学校关于呵护学生心理健康致家长的一封信.docx

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1、学校关于呵护学生心理健康致家长的一封 信尊敬的家长朋友们:在孩子们的成长途中,有欢声笑语、成功喜悦,也会有 挫折和困难,而家长就是呵护孩子成长的大树,让我们从关 爱孩子的身心健康做起。一、鼓励的话语常说鼓励是平等地对待孩子,站在孩子的立场上,看重的是 孩子努力的过程。一些鼓励的话可以常说:“你一定会为自 己而感到骄傲!”“你自己就找到了解决问题的方法!”“不 管怎样我都爱你。”二、加强家校沟通请家长与孩子的班主任及任课老师多沟通联系,随时了 解孩子的学习和生活状态,积极配合学校、班主任和任课老 师对孩子的教育和管理。要教育孩子合理使用手机,避免孩 子沉迷于网络和游戏。三、创造家庭环境父母关系和

2、谐能让孩子产生安全感和幸福感,为孩子的 心灵注入成长的力量,更易于形成健康的心理素质和完备的 人格。为了营造和谐的家庭氛围,家长们要做到:要有理智, 要善于调节和控制自己的情绪;孩子在场,父母不要吵架, 要相亲相爱;要与孩子保持亲密无间的关系;要尊重老人, 关心老人;要与邻里和睦相处。四、关注异常行为生活中不可避免的会遇到一些烦恼,在孩子们的成长过 程中会遇到各种各样的心理困惑或问题,许多学生产生了好 动、焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障 碍。如果我们不能及时地给予调适,这些心理困惑或心理问 题就会给孩子的学习、生活带来极大的影响。因此,作为孩 子的监护人,必须注意孩子心理的变化,及时进行正面疏导。 要本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件 发生的原则,密切关注孩子异常心理、行为特征,配合学校 做好相关工作。如发现异常情况的,请家长及时、如实与班 主任沟通,以便家校合力、尽早介入,保障学生心理健康。特别提示:如果您工作在外地,或者孩子平时由老人照 看,请您一定要认真履行监护人的职责,再忙也要与孩子多 沟通交流。父母的情感关爱,对孩子来说,远远大于对物质 的需求。亲爱的家长,让孩子健康快乐成长是学校和每一位家长 的共同心愿。为了我们的共同心愿,让我们携起手来,共同 重视孩子的心理健康教育,共同为孩子们的身心健康成长保 驾护航!

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