《调研计划书（精选16篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《调研计划书（精选16篇）.docx（44页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、调研计划书调研计划书篇1一、目的针对公司20xx年的培训情况，通过对公司内部员工、管理人员的培训需求调查，为20xx年部门、公司培训计划的制定提供依据。二、目标最终交付物交付截至日期培训需求调查统计分析报告11月30日部门培训需求统计分析报告11月30日中间交付物交付截至日期培训需求调查表-员工篇11月13日培训需求调查表-中层管理人员篇11月13日中层管理人员培训需求面谈表高层管理人员培训需求面谈表11月13日三、方案描述此次培训需求调查共由五部分组成，分别为：L培训需求调查表-员工篇（附件一）2、培训需求调查表-中层管理人员篇（附件二）3、中层管理人员培训需求面谈表（附件三）4、高层管理人
2、员培训需求面谈表（附件四）培训需求调查表主要是用来调查公司普通员工和中层经理对培训工作的认可程度和明年的个人培训需求。中、高层管理人员培训需求面谈表主要用来调查公司中层、高层管理人员对部门培训工作的安抖林口个人培训需求。员工培训需求调查表由人力资源部下发至各部门经理处，由部门经理负责督促员工填写并上交人力资源部。中、高层管理人员培训需求面谈表由人力资源部和中、高层经理面谈时填写。人力资源部根据收集的培训需求调查表和中、高层管理人员培训需求面谈表进行统计分析和面谈记录分析最终形成部门培训需求统计分析报告和培训需求调查统计分析报告。四、彳物Ji+e（一）方案制定阶段1、11月13日完成行动计划及调
3、查表初稿，提交部门经理审核2、11月15日初稿修改完毕并提交经管中心总监审核3、11月19日完成调查表确定稿（二）问卷调查1、11月20日下发调查问卷2、11月26日前回收问卷完毕（三）统计分析U月30日前完成需求结果分析（四）后续工作L12月1日将统计的各部门培训需求结果分析，反馈到各个部门，与各部门经理面谈,协助制定部门年度培训计划。同时展开与高层管理人员的面谈。2、12月7日前收到各部门部门年度培训计划，并完成讨论3、12月11日完成公司XX年培训计划初稿4、12月11B-12月15日公司领导审核公司xx年培训计划5、12月15B-12月20日公司XX年培训计划修改完成6、12月21B-
4、12月26日领导审批公司XX年培训计划7、12月31日正式颁布公司xx年培训计划调研计划书篇2一、调查背景奶茶是现代青年备受欢迎的饮料，它的市场范围不断的在扩大，而大学生作为青年的代表群体,他们对于奶茶的喜好程度具体情况如何呢？在大学这一小型社会里，奶茶店可以获得的利润有多少呢？为了解决以下问题：1、该大学现在有多少家奶茶店？其市场销售如何？2、该大学学生可以接受的奶茶店价格是多少？3、市场上各品种奶茶的价格是多少？和学生接受的价格相差多少？4、若在该校新开奶茶店，什么才是学生最关心的问题？我们需要进行一项探测性研究，在进一步明确调查设计的目的。二、调查目的为详细了解在大学里开奶茶店的市场情况
5、,特撰写次市场调查策划书L了解现有市场上奶茶的价格2、全面调查该大学学生对于奶茶的喜爱程度以及购买欲望，学生的购买能力。3、确定大学生心中的奶茶价格定位4、了解该大学现有奶茶店的销售价格、销售量及销售群体。5、了解大学生所钟爰的奶茶品种及市场上的奶茶品牌。三、确定调直对象调查对象为长沙理工大学云塘校区学生，由于该大学学生人数太多，此次调查决定采用分类随即抽样法，具体调查方法是：将大学生分为男生和女生，再按男女生比例抽出总数为IOO名学生，该大学男女生比例大约为7:3,则最后抽出70名男生和30名女生。四、调研方法L学校南门所有的奶茶店的走访和调研。2、与部分奶茶店老板和工作人员的访谈。3、与部
