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教师课堂教学质量评价表（学生用表）评价项目评价指标项目分数等级及系数ABCD1.00.80.60.4教学态度（20）教学认真，教风严谨，能够做到教书育人，为人师表6课前进行了充分的备课，有教案（体育课器械充足，场地合理）6辅导及时、耐心，批改作业认真，经常与学生交流4按时上、下课，不随意调课、缺课4教学内容（30）观点正确，条理清晰，系统性强（课程讲解清楚，教师示范正确，精讲多练）7内容充实、熟悉（课程设计层次分明，过程流畅，负荷预计准确，时间分配合理）6信息量适度，及时反映学科动态6重点突出，难度、深度适宜6理论联系实际（教学重视培养学生职业技术能力和意志品质）5教学方法（25）教学方法灵活多样，师生互动活跃（教学组织得当，方法灵活多样，气氛活跃，张弛得当）7恰当运用传统、现代化教学手段（练习密度合理、科学）6讲解通俗易懂，深入浅出6启发学生思维，鼓励学生创新（重视练习方法和指导学生非智力因素培育）6教学效果（25）学生能较好地理解并掌握主要教学内容6学生上课积极性高，课堂气氛好6学生分析问题能力、解决问题能力、学习能力得到提高6教学进度适中上课效率高，能有效利用上课时间
