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1、开展“宪法宣传周”系列活动总结整理版依据市、县宪法学习宣扬工作文件精神，结合我校宪法工作开展与落实人员学法用法状况，在开展法治宣扬与依法治理工作的同时，扎实推动宪法学习宣扬工作。现将宪法学习宣扬工作状况汇报如下：一、深化民主法治示范村创立。进一步拓展普法依法治理与法治宣扬教育的掩盖面，强化“法德”教育，定期对社区常见婚姻、赡养、邻里等纠纷开展梳理，对典型案例进行面对面调处，并拓展群众参与面,以案释法的同时进行警示教育，鼓舞与带动群众自觉践行中华民族传统美德，确立健康向上的社会新风，不断分散进展的正能量，增进基层民主法治建设，不断提升基层组织自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的力量与水平。二
2、、观看民法典公开课各班级结合实际组织学生观看了民法典公开课，提高了法治素养。我校民法典公开课观看时间为12月3日晚8:45,事后各班拍集体观看照片一张发到了班主任群。三、法律进校园我校按照中央、省、市、区统一部署和深入要求开展民法典学习宣传，持续开展国家安全、未成年人保护、知识产权、环境保护、税法等法治教育，加强公共卫生和疫情防控等法律法规宣传。赣榆区税务局一行专家受邀专门到我校对高中学生以集体和局部的形式普及了税法知识。四、切实强化专兼结合的普法队伍建设。充分发挥驻村干部义务调解员、普法宣扬员在社区法治宣扬教育中的骨干力量，鼓舞党员干部担当普法志愿者，进一步壮大普法宣扬队伍。通过理论学习、业
3、务培训与走访调研，着重提升普法队伍政治业务素养与工作力量，为普法依法治理工作供应有力的人才保障。五、广泛宣传，开展系列宣传教育活动。我校结合林上级文件的要求和我校实际开展了粹中学宪法宣传周系列教育宣传活动。（一）主题班会学宪法。各班响应学校号召召开主题班会，一时之间，学法热潮激荡着每个班级，在相互讨论学习中教会孩子们法治与安全同在，文明和美丽同行；种法治之树，开和谐之花，结发展之果，让孩子们唱响法治的童谣，演绎未来的精彩。（二）11月29日升旗仪式上开展了我校宪法宣传周活动启动仪式，会上王校长就活动内容和要求做了介绍，同时为全体师生上课一堂法制教育课。（三）利用电子屏屏幕滚动展示宪法宣传标语和
4、法制宣传条文，通过校园广播宣传宪法知识。（四）组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。活动中同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料,认真整理精心排版，涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优秀作品。经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖而出，并在校内展出，引来众多师生驻足观看。六、学校高度重视，全员动员法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，增强教师树立知法守法的意识。七、全面发力，紧抓关键核心，在学习宣传宪法中扎
5、实稳步推进依法治县进程。“郡县治则天下安”，依法治县是依法治国、依法治省、依法治市的基础和支撑。我们坚决按照中央和省委、市委关于法治建设的“顶层设计”，在学习宣传宪法中全面落实法治建设实施规划和重要任务，推动依法治县工作有序进行，切实为建设幸福美好新XX提供了有利的法治保障。一是紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，坚持推行县委常委会、政府常务会等重大会议会前学纪学法和年度述职述廉述法等制度，积极营造领导干部带头学法用法守法的浓厚氛围，示范带动全社会形成法律至上、依法办事的法治良序。坚持依规治党制度治党，结合“两学一做”学习教育，抓好党章和关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例等
