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小学德育减负目标责任书甲方：德育处乙方：教师为进一步规范我校德育工作，切实减轻学生隐性负担（即学生的心理负荷过重，精神压力太大等），保障学生健康、主动、和谐、快乐、全面的发展，现根据省市区文件精神和我校实际，学校教导处（德育）与各班主任、任课教师签订该减负责任书。1、班主任要与本班其他课任教师相互沟通、协调运作，努力创设宽松的学习环境，让学生学得愉快，学得轻松，学得有成效，不应让学生在时间和精力上的过度消耗。2、对学生要有爱心、耐心和恒心，对学生进行个别教育时注重选择合适的教育方式和方法，不给学生过重的心理压力。3、严禁体罚或变相体罚学生。4、根据学生实际，不同的学生提不同的要求，严禁对学生提不切实际或过高要求，更不得“给孩子脸上贴标签。5、除上级规定的学习外，应尽量安排更多学生的自由时间参与自己喜欢的各项活动。6、根据中高段学生心理、生理变化对学生进行相应指导和教育，减少学生的心理恐惧和茫然。7、尊重学生个性、重视对学生能力的培养。8、经常与学生家长进行沟通，积极参加家访活动。甲方（签字）：乙方（签字）：时间:年月日时间:年月日
