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1、智慧校园汇报材料一、学校概况XX小学东城校区于20XX年8月20日开H建设，20XX年9月1日正式开学上课，学校占地47余亩，投资3600余万元。目前有教学楼两栋，教辅楼、办公楼两栋，建筑面积9100余平方米。校区现有8个教学班，学生400余名。县委、县政府和教体局高度重视我校的建设和发展，按照“高标准建设,高起点办学，高效能管理，高水平发展的办学思路，加大投入，着力优化办学条件。尤其是在学校信息化基础建设方面，更是给予了资金和设备上的大力的支持。先后累计投入105万元用于教育信息化基础设施建设。学校以“数字化校园”建设为目标，以信息化建设为抓手，构建信息化建设立体网络加强信息技术与课程整合的
2、应用开展网络环境下教与学的研究，着力打造数字化校园，取得了一些成效。现将我校数字化校园建设方面的做法，向各位领导汇报。二、基础环境建设XX小学城东校区作为新建学校，在信息化建设方面，做到了高起点、高标准，目前处于国内学校领先水平，保证了5-10年内及学校后续升级配备过程中不落后。（一）建设智慧化校园智慧化校园的建设以学校应用为根本，它将学校各自独立的资源及服务系统科学规划，建立了一个全面的综合信息服务平台，能将学校的教学、教研、管理等功能集成在一个统一的平台上。主要功能有网络课堂直播、会议直播、优秀课例、会议培训、校园电视台、平安校园、网络教研、影视课堂资源库、校园广播、站内通知等，实现了信息
3、化设施和软件平台之间无缝对接，可以实现常态化的应用。1 .在智慧化校园平台上,领导和教师可以相互实时的观看学校的教学、教研情况，掌握第一手资料。2 .智慧校园平台实现了教学、教研资源汇聚。学校有计划的将优质课程资源、微课程充实完善，逐步形成自己的教学资源库。老师们可以在平台上录制、上传自己的教学过程;还可以上传自己的微课资源、备课和课件等附件;可以查询优质教学资源;可以进行网络直播，实时评价;可以根据录课，进行教学反思。3 .智慧校园平台为学生提供了自主学习的空间，学生可在平台上根据自己的兴趣自主学习。4 .智慧化校园平台也向家长开放，家长可以实时的查看学校的教学情景，增加了学校常态工作的透明
4、度，加强了家校之间的联系。5 .智慧化校园平台同时也将校园安全监控、校园广播等原本独立的系统集成在平台上，实现统一化管理，大大提高了学校的管理水平。6 .智慧化校园还成功与教育局“云平台”形成了对接，轻松实现了资源共享，提高了资源利用率，最大程度实现资源价值。（二）实现城乡一体化”我校成功实施了“城乡一体化建设，与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校牵手联盟，形成教研互动、资源共享等强大功能。1 .教研互动：通过远程教室与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校进行课堂教学互动交流，进行网络异地送课活动，实现了“城乡共享课堂”的美景。2 .资源共享：学校利用智慧化校园平台实现了与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校共建共享联盟
5、网，为三校的师生搭建培训学习平台，实现课例、课件、案例等教学资源的融通共享。（三）进行“一对一”网络课堂“一对一”网络课堂的开设，实现了教师和学生多层次、多角度全方位的交流和互动。在常态的教学过程中，学生每人一个客户终端，教师借助智慧校园平台，不仅能随时掌控每一个学生的学习情况和整个班级的学习动态，还能在第一时间对不同的学生进行单独指导。特别是学生不在学校的时间（周六、周日或节假日）,网络课堂系统更是能模拟出与现实课堂毫无二致的教学情境，教师打开教学文档，辅助以电子教鞭和电子白板就可以对学生进行上课，中间也可以插入视频和图片等。师生之间通过语音或文字实现互动，实时提出或解答有关的问题。并且，整
