学校小学部评优评先表彰奖励制度.docx

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1、学校小学部评优评先表彰奖励制度一、集体系列(一)优秀班集体评选1.优秀班集体条件:(1)积极开展创建优秀班集体的活动,不断加强对学生的思想政治教育,贯彻落实小学生守则小学生日常行为规范,自觉接受学校的工作安排,完成任务好,各项常规评比名列年段前茅,有良好的班风,形成尊师守纪,热爱劳动,团结友爱,朝气蓬勃,不断向上的班集体。(2)学生转化工作抓得紧,措施有力,耐心细致,成绩显著。在一学期中,班级同学无重大违法乱纪行为发生。(3)学风好,多数学生研究成绩良好或有明显提高,卫生工作做得好,学生体育达标率高,95%以上学生达到体育合格标准。(4)班干部能团结一致,密切联系同学,在创建优秀班集体及其他活

2、动中能起带头和核心作用。2.评选方法(1)优秀班集体每学期评选一次。(2)由德育领导小组进行评审。(3)被评为优秀班集体的班主任可优先成为优秀班主任的候选人。(4)凡有下列情况之一者,评选时一票否决。班级内有情节严重的盗窃、打架、破坏公物等行为。安全管理不到位,有较大安全事故者。(二)优秀中队评选1.优秀中队条件:(1)组织好:少先队知识教育普及化、经常化,有具体形象的共同目标,有奋发向上的精神面貌,有积极健康的集体舆论,有规范自觉的组织纪律,有团结友爱的伙伴关系,有互助合作的研究氛围。(2)工作好:中、小队有自主自理的自治能力,中队辅导员在与不在一个样,少先队在集体中发挥模范带头作用。中队辅

3、导员认真负责,民主辅导。(3)活动好:有固定的队活动时间,有经常、快乐的中小队活动,小队作用发展好,快乐中队创建好,并在区快乐队建活动中表现突出,在各级各类评比中获得奖励。(4)阵地好:建立健全中、小队小家务和教育阵地,每一位队员有为集体服务的岗位,并能经常发挥作用。(5)制度好:建立健全各项队工作与活动制度,并能长期坚持按制度执行。2.评选方法(1)优秀中队每学期评选一次,由德育领导小组进行评审。(2)被评为优秀中队的辅导员可优先成为优秀中队辅导员的候选人。二、学生系列(一)评选条件1.“三好学生”评选条件:(1)思想品德好。热爱社会主义祖国,热爱人民,热爱党,热爱集体,热爱劳动,尊敬师长,

4、团结同学,遵守社会公德,遵守守则规范,在学雷锋等活动中起模范带头作用。(2)研究好。研究目的明确,态度端正,勤奋好学,较好地掌握“双基”,学业成绩优良。(3)身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动,认真上好体育课,坚持“两操一锻炼”活动,有良好的卫生习惯和健康的身体素质。2,“优秀学生干部”评选条件:担任班级或班级以上的班、队干部,在基本具备三好生条件的基础上,热心为集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有工作实绩,有较强的组织能力,在同学中有较高威信,能起骨干作用。3 .“优秀少先队员”评选条件:(1)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物。拥护党,立志为现代化建设努力研究,做共产主义接班人。(

5、2)发场“诚实、勇敢、团结、活泼”的优良作风,开展批评与自我批评,维护少先队组织利益。(3)遵守队章,积极参加各项活动,热心为大家服务。(4)在各项活动中表现积极主动,并取得优异成绩或有较大进步。(5)遵纪守法,遵守小学生守则和小学生日常行为规范,遵守学校或少先队组织的一切规章制度。4 .“文明礼仪之星”评选条件:(1)能自觉遵守我校校风校级的管理规定,在学校能起到文明示范作用,能很好地使用礼貌用语,懂礼仪、懂礼节;举止文雅,待人有礼貌,见到同学、老师能主动问好;诚实守信,遵纪守法,遵守秩序;尊重老师,孝敬长辈,团结同学,严以律己,宽以待人;爱护环境,能保持良好的个人卫生,形象文明、健康。(2

6、)在学校、家庭、社区中能起到礼仪宣传辐射作用。积极参加学校班级礼仪实践、宣传活动;积极在家庭中进行礼仪实践、宣传活动;积极参加社区礼仪实践、宣传活动。5 .“阅读之星”评选条件:(1)喜爱读书、勤于读书,有良好的读书习惯,平时能广泛阅读各种书刊杂志,是全班公认的小书迷。(2)积极参加班级、学校组织的读书展示活动,在班级推荐中能获得半数以上通过。(3)善于读书。在广泛读书的基础上,每学期能选择23本经典的书精读。并做好读书笔记,写好读后感。(4)读书致用。平时能将读书的喜悦与大家分享,能积极向同学们推荐好书,能将书中的故事讲给大家听。(5)书香留痕。能积极参加校内校外的各项读书活动,并取得优异成

7、绩。6 .“学雷锋小标兵”评选条件:(1)遵守学校纪律,不迟到,不早退,尊敬老师在校园内见到老师主动问好;团结同学不骂人、不打架,按时完成作业。(2)在家帮助父母做力所能及的家务,在校大扫除和各种劳动都能积极肯干。(3)上学、放学路上自觉遵守交通规则,不横穿马路,不闯红灯、不骑快车。(4)保持校园文明,不随地吐痰;不乱扔果皮纸屑和奶袋,要爱护花草树木和校园内的一切设施。(5)课间不在楼梯、楼道和校园内追逐打闹。上下楼时不要大声喧哗,要轻声细语自觉保持校园安静。(6)在学校学雷锋活动中表现突出,乐于助人,积极主动帮助有困难的同学。文明礼貌,尊敬师长。拾金不昧,捡到东西要交公。7 .优秀学生评比条

8、件:(1)思想品德好:热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护党。热心为集体服务,积极参加班级和学校组织的活动,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,自觉遵守小学生守贝1和小学生日常行为规范,无严重违纪现象,在同学中能起模范作用。(2)研究好:研究目的明确,态度端正,上课专心听课,积极发言,作业按时认真完成,较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,研究成绩优良,语数外各科成绩在班级名列前茅。(3)身体好:坚持锻炼身体,积极参加文体活动,认真上好两课、两操,有良好的卫生习惯,身体健康,体育达标良好以上。(4)具备三好学生、文明学生的评选条件。8 .进步学生评选条件:(1)讲文明、懂礼貌,自觉遵章守纪;尊敬师长,

9、友爱同学,乐于助人,关心集体,热爱劳动,模范地执行小学生日常行为规范。(2)研究目的比较明确,研究态度比较端正,上课努力专心听讲,积极争取发言,研究成绩与期初相比有了比较大的进步。(二)评选办法1、以上学生各项单项奖,学校每学年评选一次,由各班主任(中队辅导员)根据评选条件组织民主评选。2.评选名额:“三好学生”每班1名,“优秀学生”每班2名,“进步学生”每班2名,“优秀学生干部”每班2名,“文明礼仪之星”每班1名,“阅读之星”每班评选1名,“学雷锋小标兵”每班1名。三、奖励办法1 .各类先进,经学校审批后,由学校颁发荣誉证书和奖品,召开全校师生大会给予表彰,并上光荣榜。2 .凡评上各类先进,名单都载入学校光荣簿存档。

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