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1、学校学生管理制度一、学生集会管理制度1.学校出操集会铃响后，各班须在教室或走廊集中排队。2按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中，过楼梯须慢，班与班之间保持一定距离。3 .排队行进中集中注意力，不开小差，不讲话，保持队伍整齐。4 .在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护，确保学生安全规范地进出楼梯和操场梯步。5 .出操集会结束后，各班应按规定次序进教室。6 .建立校内学生重大教育活动安全论证制度，参加校外社会实践活动须报学校或同意方准进行。二、学生上课基本管理制度1.课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。7 .预
2、备铃响后，必须迅速、安静地进教室就座。8 .上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。4,上课后进教室要喊报告，经老师许可后，方能进教室。5 .课上用心听老师讲课，不随意交谈、下位走动，不做小动作、不看与本节课无关的书籍，努力掌握老师讲授的内容。6 .教师讲完后，可以积极举手发问和发表意见，回答问题要起立，经老师许可后方可坐下。7 .上课时要开动脑筋。独立思考，要认真完成老师布置的作业。8 .在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。9 .下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。三、课内外作
3、业管理1.各科作业本，必须保持整洁美观，不得在作业本上乱涂画或写与作业无关的文字。10 及时认真地完成老师布置的作业，不会做的要向别人请教，不抄袭作业，不请人代写作业，因病、事假而拖欠的作业要补做，抄袭和书写马虎的作业要重做。11 及时订正作业中的差错，找出原因，避免重犯四、学生人身安全管理制度：1.学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。12 学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。13 学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，故意伤害他人要负一切经济法律责任。14 学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。15 学校任何人无权对学生进行人身搜查、
4、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。16 不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在一律平等。17 学生主管部门应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。五、“星级学生”评选活动方案（一）评选目标为更好体现“以人为本”的理念，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面，特长明显的一代新人，特拟定本方案。（二）评价依据拟定本方案的依据是新中小学生守则、中学生日常行为规范、中学生礼仪常规（S）十星内容及评价要素1 .守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序
5、，遵守社会公德，遵守国家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止，劝阻，及时报告。2 .文明之星：使用礼貌用语，说话文明，形象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体，校徽佩带规范。3 .助人之星：与同学团结友爱，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人，不挑拨是非、挑唆矛盾妨碍他人，在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。4 .闪亮之星：学习思想端正，态度认真积极，成绩优秀，有一套行之有效的学习方法，学习效率高，能在组内、班内发挥积极的带动作用。5 .激情之星：上班积极主
6、动，抢答次数多，展示敢争先，对其他同学的影响大。6,发展之星：虽基础不好，但能够认真学习，主动参与学校活动，成绩逐步提高。学习刻苦认真，按时独立完成作业，课堂认真听讲，自习课及课余合理安排时间，主动自觉学习。7 .进步之星：课堂勤于思考，积极参与，不懂的问题及时向他人或老师请教。成绩提升快。8 .健体之星：积极参加体育锻炼，身心健康，有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。9 ,才艺之星：积极参加学校班级组织的活动，在活动中锻炼自己，拥有一技之长，在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。10.劳卫之星：积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。（四）评选办法1.每学期评选一次。首先由学生本人据实自评，然后利用班会分组评议，最后由班委会班干部、班主任会同各科任教师意见确定。1 ,有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，处分期间取消评选资格。3 .每次每星评选两人。每名同学可参评多个明星。4 .评比获得闪亮之星、激情之星、发展之星、发展之星照片上明星榜。