6、分消费者的访谈和问卷调查。4、利用网络查询资料。五、调研内容1、主导产品品牌：奶熊，地下铁，丝麦，七杯茶2、此价格以学校南门为参考，因此也可看出，南门的商家选择了统一的价格销售，只是会存在口味的差别。3、在走访的过程中发现，奶茶点的老板对店面的装修和宣传比较重视，对消费者的评价也十分在意，也会根据消费者的要求做出顾客想要的产品。4、消费者对于不同的产品会选择不同的店,如果是要喝鲜榨果汁就选择七杯茶，芒果饮品多青睐丝麦。六、报告形式及内容（一）、经销商的开店成本（见下图表）图表二：开店成本分析：调查结果显示，有60%的奶茶店的开店成本在5万元以上，其次大部分都在3到5万元。因为奶茶店的规模并不大
7、，顾客对其的期望值也不是很高,所以成本相对来说并不是很大。（二）、奶茶店距校园的距离（见图表三）图表三：距校园距离分析：调查结果显示，有65%的奶茶店距校园的距离在500米以下，这反映了大部分的经营者选址一般都选择在距学校较近的地方，因为校园附近人口密度相对较大。（三）、奶茶店的客源分布（见图表五）图表五：客源分布分析：调查结果显示，学生占奶茶店客源的90%,学生是奶茶店的主要客源，这也体现出了奶茶店店址的重要性。所以，奶茶店所主要针对的宣传、消费群体是学生。（四）、消费者的消费爱好（见图表八）图表八：消费者爱好分析：调查结果显示，大部分的消费者喜欢果汁饮料或奶茶茶饮料，所以，该两类饮料应该是
8、奶茶店的主打产品。（五）、消费者喜欢的促销策略（见图表九）图表九：促销策略分析：调查结果显示，大部分的消费者喜欢抽奖和打折销售的促销方式。所以，经营者为了吸引顾客，应该采取以上的促销方式来增加销售额。七、项目小组的组织分工L问卷调查：全体组员2、数据分析，整合：包丽娜，蒋佳君3、撰写调研报告：徐椰慧，刘雅倩八、进度安排：确定调研主题,写出大纲和策划书2个工作日讨论具体调研方法、个人分工及准备工作2个工作日做问卷调查，实地调研4个工作日分析数据、整合1个工作日撰写调研报告1个工作日九、费用预算：项目单价（元）打印问卷0.1打印计划书0.3打印调研报告2.7总计数量（份）10011总计（元）100
9、.32.713调研计划书篇3一、调查目的一、是为了给华为公司技术申报提供科学、客观数据。二、通过客观深入的市场调查和分析,充分了解消费者一号通业务的需求和价格定义水平。三、了解潜在客户规模及分布状况。四、根据调查研究分析来确定产品的定位、市场前景，做出市场潜力测评。五、项目的研发、技术实现、市场推广将面临着市场风险。二、调查对象一、学校附近的人群（通过抽样调查选出适合的调查对象,以个体为单位）二、上班人群三、调直内容一、产品自身情况调查二、需求市场调查消费者偏好购买决策购买行为价格支付能力购买人群三、竞争市场调查主要竞争对手各竞争对手优势、劣势四、一号通业务市场调查的重要性四、搜集信息一、消费
10、者的购买意向二、不同领域消费者的需求三、了解各个类似业务的竞争状况四、消费者对产品的要求五、制定抽样it划一、实施分层抽样a、以所属领域特点为分层标准b、按比例抽取一个样本量为500的样本二、样本要求a、家庭成员中没有人在通讯业务公司或经销岗位工作b、家庭成员没有人在最近半年中接受过类似产品的市场调查却被调查者经常使用手机、固话等通讯工具六、设计问卷通宓寸一号通业务市场的了解，对消费者资料的调查，总结分析，进行问卷设计。七、调查进度第一阶段：初步市场调查1天第二阶段：制定计划2天审定计划半天确定修正计划半天第三阶段：问卷设计1天问卷修改确认半天第四阶段：实施计划2天第五阶段：研究分析2天调查实
