上丰富多彩的图片就更
12、能表现出和呈现出要表达的内涵！而吴老师她就做到r这一点，而且做的非常好！总能及时给我们提供孩产们在校的丰富多彩的一切活动图片资料，这是一件多么值得高兴和骄傲的事情！我在成长网里面的妈妈们看到我的博客里的孩子在幼儿园的所有活动照片，都是羡慕无比，帔不绝口，啧啧称彼班主任老师的出色工作！目前从开学到现在才仅仅不到2个月时间她的空间里已经上传中五班孩子活动的将近500张图片！这里边蕴涵了吴老师的那份对待俵子的大爱以及她敬业爱向的无私奉献精神！是多么的值得我们学习和敬佩！进入中五班这一段时间内，我的孩子进步很大，说话做事就有许多他老师的影子.特别是人际交往以及自信心这些方面变化进步的很大，孩子的.胆子
13、在老牌的引导下大r许多，和人交往时候大大方方，没有r以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要“以人格有人格”，对于心灵是一张白纸的幼儿来说，教育者的素质和人格尤其更要。有些懂教仔的家长可以在孩子成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢？多数家长正是而立之年正是创业的时候，从参加咱们幼儿园的才家庭教育讲座那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来，参加讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教育孩子必须是应该是父母的贵任的！所以，鉴于这些怙况来说，此时来自老师的教育就显示出巨大的威力T:“三岁看大，七岁看老”，不是说说而已的事情，从看得到的孩子的行为习惯，到看不到的孩子的
14、应对方式.再到影响孩子一生的人格发展,很大程度上是幼儿园老师的“功劳”。所以，我从内心十分尊敬宝宝的老师们，也从内心十分感谢她们！写信人：日期：写给老师的表扬信范文5尊敬的吴园长：您好!今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表扬。她们对孩子的教育很细心。孩子的常规性习惯养成教育，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁，这就耍看来自老师的功夫了,可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点.比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着胜
15、我自己的衣服等等：另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会赶紧拿来苕帝和垃圾兜格助妈妈清扫整理：孩子看到妈妈爸爸卜班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋：孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边；和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事.孩子脱口而出：“我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢！”是啊，iE是老师们诲人不倦、不厌其烦的淳谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话，并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行！孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老牌传递的习惯与品质：要爱自己的爸笛妈妈、要应劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩
16、子在园的表现情况,梁老师总会利用很是短留的时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现，并给我们提出一些发展核子这方面兴趣的建议，很是令我们感动.另外粱老师的那种对学生及其负贡的精神也是很令我们家长感动。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里若急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们的一个朋友打电话.让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝了他的好遨请求，井认真的说：“我就是等到天黑，也要等他的家长来接！”寥尊数语，充分显示出她那颗裔尚的责任心和岛度的.贡任感！所以我说孩子们能着这些老师，真是极大的幸运啊！接下来我说的是中五班的班主任的班级管理工作，这个特别值得我们家长赞叹。吴小彦老Mi的那番厉风行的工作作风以及她那敬业精神很值得表扬。她总是及时通过校讯通及时和家长取得联系，告诉家长孩子在幼儿园里近短期的活动以及
