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1、2、依法治国的基本要求是什么依法治国的基本要求是什么? ?1、依法治国的含义是什么依法治国的含义是什么? ? 3、依法治国的核心是什么、依法治国的核心是什么？为什么？为什么？（1）依宪治国（）依宪治国（2）因为宪法是国家的根本大法，是治）因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。国安邦的总章程。宪法宪法是国家的是国家的根本大法根本大法1、宪法规定国家生活中的根本问题2、宪法具有最高的法律效力3、宪法制定和修改的程序比普通法律更严格宪法宪法是国家的是国家的根本大法根本大法1、宪法规定国家生活中的根本问题、宪法规定国家生活中的根本问题宪宪法法国家的性质国家的性质国家的根本制度国家的根本制度国家
2、的根本任务国家的根本任务 根本政治制度根本政治制度 国家的基本经济制度国家的基本经济制度公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权国家机关的组织与职权国家标志国家标志带有带有全局性、根本性全局性、根本性的问题的问题普通法律只规定国家生活中普通法律只规定国家生活中某一某一方面的问题。方面的问题。刑法刑法: :犯罪、刑罚问题犯罪、刑罚问题民法民法: :平等主体间人身关系、财产关系平等主体间人身关系、财产关系行政法行政法: :调整国家行政关系调整国家行政关系婚姻法婚姻法: :婚姻、家庭问题婚姻、家庭问题经济合同法经济合同法: :经营者间的权利与义务关系经营者间的权利与义务关系环境
3、保护法环境保护法: :环境问题、环保问题环境问题、环保问题 中华人民共和国先后颁布中华人民共和国先后颁布过过4 4部宪法，现行宪法是部宪法，现行宪法是19821982年宪法年宪法，曾，曾4 4次修订，次修订，由由序言和总纲序言和总纲、公民的基公民的基本权利和义务本权利和义务、国家机构国家机构、国旗国歌国徽首都国旗国歌国徽首都四章构四章构成。成。n20042004年年6 6月，湖南省邵东一中高中生罗彩霞高考总成绩月，湖南省邵东一中高中生罗彩霞高考总成绩514514分。同班同学王佳俊分。同班同学王佳俊335335分分n20042004年年9 9月，时任湖南省隆回县公安局政委的王峥嵘，伪造了罗彩霞的
4、户口迁月，时任湖南省隆回县公安局政委的王峥嵘，伪造了罗彩霞的户口迁移证等证件，王佳俊冒用罗彩霞之名被贵州师范大学录取。移证等证件，王佳俊冒用罗彩霞之名被贵州师范大学录取。n 20052005年，复读一年的罗彩霞参加高考，被天津师范大学录取。年，复读一年的罗彩霞参加高考，被天津师范大学录取。n 20082008年，王佳俊用罗彩霞的名字办理了毕业证、学位证、教师资格证等证件。年，王佳俊用罗彩霞的名字办理了毕业证、学位证、教师资格证等证件。n 20092009年年3 3月，罗彩霞在申办开通网上银行业务时被拒，意外得知被高中同班同月，罗彩霞在申办开通网上银行业务时被拒，意外得知被高中同班同学王佳俊盗用
5、身份证信息。学王佳俊盗用身份证信息。n20092009年年5 5月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青区人民法院起月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青区人民法院起诉王佳俊、贵州师大等诉王佳俊、贵州师大等7 7个单位和个人。个单位和个人。n 20092009年年1010月，王峥嵘以犯伪造国家机关证件罪和受贿罪数罪并罚，判处有期月，王峥嵘以犯伪造国家机关证件罪和受贿罪数罪并罚，判处有期徒刑徒刑4 4年。年。n 20102010年年8 8月月1313日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院第二审判庭开庭，日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院第二审判庭开庭，经过经过4 4
6、个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协议，被告王峥嵘（当事人王佳个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协议，被告王峥嵘（当事人王佳俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金4.54.5万元，原告放弃其他诉求。万元，原告放弃其他诉求。罗彩霞维护了自己的什么权利？对我们罗彩霞维护了自己的什么权利？对我们有何启示？有何启示？ （1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；（3）要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，捍卫宪法的尊严。青少年正确对待宪法的青少年正确对待宪法的要求要求义务教育法义务教育法第一条：为了发展基础教育，促
7、进社会主义物质第一条：为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，文明和精神文明建设，依据宪法，制定本法依据宪法，制定本法。教育法教育法第一条；为了发展教育事业，提高全民素质，促第一条；为了发展教育事业，提高全民素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，进社会主义物质文明和精神文明建设，依据宪法，依据宪法，制定本法。制定本法。民法通则民法通则第一条：第一条：-看材料、答问题看材料、答问题结论：结论：宪法具有最高法律地位和法律效力宪法具有最高法律地位和法律效力原因：宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、原因：宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础根本性