11、施自计划问卷确认后的第二天开始执行。A.信息整理分析一、通过对调查目的和搜集信息的整理，对问卷的设计并进行整理分析。二、根据问卷调查情况绘制数据表格九、调查预算（略）调研计划书篇4一、实践时间20xx年11月18日20xx年11月28日二、时间地点安徽省怀远县银河艺术幼儿园三、实践目的进一步了解我县民办幼儿园办学现状,深入分析民办幼儿园存在的师资和办学方面的问题，研究对应的思路与策略，调整幼儿师范学校培养模式，为一线幼儿园提供合格的幼儿教师，促进我校学前教育专业又快又好的发展。四、时间安排1、听取园长整体工作汇报，主要是查找问题以及相应的问题解决的方案。2、了解幼儿园管理状况、课程设置、各项制
12、度的落实、校园安全问题、应急处理措施、教师的责任心等。3、运用自己的专业知识以及对学前教育的理解,对相关的问题给予建议和处理。4、与全园教师进行一次座谈和交流，并制定调研问卷，细化问题,争取获得真实一线材料，进行科学分析，得出结论。五、实践结果以调研报告的形式，对调研情况进行总结，并撰写不少于1500字的调研报+竹口Wbo调研计划书篇5一、部门建设：1、制度建设：（1）例会制度中强调准时观念，和部门成员的自主观念，以分配工作、锻炼部门成员为主。形成小组成员自主，自立，自律的工作状态。（2）人事制度：严格录用和退部政策，每月将进行一次部门内无记名的小评，学期末做总评，对于连续评比倒数者作出相应惩
13、罚。（3）文档制度：创建部门的博客（林齐祥负责）、QQ群（尤杨柳负责）、公共邮箱（即QQ群邮箱）、飞信群（陈雪瑶负责）等，以便沟通交流经验,反馈信息。加强部门之间的交流与合作，形成一整套文档管理模式和交流模式。2、成员培训：定期召开例会，小组成员轮流做工作汇报，培养语言表达能力，全面贯彻反馈制度。形成组长责任制，由各组组长做好小组内部小组之间的反馈和交流。(2)学期纳新之后一周，开办新老成员交流会，加强新老成员之间的沟通，增进感情，分享经验，传承调研文化，使新成员尽快适应工作环境，提高调研能力，增强团队意识和主人公意识。同时加强新成员之间的交漏口沟通，增进部门内部的友谊。(3)定期举办部门或小
14、组的聚餐和素质拓展等活动，丰富生活，锻炼能力，使部门成员自我肯定，实现自我价值。(4)成员完成活动之后，须定期上交反馈报告。同时做好上传下达工作。组长做好对材料的收集和管理，小组成员各自做好自己的本职工作，遵守部门各项规章制度。3、校会各部门间的交流：积极参与校学生会举办的各种的活动，发挥调研部的作用。同时做好值班工作,及时完成任务。提供更多的机会让部门成员可以与校会其他部门进行交流与沟通,多了解其他部门的工作内容与方式，分享工作经验，以此丰富组织与开展活动的形式，提高自身的能力。加强与学校其他组织的交流与合作，配合组织的活动调研及活动开展。二、常规工作：1、调研工作：明确小组分工，通过小组的
15、通力配合完成。Q)策划组(组长陈筱，副部林玲负责)：先由小组人员确定调研对象和调研范围,再由小组讨论并设计出该次调研的形式,在例会中进行公示征求意见建议，并最终制作完成策划书和项目书，传至部门QQ邮箱。(2)对外联络组(组长林齐祥,副部黄掠朗负责)：负责实施调研活动，如印发问卷、走访调查、网络调查、采访调查等,同时负责调研活动中的外联事务。(3)信息组(组长尤杨柳，副部林玲负责):负责后期的数据统计和调研报告。(4)文秘组(组长康淑娥，部长陈雪瑶负责)：负责全程工作的跟踪记录。材料的整理和总结。2、反馈工作：Q)部长，副部反馈：团结学生会其他部门，并配合好其他部门各项活动的开展，做好部门之间的交流与合作，及时将部门情况反映到主席团，并提出相关建议。(2)组长反馈：在每周例会之外的课余时间，小组通过活动交