6、党内法规的学习贯彻，完善备案审查制度，健全党委重大决策法律支持、合法性审查机制，严格执行党委工作规则和议事决策程序，不断提高党的领导规范化制度化水平。组织部门进一步鲜明用人导向，在选人用人上加重法治碳码，把能不能遵守法律、依法办事作为考察使用干部的重要依据，真正将法治素养好、依法办事能力强的领导干部选出来、用起来。二是着力夯实基层基础，以宪法进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络“八进”活动为重点，持续深入推进法治宣传教育，着力在改进宣讲方式上下功夫，既用好法治讲座、法治报告会、法治文艺演出、送法下乡等传统宣讲方式，也用好微信、微视频等群众喜闻乐见的现代媒体手段，确
7、保宣讲一次，就取得一次成效。全面贯彻“七五”普法规划，健全落实“谁执法谁普法”责任制和媒体公益普法制度，广泛开展法治文化作品推广和法治文化传播。结合乡村“三治”工作，大力推进基层法治示范创建，注重推广各地依法立约、以约治村、民主治理的经验做法，根据城镇社区和农村不同特点，各有侧重对现有内容进行充实完善，不断提高基层依法治理的针对性和实效性。注重发挥道德力量的教化感召作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义法治文化。大力推进社会信用体系建设，打造公共信用信息服务平台，用法治手段解决失信、失范等突出问题，使守法重德成为全社会的共同追求和自觉行动。三是严格规范公正文明执法，加大安全生产、
8、环境保护、食品药品安全、产品质量、医疗卫生、劳动和社会保障等重点领域执法力度，切实维护群众切身利益；全面落实行政执法责任制，进一步规范压缩行政执法自由裁量权，严肃查处非法干预行政执法、执法腐败、行政不作为乱作为等问题。大力推进政务公开和政府信息公开,做好财政预算决算、公共资源配置、社会公益事业等重点领域政务公开，深入细致解读具体政策、引导群众预期、回应社会关切。扎实推进司法领域体制改革，严格落实错案责任追究机制，同步推进公安和司法行政等改革，确保整个司法体制改革协调共振。把司法体制改革和涉法涉诉信访改革结合起来，加快推动信访部门职能由直接处理信访事项向联系群众、反映社情民意转变，推动律师参与化
9、解和代理涉法涉诉信访案件，畅通涉法涉诉信访案件终结出口，做好国家司法救助工作，更好发挥司法机关定分止争作用，让司法成为最终的救济渠道。八、维护宪法我先行1、“宪法晨读”活动12月3日早上九时整，“宪法晨读”活动正式开始。全校师生跟读部分宪法序言及正文中的部分章节、条款。所有人精神饱满，大声地诵读，用心体会宪法的庄严与神圣。校园中书声琅琅，宪法就这样悄然植根于每位队员的心间。2、宪法伴我们成长“记住宪法在你身旁，蓝天下宪法为我们护航，自由平等，公正法治，清晨沐浴同一阳光”听，美丽的校园里传来的歌声多么响亮，那是学生们正在齐唱歌曲宪法伴我们成长。宪法主题歌曲的传唱，推动了宪法真正走入广大师生的日常
10、生活，让“每一天都是宪法日”。九、抓关键少数。充分发挥领导干部的示范引领作用，把宪法法律教育纳入党员干部学习教育体系，组织各级领导干部集中学习宪法,通过党委（党组）理论学习中心组学习、法治讲座、报告会等形式，坚持原原本本、逐章逐条学宪法，真正吃透宪法精神、宪法原则、宪法内容。要认真落实宪法宣誓制度，增强国家公职人员恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的自觉性和坚定性。人大、政府、监察委、法院、检察院等国家机关更要把学习宪法作为履行职责的基本功和必修课，真正使党员干部特别是领导干部牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，切实做到依法用权、依法行政。“治国凭圭臬，安邦靠准绳”，今后，
11、我校将进一步做好全体师生的法治宣传教育工作，维护好学校的和谐稳定，促进学生的健康成长。为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，继续做出我们最大的努力，贡献我们自己的力量。附：开展宪法宣传周“学宪法讲宪法”活动总结为认真贯彻法治思想，进一步加强青少年法治教育，根据教育部普法办关于开展2021年教育系统”宪法宣传周”系列活动的通知和省教育厅办公室关于开展2021年全省教育系统宪法宣传周暨第二届全省青少年法治宣传教育周系列活动的通知的部署要求，我校开展了2021年第五届全区中小学生”学宪法讲宪法”暨第二届全市青少年法治宣传教育周系列活动。现将有关事项总结如下。一、宪法晨读活动高年级中队辅导员
