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1、拒绝校园欺凌主题班会教学设计【教学目标】1 .通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。2 .学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。【教学重点】学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。【教学难点】学会正确面对校园欺凌，保护自己。【教学过程】一、起：造境积累1 .热身游戏。游戏名称：反口令。游戏规则：我说口令，你说相反的话并做相反动作。2 .谈谈游戏后的感想。二、承：激趣导学小组讨论:你知道什么是校园欺凌吗？2,班级内分享。3 .老师告诉你：校园欺凌的含义。校园欺凌是指：在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手
2、段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。4 .校园欺凌包括（1）肢体欺凌（2）言语欺凌（3）社交欺凌（4）网络欺凌5,交流分享：你遇到过校园欺凌吗？三、转：合作探究L议一议：列举几种现象。（1）小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。（2）他收取保护费。（3）他故意欺负同学。（4）他凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。如果你遇到了这几种现象，应该怎么办？2,交流分享。四、合：内化展示L学会对欺凌说“不”。（1）当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。（2）你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。（3）有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。（4）为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。（5）当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告不要视而不见，成为冷漠的旁观者。2.应对校园欺凌口诀。【板书设计】拒绝校园欺凌肢体欺凌言语欺凌 社交欺凌 网络欺凌不要害怕勇敢、坚定强势寻求帮助向老师报告
