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1、学校文明校园创建工作自查报告学校文明校园创建工作自查报告XX省XX中学创办于1960年，校园面积70余亩，有32个教学班的办学规模，现有学生1070人，教职工84人。多年来，学校突出“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“给学生最充实的黄金年华，为人生多数起成功的梯子”的教育宗旨，倡导“自动自发，用心工作”的工作作风。学校十分重视文明校园的创建工作，强化教育教学常规管理，逐渐形成了教师“爱岗敬业,为人师表”的良好教风，学生“遵诚守纪，勤学好问”的良好学风,学校教育教学质量稳步提高，享有较高的社会声誉。学校被评为XX省规范化学校、全国思想道德建设优秀学校、XX市文明单位、XX市绿色学校、XX市教
2、书育人先进单位（多次）、XX市课程与教学先进单位、XX市学生喜欢的学校、XX市平安和谐校园、XX市健康校园、XX市教学示范学校、XX市校园文化AAA级单位等，办学经验在XX电视台、XX日报等多家媒体报道。现将学校文明校园建设的工作成效和办学特色汇报如下：一、领导班子建设1、学校*支部认真落实*建工作责任制，扎实开展*风廉政建设，坚持*务工作公开制度，坚持“三会一课”制度，坚持理论中心组学习制度，学校积极开展*的学习和践行活动、XX主题教育活动、XX发展和*组织结对共建工作。通过“幸福领航”、“两学一做”、“优秀XX评选表彰”“学习强国”活动，加强XX队伍建设，发挥XX的战斗堡垒作用和先锋模范作
3、用。2、学校高度重视文明校园创建工作，成立了文明校园创建领导小组,并将创建工作纳入学校年度工作计划o3、学校实行校长负责制，完善校务会议制度和教代会制度，设立了校务公开栏。开展“校长接待日”活动、“教学公开周”活动，接受社会和家长的监督。校领导班子在年度考核中群众满意率超过98%。4、学校已经达到标准化学校要求，规范办学、规范从教。二、教师队伍5、每学期，学校都开展师德建设活动月活动，将师德考核纳入教师年度考核。学校定期开展“优秀教师”、“最美教师”评选表彰活动，宣传先进人物和先进事迹。6、教师培训有计划、有落实，组织教师通过网络学习、教研活动、青年教师“分层次”培养、专家报告等形式，确保每位
4、教师每年不少于80课时的培训要求。目前我校有8位市级优秀教师，9位学科带头人和23位市骨干教师。7、学校重视班主任队伍建设。制定了班主任评价办法，开展各种形式班主任培训交流活动，而且在年度考核、职称评定、评优树先等方面，向班主任倾斜。8、学校实行了全员育人导师制和班级教导会制，积极落实关爱特殊学生群体工作，建立健全有关制度、档案。今年救助困难学生26人，走访特殊学生家庭60家，谈心谈话特殊学生168人次。修订了学校大家访工作制度，本学年已走访家庭830家，走访率78%,约谈家长960人，约谈率90%,家长参与交流1070人，参与率100%,教师参与活动100%o三、思想政治教育9、学校把*、中
5、国梦融入到学校教育工作的全过程。把24个字张贴在校园和教室的显著位置，做到了计划、教材课时、教师四落实。师生知晓率100%O10、学校重视民族精神培育和弘扬。深化“我的中国梦”主题教育实践活动，结合教育内容开展“新生入学教育”、“传承红色基因”、“美德少年”、“XX好少年”、“学雷锋志愿服务”、参观“三馆”、重要的节日和纪念日远足活动、网上祭英烈、向国旗敬礼、以及全员读书等主题教育活动，引导学生树立中国特色*信念。11、学校加强学生行为规范的指导和监督。在醒目位置张贴中小学生守则、中学生日常行为规范。积极开展“文明礼仪标兵评选”、以及靠右行、排好队、随手关灯、校内车推行等规范行为的活动，倡导学
6、生在文明礼仪、养成教育中从自身做起，促进良好校风和学风的形成。12、学校把思想道德教育融入学校教育教学各个环节。一是规范主题班会、团日活动和升旗仪式等德育工作平台的建设。二是强化学科的德育渗透,征集评选德育案例。三是组织开展研学旅行活动，加强学生行为规范教育和文明旅游教育。四是开展远足活动，磨炼意志，发扬团队精神。五是开发校本教材，开设校本课程。13、学校建有心理健康指导中心、学生成长指导中心，周一至周五定期向全校学生及家长开放。中心有2位兼职心理健康教师。开设心理健康教育课程，学生自主组建心理社团。四、活动阵地14、学校重视校内文化阵地建设。设有校园广播站、校史陈列室、荣誉室等文化宣传阵地。
7、学校宣传橱窗、班级板报经常更新，并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来，营造良好的校园文化氛围。15、学校加强新媒体阵地建设。校园网设有文明校园专栏，加强宣传与沟通，积极开展文明上网教育活动。16、开展好社团活动。结合乡村少年宫建设，设立田径、乒乓球、羽毛球、橄榄球、阅读、书法、绘画、科技、十字绣等十二个社团，定期开展丰富多彩的活动。各XX定期开展团日活动、学生培训活动，已形成学校特色。17学校与XX旅游度假区、镇敬老院、XX社区等建立学生实践基地，并积极开展了形式多样的实践活动。学校建立了级部、班级家委会，成立了家长学校，每学期举办二次以上的培训家长会和家庭教育讲座，发挥家庭教育的作用，收
8、到了良好的效果。五、校园文化18、学校进一步规范了升旗仪式，让它成为展示班级文化的平台。学校强化校园文化标识的宣传，开设了校园文化解读校本课程，激励学生爱学校、爱学习，共建校园文明。19、学校定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节。积极组织中华经典诵读、爱国主义读书主题教育活动，积极响应“戏曲进校园”活动。20、积极推进班级文化建设。每个班级师生共同制定个性化的班级公约，设计班旗、班徽，营造温馨的班级环境，全面提升校园文化品味。21、加强办公室文化建设，每个办公室都设置宣传版面，突出以人为本的育人文化氛围，每个办公室都充实了橱柜，物品摆放整齐有序。每学年，学校组织开展“文明礼仪标兵”、“幸
9、福班级”、“最美教师”、“优秀学生”、，优秀教师，等评选活动，大大提升了办公室的育人文化气息。22、加强图书室的建设。每个班级设置了图书柜，定期更新班级图书，提高了图书利用率。六、校园环境23、学校教育教学设施设备和活动室用房均达到或超过省教育技术装备一类标准。管理规范，各种记录做到帐、物、人相符。24、学校制定了学校园环境文化建设实施方案。将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性。25、学校安全机构完善，制度齐全，人防技防物防措施完善到位。100%签订安全责任书，监控全覆盖。学校每月一次全面安全自查，各种预案齐全、实用，学校每学期举行2次应急演练活动。安全教育进课堂，做到了“教师、教材、课时、教案”四落实，及时完成XX市学生安全教育平台的学习任务。利用国旗下讲话、班会课、安全知识教育课等形式将安全教育工作落实到位。26、学校加强校园周边环境的治理。校园200米内以内无游戏机室、歌舞厅、网吧等未成年人不宜场所。27、深入开展环保教育和节约教育。组织开展节能节水节电活动和垃圾分类活动，将环保教育融入课堂教学中。七、问题与不足28、德育总体规划、班主任培训制度需要进一步完善。29、开展更加丰富多彩的德育活动，突出活动育人。学校文明校园创建工作自查报告