12、带领学生开展宪法晨读活动，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。通过读宪法、了解宪法小常识、用案例认识宪法等形式，让学生明白学法守法、遵规守纪、从我做起、从现在做起的重要性。二、领导高度重视，精心策划布置活动。11月29日8时，我校校长组织召开了中层领导参加宪法宣传周专题会议，会上结合2021年宪法宣传周的主题“以习近平法制思想为引领，深入学习宣传宪法”和我校实际情况确定了我校宪法宣传周的活动内容和活动部署。三、抓宣传引导。在全县广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的宣传教育主题活动，把学习宣传贯彻宪法与学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结
13、合起来，大力弘扬宪法精神，引导干部群众深刻领会宪法的重大意义和主要内容，深刻认识宪法的治国理政重要地位和关键作用，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉追求者、坚决捍卫者。要实施好“七五”普法规划，把学习宣传宪法作为重要内容，落实好宪法学习宣传的制度化安排，持续做好深入解读和阐释。要统筹舆论引导工作，加强主流媒体、权威机构的正面宣传，加强对新媒体和自媒体的引导管控，积极回应社会关切，做好解疑释惑的工作。对错误不当的言论该引导的要有效引导，该批驳的要坚决批驳，该澄清的要立即澄清，切实下好“先手棋”、打好“主动仗”，牢牢把握宪法学习宣传的主动权和话语权。四、升旗仪式讲宪法伴随着慷慨雄壮的中华人民共和国国歌
14、，国旗冉冉升起，升旗仪式开始了，本周围绕学宪法、讲宪法活动展开。德育处老师向队员们普及了有关宪法的基本知识，讲解了国家设立国家宪法日的重要意义，并就如何做到遵守宪法和法律知识方面对队员们提出了具体要求，希望同学们从现在做起，在心灵深处种下“遵纪守法”的种子！五、各班开展宪法晨读活动。冬日的暖阳洒在教室里，同学们随着老师诵读“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法制国家。”同学们满怀热切，高声朗读，感受宪法力量，弘扬宪法精神，增强法制观念，以实际行动学法、懂法、知法、守法、护法。六、高度重视，组织有力营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是提高自
15、身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并专门组织全体教师深入学习教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。七、多途径多方式开展学习教育一方面采取召开党组中心组扩大学习会，会上党组书记XX领学相关文件资料，参会人员积极讨论交流，纪检组长负责监督学习开展情况，确保学习见实效。另一方面采取自学与推广学想结合的模式，全体职工利用空闲时间强化统计法律法规专题学习，做好学习笔记，同时，利用专业影响力在广大辅助调查员中推广学习，要求大家加强学习，用于指导XX工作，不断提高XX能力。八、创新载体，丰富学习形式，着力提高干部群众
16、参与度。为增强学习宣传的生动性和广泛性，我校紧密结合工作实际创新载体，不断丰富学习形式。一是开设“专家课堂”，解疑释惑学。以县科级干部、村干部轮训为契机，邀请省、市委党校专家作专题辅导，认真解读宪法修正的重大意义和主要内容，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，把贯彻实施宪法法律贯彻于一切活动的始终。二是开设“研讨课堂”，拓展思维学。组织广大党员干部特别是是执法部门单位的干部职工，结合自身工作实际，组织开展专题研讨、心得交流等活动，集中汇报学习心得，交流学习体会，不断深化认识，促使党员干部更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。三是开设“流动课堂”，上门辅导学。针对农牧民党员居住分散、文化程度偏低和外出党员学习不便的难题，坚持把学习与辅导相结合，把自学与送学相结合，把理论学习与普法培训相结合，切实发挥好*个乡（镇）
