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学校教师个人研修计划（20年20年）姓名任教学科所属教研组学校信息化环境口多媒体环境口混合学习环境口智慧学习环境教研组能力选点能力点1（）能力点2能力点3（）（）能力点4（）能力点5（）个人关注的能力点()个人能力选点（从本教研组能力选点及个人关注能力点中，选定3项）个人研修专题：（在教研组设定的研修专题基础上，结合个人能力选点，确定研修专题）预期研修成果学情分析教学设计学法指导学业评价1 .分析软件操作过程与结果的视频记录及说明2 .分析结果应用于教学设计的说明3 .其它1 .教案2 .教学设计片断3 .教学设计反思4 .教案修改与优化结果5 .其它1 .信息技术应用课例视频2 .信息技术应用教学片断视频3 .教学反思4 .其它I.评价量规设计及工具说明2 .评价数据采集工具与采集方法说明3 .数据可视化呈现方式与结果4 .档案袋评价的工具、方法与评价结果5 .其它学习共同体（结彳肉和人员）教研组同伴校内相同能力点研修同伴区域教研同伴上级指导专家其它同伴学习与研修设计进度（可加页）周次研修能力点自主选学个人实践同伴互助（听评课、教法研讨、展示交流等）活动方式（网络、现场）技术/资源支持终期成果教师培训记录表（）份教学设计（）份口课堂实录视频（）分钟口学生学习体验视频（）分钟口教学反思（）份口课件（）份口其它（）份学校审核口同意口不同意修改意见：审核人签名：审核时间：
