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1、 国际贸易 1基基础础理理论论课课2专专业业必必修修课课3专专 习习业业 前前课课 程程学学 课课 全面了解国际贸易概念、贸易理论 内容、各种贸易政策及特点、国际 贸易组织、掌握各种进出口措施知识目标 运用国际贸易发展规律分析国际贸 易现象；为其它专业课学习打基础能力目标 培养学生具有理性经济人的特征情感目标第一篇第一篇 贸易理论（贸易理论（2222学时）学时）国际贸易概述（国际贸易概述（8 8学时）学时）国际分工（国际分工（2 2学时）学时）国际贸易理论（国际贸易理论（8 8学时）学时）国际价值与世界市场（国际价值与世界市场（4 4学时）学时）第二篇第二篇 贸易政策（贸易政策（2020学时）
2、学时）对外贸易政策（对外贸易政策（6 6学时）学时）关税与非关税措施（关税与非关税措施（10 10学时）学时）其他对外贸易政策（其他对外贸易政策（4 4学时）学时）第三篇第三篇 当代国际贸易问题当代国际贸易问题（18 18学时）学时）国际贸易条约与组织（国际贸易条约与组织（8 8学时）学时）跨国公司与国际贸易（跨国公司与国际贸易（4 4学时）学时）区域经济一体化（区域经济一体化（6 6学时）学时）课程重点：国际贸易概念及统计指标、贸易政策与 措施的含义、关税的概念和种类、WTO 基本原则及经济一体化 讲授法、案例讨论法课程难点：关税与非关税的经济效应、有效保护关 税、非关税保护措施及贸易救济措
3、施 数形结合（从简）、案例法、实用化适合高职培养目标要求及高职学生学情易学、易懂、易教 增加：双反规则 中国-东盟 删除：服务贸易 电子商务内容丰富观点精辟内容详细、丰富太理论化学习方法、思维模式与高等教育的教法相矛盾基础薄弱、学习积极性不高、自觉性不高思想多而杂乱、学习与发展目标朦胧课上全体指导，课后个别指导授之以渔，教是为了不教对专业非常感兴趣富有激情、充满期待模块三 课后实践：复习总结、作业练习 参加海南省冬交会模块二 课堂教学：因材施教模块一 课前预习：阅读教材，浏览相关网站讲授法 其它教学法 案例讨论法创设情景问题法平时出勤平时出勤20%20%作业作业10%10%课堂表现课堂表现10%10%激励机制激励机制期末考试成绩期末考试成绩60%60%闭卷考试教学硬件改进知识更新与拓展教学资源库建设教法改进