6、个教学过程可同步录制成课件，以备学生随时点播观看。网络课堂的运用，最大限度地实现了分层教学和因材施教。它打破了时间和空间的限制，教师做到了全方位地与学生的交流和沟通。同时它也促进了学生学习方式的变革，教师、学生借助班级工作室，成功地实现了教学资料的共享，提高了教学的效率。三、教学应用水平1 .全体教师能充分利用信息化手段进行电子备课。2 .教师能积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，实现了信息技术与学科教学的有机整合。3 .教师利用信息化手段对学生知识技能掌握情况进行检查反馈，对学生学习效果进行数字化动态管理。4 .每位课任教师在在“云平台”上都有自己的空间，教师充分利用网络资源开展教研活动
7、，并积极开展校内外网上研讨交流。5.按照课程标准要求，开设信息技术课，提高学生掌握和运用信息技术的能力。使网络真正成为学生交流思想、增进感情、发展友谊、展示作品的互动平台。四、成效围绕数字化、信息化校园的建设，我校在极短时间内逐步完善、丰富了各个平台的功能，主要成效有如下方面：(1)“云平台”利用较为充分，内容相对充实。(2)录播室充分利用，教师录课常态化。通过录课，开展互评与自我评价，反思成为老师进步的重要环节。(3)智慧校园平台功能扩大，我校先后成功举办了“平邑县英语学科信息技术与学科融合比赛，以及“临沂市信息技术与学科融合比赛”。(4)3D打印设备已安装完成，机器人实验室也已建立，这必将
8、为学生的发展提供了一个良好的平台。(5)“一对一”网络教学常态化，学生学习的兴趣浓厚，学习的效率提高。实验小学虽然在“数字化校园”的建设中取得了一些成绩，但与发达地区学校相比，仍存在不小差距。今后，我们将在上级教育主管部门的精心指导下，坚持“为发展而教育”的办学理念，着眼于“高质量、高品位、数字化、有特色”的办学方向，沿着致力应用、服务教学”的思路，抢占教育的制高点，全面推进现代特色学校的创建工作。第2篇：智慧校园汇报材料一、智慧学校建设情况XX市XX中学建设项目是我区重点H程，在学校基础建设的同时，教育行政主管部门和学校就积极谋划现代化的教育装备，着力打造智慧学校。学校拟定了智慧学校建设方案
9、，各项工作有序推进。现已完成很大部分基础环境建设。（一）宽带网络环境建设。无线网络覆盖教学、办公及主要公共活动场所，无线接入带宽500M。做到宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，开通并使用教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。（二）三通两平台建设。学校成立了信息管理中心，具体指导信息化H作开展。目前我校已经建成并正在使用的平台有学校网站平台、与专业网站合作的资源库平台、校园图库平台等系列平台，对宣传学校形象，展示师生风采，提供丰富资源，密切家校联系起到了关键性的作用。实现了优质资源“班班通”，到目前为止，普通教室、实验室、功能室等全部配置多媒体系统，共计32套交互式电子白
10、板投入使用，设备先进，使用方便，一键上下课，自动开关全部多媒体设备。互动性与可操作性的电子白板走进了课堂，为同学们打开了一扇了解世界的窗户，学生信息课、实验课运用电脑与网络能力极大提高。教师实现了无纸备课、利用数字化教学，改变了教与学的方式。（三）校园广播、直播、录播系统建设。拥有校园广播系统，实现自动定点定时播出上下课铃声、音乐、广播体操、校园歌曲等，实现无人值守。但还不能满足现代化教学需求，准备改造校园广播系统，具有自动或手动进行按年级等分组广播、分区域广播，可做到单独控制。实现多套节目同时传输，每个年级还可拥有自己的频道，同时播放各年级不同的内容且互不干扰满足外语听力教学及考试。建成高标
