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1、初中班主任述职报告尊敬的校领导、各位同仁：大家好！本学期，我以“立德树人”为根本任务，紧扣初中生身心发展特点，围绕学校德育目标与教学要求，扎实推进班级管理、学生成长引导及家校协同工作。现将履职情况汇报如下，恳请各位领导、同事批评指正。一、班级管理：构建自主管理体系，培育优良班风（一）制度建设与执行结合班级实际，修订班级公约，细化课堂纪律、作业规范、值日分工等制度，通过“积分银行”量化考核学生日常表现。设立班委轮岗制，每月开展“优秀班干部”评选，激发学生参与管理的积极性。本学期班级纪律评分稳居年级前列，学生自主管理能力显著增强。（二）班级文化建设打造“书香班级”，设立图书角，组织“每周读书分享会
2、”；利用黑板报、文化墙展示学生优秀作品、励志名言，营造积极向上的班级氛围。在学校“最美班级”评比中，本班荣获一等奖，有效增强了班级凝聚力。二、学生成长：聚焦身心发展，落实五育并举（一）学业指导与分层推进建立学生学习档案，分析阶段性成绩数据，针对偏科、基础薄弱学生制定个性化辅导方案。开展“学科互助小组”活动，通过“优生带学”“错题共析”等形式提升整体学习效率。本学期班级平均分较上学期提高凶X名学生在市级学科竞赛中获奖。（二）心理健康与安全教育针对初中生青春期心理特点，开展“情绪管理”“人际交往”等主题班会，通过情景模拟、案例分析帮助学生解决成长困惑。联合心理教师对凶名情绪波动较大的学生进行一对一
3、疏导，有效缓解其焦虑情绪。定期组织防欺凌、防溺水、应急逃生演练，强化安全意识，班级实现“零安全事故”。三、家校共育：深化协同合作，凝聚教育合力（一）常态化沟通机制通过企业微信、家长会、家访等渠道保持高频家校沟通。本学期召开线上线下家长会凶次，重点围绕青春期教育、手机管理等家长关注问题展开交流；完成家访凶人次，尤其对留守学生、单亲家庭学生家庭进行深度走访，制定针对性帮扶计划。（二）家校活动创新策划“家长职业分享会”，邀请家长走进课堂讲述不同职业故事，拓宽学生视野；组织“亲子运动会”“家庭劳动打卡”等实践活动，促进亲子关系和谐发展。活动参与率达95%,有效提升了家长的教育参与度。四、工作反思与改进
4、方向1 .个性化教育需更精准：对个别学习动力不足或行为偏差学生的引导方法较为单一，未来需加强教育心理学学习，探索更有效的干预策略。2 .班级活动创新性不足：主题班会、实践活动形式传统，未能充分激发学生兴趣，计划引入项目式学习、跨学科活动提升吸引力。3 .家校沟通深度待加强：部分家长对家庭教育重视不足，下学期将开展“家长课堂”，普及科学教育理念，提升协同育人效果。五、未来工作计划L深化德育实践：开展“班级社会调研”“志愿者服务”等活动，培养学生社会责任感与实践能力。2 .优化教学策略：探索“小组合作+分层作业”模式，满足不同层次学生需求，提升课堂效率。3 .强化专业成长：定期参与班主任工作坊、德育案例研讨，更新教育理念，提升班级管理的艺术性与科学性。教育之路任重道远。未来，我将继续以爱心、耐心与责任心陪伴学生成长，努力打造有温度、有活力的班集体，为学生的全面发展保驾护航！以上是我的述职报告，不足之处恳请各位领导、同事批评指正！谢谢大家！述职人：姓名日期：具体日期