8、的问题，是国家立法活动的基础概念：概念：法律效力，是指法律的强制性和约束力法律效力，是指法律的强制性和约束力2、宪法具有最高的、宪法具有最高的法律效力（法律效力（表现）表现）（1）、）、宪法是其它法律的立法基础和立法依据宪法是其它法律的立法基础和立法依据普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律是通法律是“母法母法”与与“子法子法”的关系。的关系。（2）、）、宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力。“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。法相抵触。”（3）、）、宪法是一切组
9、织和个人的根本活动准则。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。“一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。的行为，必须予以追究。”3、宪法的、宪法的制定和修改制定和修改比普通法律比普通法律更为严格更为严格制制定定宪法宪法：由国家成立：由国家成立专门委员会起草专门委员会起草，提交全国人，提交全国人民代表大会通过。民代表大会通过。普通法律普通法律：由全国人大或其常委会制定。：由全国人大或其常委会制定。修修改改宪法宪法：全国人大
10、常委会或：全国人大常委会或五分之一以上的全国人五分之一以上的全国人大代表大代表提出议案，并由提出议案，并由全国人大以全体代表的三全国人大以全体代表的三分之二分之二以上的以上的多数（绝对多数）多数（绝对多数）通过。通过。普通法律普通法律：全国人大主席团、：全国人大主席团、3030名以上名以上的全国人的全国人大代表大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的代表的过半数（相对多数）过半数（相对多数）通过。通过。目的：目的：保障宪法的保障宪法的权威性权威性和和稳定性稳定性，使国家，使国家长治久安，社会健康发展。长治久安，社会健康发展。五分之一提议三分之二通过
11、宪法提议同意同意二分之一通过普通法律只有全国人民代表只有全国人民代表大会有权修改大会有权修改全国人大及其常委会全国人大及其常委会（法律）、（法律）、宪法的制定和修改程序更为严格宪法是国家的宪法是国家的根本大法根本大法1、从内容2、从法律效力3、从制定和修改的程序宪法是我国的宪法是我国的根本大法根本大法，是治国，是治国安邦的安邦的总章程总章程。1、下列选项中不属于宪法规定的内容有（ ）A、国家的性质 B、犯罪的特点和刑罚 C、国家的根本制度 D、公民的基本权利和义务课堂练习：B B2、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表
12、提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上述材料表明( )A、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格B、宪法规定了国家生活中的根本问题C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据D、宪法具有最高的法律效力A A3我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等分别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”，这表明( )A、宪法包含了其他法律、法规 B、宪法是普通法律的立法基础C、宪法具有最高的法律效力 D、一切法律、法规都不得与宪法相抵触B B合作探究合作探究: 某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私
13、某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法站在站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！的私有财产受法律保
14、护。你们这样做是违反宪法的！”开开发商的工作人员气愤地说：发商的工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们快让开！宪法算老几？我们是根据是根据市里的拆迁条例市里的拆迁条例来办事的。来办事的。”张某说：张某说：“宪法刚刚宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。数。”工作人员说：工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。双方一直纠缠不清。1、你认为谁的观点更正确？为什么？、你认为谁的观点更正确？为什么？2、这件事对我们有什么启发？、这件事对我
15、们有什么启发？答：张某的观点更合理。因为：答：张某的观点更合理。因为：（1 1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。效，它是一切组织和个人的根本活动准则。（2 2）市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应）市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。和权威是错误的。 答：（答：（1）宪法与我们密切相关，我们要学习宪法、遵）宪法与我们密切相关，我们要学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识；（守宪法、维护宪法、树立宪法意识；（2）公民的法律）公民的法律意识增强；（意识增强；（3）有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。）有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。谢谢各位同学谢谢各位同学再再 见见