11、准全自动录播教室1个，满足教育教学、教研需要。我校在线课堂装备的录播、直播系统，可以方便地把现场信号直播到各个班级及全校的每一个电脑终端。（四）建成校园全覆盖智能可视化安全防范系统。在校园、教室、实验室、学校重点部位布设高清摄像探头40套，室内红外高清半球摄像机8台，高标准配备了一个安全监控中心，值班人员及其他原因需调取录像的人员均在门卫室操作，外人无法接触到硬盘柜，数据更安全，满足学校安全需要。（五）中心机房建设。学校中心机房作为数据中心，承载着满足全校师生教学、科研、办公等海量数据存储和分析需求的重任，该区域运转是否正常直接影响到学校各项工作的正常开展。我校中心机房具体功能：1 .硬件设备
12、网络：包括核心交换机、汇聚交换机、接入交换机、防火墙、应用服务器、资源服务器、应用控制网关、综合布线等设备，用来满足校园基础网络建设的需要，提高业务承载量上限，方便学校师生教学资源以及业务数据的存储和安全防护，统一集中管理其他功能室和应用设备；2 .UPS供配电系统能够保障机房在停电状态下持续运行一段时间，方便业务持续不中断，保护硬件设备不受断电冲击而损坏；3 .精密空调与新风系统：保障机房设备在恒温恒湿的环境下健康的运行；4 .防雷与接地系统：保障机房设备在雷雨天气正常运行；5 .动力与环境监测系统：供配电监控；UPS监控；精密空调监控；温湿度监控；消防报警监控；6 .智能管理平台：方便管理
13、员管理路由器、交换机、安全、语音、存储、监控、服务器、打印机等，实现设备资源的集中化管理；7.数字化校园管理平台；学校数字化应用平台管理端：基础数据与权限管理系统、协同办公管理系统、教务管理系统、政教管理系统、后勤管理系统等子系统；移动终端APP;学校门户网站。（六）软件教学资源丰富。在软件建设方面，建设并启用了财务管理软件、校园固定资产管理系统、学籍管理系统、实验室管理软件、学校档案管理系统、图书馆图书管理系统、人事管理系统等，实现各项管理工作的数字化。目前我校拥有校本视频资源达1000G,非视频资源超过30G,教学光盘92G,软件资源312.6G,为全校教育教学、教师个人专业成长提供了充足
14、的资源保障。将各类数字化管理软件整合，真正实现教学、办公、人事、学籍、教务、图书、实验室、课题、后勤等数字化管理。（七）无线网全覆盖，现在无线网在办公区、教学区已经覆盖，全校覆盖。需建硬件：1、数字化校园ip网络广播系统2、数字化校园监控系统3、一卡通、用户登录认证系统4、中心机房建设，web服务器两套，资源服务器两套、直播系统服务器一套等。5、云机房、云教学系统（在建,正在招标）二、几点建议：（一）提高认识，增加投入。智慧学校建设是教育面向现代化的必然趋势，各级政府和教育主管部门要高度重视，完善基础环境建设，加强建设指导，使智慧学校真正“智慧”起来。如我校还需增加装备一些智慧教室及3D打印、
15、机器人、数字化音乐教室等特色教室，增加校园安监系统、信息发布等系统。（二）加强培训，注重融合。要加强学校行政人员、教师及管理人员的信息技术培训，注重设备的维护和使用，做到先进的教育装备和学校管理、教育教学的深度融合。第3篇：智慧校园汇报材料近年来，学校在各级领导的关心支持下，不但狠抓了学校内部管理，而且在硬件设施上取得了长足的进步和发展，特别是随校舍改造工程同步推进的班班通设备和智慧教育平台建设，为我校的教育教学插上了腾飞的翅膀。下面我将这项工作的具体情况给领导们做个汇报：一、关于设施的配备情况近两年里，在区教委、区技装中心的大力支持下，学校高标准的完成了智慧校园的建设。1 .学校所有的教室安
16、装了多媒体教学一体机及投影仪，投入资金39万兀O2 .学校所有的教室和功能教室安装知识点测评与学习系统（畅言智慧课堂系统），投入资金20万元。3 .学校所有学科教师配备教学平板电脑，投入资金15万元。4 .学校微机室完成了英语听说模拟考试系统的建设，同学们可以在计算机教室完成在线的英语考试，投入资金2.5万元。以上四项,总计投入资金76.5万元。二、关于设施的使用情况由于我们学校地处山区，各种信息同城区比较，相对闭塞，但智慧平台的建设，将学校各自独立的资源及服务系统进行了统一，建立了一个全面的综合信息服务平台，不但为老师们的教学提供了极大的便利，而且为学生的学习提供了更好的空间，实现了平台软件和学校硬件之间的无缝对接，有力地促进了城乡教育的均衡发展。具体使用情况如下：
