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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、单选题知道“三角形的内角和等于180度”，属于OA:策略性知识B:陈述性知识C:条件性知识D:程序性知识参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。2、单选题联合国教科文组织于1972年公布的报告中，明确提出了科学的人文教育目的。:世界教育B:教育一财富蕴藏其中C:学会生存D:终身教育引论参考答案：C本题解释：【答案】C0解析：学会生存是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告,报告中明确提出了科学的人文教育目的。故选Co3、简答题
2、发现学习法的基木特征是什么？参考答案：【答案】强调学习过程；强调直觉思维；强调内在动机；强调信息提取。4、单选题良好班集体形成的标志是OA:有明确的奋斗目标B:有健全的组织系统和领导核心C:形成了正确的舆论和良好的班风D:有合格的规章制度和纪律参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。5、单选题发散性思维的特征是变通性，流畅性和oA:求同性B：反应性C:独创性D:求异性参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：发散思维的特征有三个：流畅性、变通性和独创性。6、单选题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢
3、的活动。教师采用的方法是A:行为塑造法B:代币奖励法C:自我控制法D:系统脱敏法参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。7、单选题在听觉实验中，将一只手表放在离被试者耳朵2.cm的地方，被试者能听到“滴答”声，当手表移到8cm处时，被试者仍能听到时强时弱的声音，这属于OA:注意的起伏性B
4、:注意的周期性C:注意的稳定性D:注意的转移性参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：【答案】Co解析：注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。8、填空题某学生因性格太内向，不大和同学交流而影响到其学习成绩。他这种行为问题，主要属于行为问题。参考答案：内向退缩型本题解释：参考解析：内向退缩型9、判断题中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析:教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一
5、定的科学文化知识等。10、填空题通过学习而形成的，影响个人行为选择的内部准备状态或反应倾向性，心理学上称为参考答案：态度本题解释：【答案】态度11、简答题简述学科中心课程论的主要观点。参考答案：参考解析：知识是课程的核心；学校课程应以学科分类为基础；学校教学以分科教学为核心；以学科基本结构的掌握为目标；学科专家在课程开发中起重要作用。12、填空题德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学之父。参考答案：教育学本题解释：参考解析：教育学13、单选题我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的O:主动性B:活动C:兴趣D:创造力参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：D【解析】陶行知认为
6、教育要启发、解放幼儿的创造力。故选Do14、简答题举例说明幼儿游戏的特征和教育作用。参考答案：参考解析：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：（1）游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作、有活动、有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。（2）游戏是在假想的情景中反映
7、周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。（3）游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游
8、戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。（4）游戏伴随着愉悦的情绪主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。15、简答题阅读下列材料.并回答问题。看到同学聚在一块咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下
9、降。请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。参考答案：参考解析：材料中张琼的典型心理问题是强烈的自卑意识和失落感，常常把别人无意的话、不相干的动作当做对自己的轻视或嘲笑。自我意识强烈，自尊的要求迫切，产生了强烈的不安、焦虑和恐惧，造成神经过敏、多疑，最终严重影响自己的学习成绩。消除学生的自卑感，可以从以下几方面着手：(1)消除引起自卑感的外部刺激因素；(2)进行客观的自我评价；(3)努力增强自信心，进行积极的自我暗示；(4)积极与他人交往。16、单选题中华人民共和国教育法的审议机构是oA:全国人民代表大会常务委员会B：全国人民代表大会C:国务院D:教育部参考答案：B本题解释：【答
10、案】Bo解析：中华人民共和国教育法是1995年第八届全国人民代表大会审议通过的。17、单选题按照我国法律规定，下列情形中的人员不能获得教师资格的是oA:因犯罪被剥夺政治权利B:因过失致人死亡，被判有期徒刑一年C:因贪污被判拘役，并被判处罚金D:因诈骗被判劳教3个月参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查教师资格的撤销条件。【参考答案】A【名师点睛】中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。18、判断题探究式学习和接受式学习这两种基本方法在幼儿园教育教学中各有适用。参考答案：正确本题解释：参考答
11、案：对。参考解析：幼儿的学习是否有意义，关键是教师能否激发幼儿的主动性，而不在于教给幼儿采用哪种学习方式。【命题立意】考查幼儿与教师的相互作用中幼儿的学的方式。【错因分析】不了解幼儿的不同学习方式的不同特点。是学校德育的根本指针，是德育的总方向。A:19、单选题德育总目标B:道德教育目标C:思想教育目标D:法制教育目标参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：德育总目标是学校德育的根本指针，是德育的总方向。20、简答题试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。参考答案：教育活动包括四个构成要素，它们在教育过程中的作用如下：(1)教育者：在整个教育过程中起主导作用(2)受教育者：是教育的
12、对象，又是学习和发展的主体(3)教育措施，包括教育内容和教育手段：它们是教育中介。21、简答题谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。参考答案：参考解析：(1)理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。(2)贯彻理论联系实际的原则应做到以下几点：书本知识的教学要注重联系实际；重视培养学生运用知识的能力；正确处理知识教学与技能训练的关系；补充必要的乡土教材。22、单选题我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的OA:主动性B:活动C:兴趣D:创造力参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考
13、解析：陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。23、判断题身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，教学不能走在发展的前面。参考答案：错误本题解释：【答案】N0解析：身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，同时教育要适应“最近发展区”，走在发展的前面。24、简答题智力与创造性思维之间的关系是怎样的？参考答案：参考解析：创造性思维与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(1)低智商的人不可能具有高创造性。(2)高智商的人可能具有高创造性，也可能具有低创造性。(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低。(4)高创
14、造性者必须具有高于一般水平的智商。也就是说，高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。25、单选题未成年人因不满周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。A:十二B：十四C:十六D:十八参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。26、判断题调查法是教师最为常用的研究方法。参考答案：错误本题解释：【出题思路】本题考查考生对教师常用研究方法的掌握。【参考答案】错误【名师点睛】观察
15、法是教育科学研究最基本、最普遍的方法，也是教师进行研究最常用的方法。观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现被观察者心理活动和发展的规律的方法。调查法主要包括问卷法和访谈法，是一种间接获取资料的研究方法。27、单选题心理辅导的目标有两个，一是一，二是寻求发展。A:行为矫正B:学会适应C:克服障碍D:学会调适参考答案：D本题解释：【答案】D。解析：心理辅导的目标有两个，第一是学会调适，包括调节和适应，第二是寻求发展。28、单选题在教育心理学家加涅的信息加工理论中，信息的存贮过程，又被称之为工作记忆的是。A:B:C:D:感觉记忆瞬时记忆短时记忆长时记忆参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：本题考查短时记忆的概念。短时记忆也称工作记忆，是信
