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1、小学六年级下册美术教课计划一、对学生状况的剖析:六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技术的掌握程度也不一样。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于着手，对手工制作课充满了极高的热忱，对美拥有了较高的赏识能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要持续培育他们优异的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生增强辅导，进一步提高画画的能力。二、对美术教材的认识和剖析：小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提升美术文化素养，培育创新精神和实践
2、能力，促使学生德、智、体、美全面发展，拥有重要作用。小学美术教课内容包含欣赏、绘画、工艺等课业。经过美术教课,培育学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的道德情操；培育学生的观察能力、想象能力、形象思想能力和创建能力。三、教学的目标和要求：目标：经过美术教课，培育学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技术；培育学生健康的审美情趣和良好的道德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思想能力和创建能力。要求：1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。文化的感情和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2、培养健康的审美情味，提高对美的感觉能3、帮助学生认识物
3、体结构和空间关系，学习培育力。浅易学生热爱的构图、民族色彩等知识，进一步提升绘画表现能力和设计制作能力。四、教学内容：1、欣2、认立体物。3、学赏儿童能够理解的中外优异识立体物的透视现象,初步美术学习作品。运用线条和其余资料表现习简4、体验中5、了解木6、运用多7、运用学8、认识标9、运用已单吃国画 版画 种材 过的 志和 学过构图的笔 的制 料和 美术 街头 的美知识。墨情趣，作方法， 方法进行 表现方法 表记物的 术知识进摹仿并进 有创 为书 作用中国行制 意的 籍、 ,懂画。作。制作活动。新闻故事或事件进行得差别。行综合练习。配画。五、教学措施：1、认真学习大纲、仔细备课，处理好思想品德
4、教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。要充足发挥美术教课感情陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣，提升学生的审美能力O2、改进学习、教课方法，从小学生的年纪及心理特点出发，依据不一样的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技术，并逐渐有效地提升学生的审美能力和促使学生的智力发展。3、深入钻研教材，抓基础，制J作好范画，手工范品，实时进行直观教学。4、加强个别辅导，抓好讲堂巡回指导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。5、关心美术教学的改革和发展，踊跃进行教学改革实验，努力提升教学质量。6、学业考核以平常成绩为主，考核可采纳多种方式。六、教课安排课序课题课时周次1形色协奏曲22-32俯仰之间24-53遥远的地平线26-74壶趣185瓶花与水果196唱大戏1107标签与品牌1118发现漂亮1129图画书11310巧用肌理214-1511祥瑞宝贝11612走向明日217-182015、2、18吴浩
