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1、2023年学前教育“倾听儿童相伴成长”活动方案围绕宣传主题，根据本园教学实际困难，科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长，不断提高教师专业能力。按照通知中的具体精神与要求，围绕“倾听儿童相伴成长”的活动主题，结合实际，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案，丰富宣传形式，明确宣传内容，加强宣传督查，进一步优化学前教育发展环境，营造良好的社会氛围。根据我园的实际情况特制定如下的实施方案。一、宣传月活动主题倾听儿童相伴成长二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、主要内容通过与家长的沟通交流发现大班幼儿的独立动手能力还需要加强，半成以上的孩子宅家的独立意识不够。因此，家长更担忧
2、的是孩子无时间观念，做事拖拖拉拉和注意力不集中问题。同时我们也了解到大家的需求和疑惑。关于幼小衔接，家长的疑问：1 .幼儿园里的幼小衔接课程是怎样的？2 .怎样帮助孩子居家进行幼小衔接活动呢？3 .到底上不上幼小衔接班，不上害怕孩子落后，上又怕幼小衔接班夸大宣传，误了孩子，怎么办？家长们，请看这里幼小衔接，到底衔接什么？幼小衔接工作的重点，不是知识储备，而是激发孩子对学习的兴趣，引发其对知识的好奇心，培养孩子积极主动的学习态度和学习习惯，养成良好的生活自理能力等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为基础，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。教育部去年颁布的幼儿园入学准备教育指导要点
3、中，明确指出主要是以下四大方面：一是身心准备。如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。幼小衔接怎么准备？叮铃铃对于即将迈入小学生活的哥哥姐姐们，你们准备好了吗？是紧张？兴奋！烦恼？还是别着急！老师们给你支招特殊的时光，不一样的陪伴带上爸爸妈妈，一起来看看！幼小衔接可不只是大班的事儿其实整个幼儿园阶段都在为了孩子更好地适应小学做准备只是大班的幼小衔接工作尤为重要那小、中班家长可以怎么做呢？培养良好的倾
4、听习惯进入小学，孩子们的倾听能力就格外重要，家长要有意识地培养孩子良好的倾听习惯哦。亲子阅读就是培养孩子倾听能力的不错方法，我们每天可以坚持和孩子一起感受这温馨的时光，赶快行动起来吧！有意识的提高专注力孩子的专注力需要从小培养，家长们在每天的亲子时光里可以陪同孩子拼图、画画、做手工等小游戏，在孩子乐于参加的活动中自然而然增加了他专注力，相信家长们一定不会错过这个好方法。03锻炼孩子的自理能力陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”家长们需要鼓励孩子自己穿衣服、叠被子、刷牙洗脸接水等生活中的小事。培养孩子自己做事，是帮助孩子自主独立的有效方式。父母对于幼小衔接的认识、态度和行为对孩子入学后的适应程度有着很大影响还请家长朋友们科学准备接下来我们会陆续推出相关活动相信在我们的共同努力下会帮助孩子在各方面良好的过渡科学做好入学准备！
