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1、XXXX小学深化绩效工资制度改革实施方案为进一步深化学校绩效工资制度改革，加强新时代教师队伍建设，激励广大教师立德树人、奉献担当，根据潍坊市财政局、市人社局、市教育局关于进一步深化中小学绩效工资制度改革的通知（X教字20XX）7号）、关于印发深化中小学绩效工资制度改革重点任务清单的通知（X教字20XX11号）和安丘市教育和体育局、财政局、人力资源和社会保障局关于进一步深化中小学校绩效工资制度改革的指导意见（X教体字（20XX）46号）以及有关文件精神要求，结合我校工作实际，制定本方案。一、基本原则1.坚持“多劳多得，优绩优酬”的原则，有效体现教师和管理岗位人员工作量、工作业绩，重点向班主任、一
2、线教师、骨干教师、育人导师和做出突出贡献的教师等倾斜。2,坚持“民主公开、客观公正、协商操作”的原则，绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3,坚持“科学合理、激励为主”的原则。绩效考核工资分配方案要力求科学合理，便于测算，利于操作，以绩效工资制度改革体现教职工劳动创造价值，调动教职工教书育人的积极性和创造性。二、实施范围编在岗人员。但以下六类人员不参与我校绩效工资制度改革：1.我校外出参加城乡交流、挂职交流及三区支教教师；2 .到我校参加挂职、交流任教教师；3 .到我校参加顶岗代培教师；4 .我校借调到校外，实际工作岗位不在我校的人员；5 .分配到我校的教体局聘任制教师；6 .奖
3、励性绩效工资发放周期内脱产学习的。三、绩效工资总量核定根据安丘市人力资源和社会保障局、安丘市财政局联合印发关于核定2019年度事业单位绩效工资总量的通知有关规定，我校绩效工资总量由以下项目组成：1 .事业单位工作人员上年度12月份基本工资额度；2 .事业单位工作人员按比例计算的基础性绩效工资和奖励性绩效工资；3 .小学延时看管服务经费；4 .班级管理团队激励经费；5 .义务教育学校按生均K）O元标准核增的绩效工资增量。四、绩效工资分配（一）绩效分配比例划定绩效工资包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。结合县域以及我校实际，经学校党支部研究确定、并报市教育和体育局同意，基础性绩效工资、奖励性
4、绩效工资在绩效工资中的比重分别调整为70%和30%o（二）分配办法1.基础性绩效工资。原基础性绩效工资在绩效工资中占比为88%左右，学校统一调减占比为70%o基础性绩效工资根据职称级别随工资按月发放。2 .奖励性绩效工资。原奖励性绩效工资占比为12%左右，学校统一调增占比为30%o绩效工资总量中的事业单位工作人员奖励性绩效工资、上年度12月份基本工资额度、义务教育学校按生均100元标准核增的绩效工资增量三项，从中按照每班每月200元的标准划转到班级管理团队激励机制资金进行考核发放。其余部分根据安丘市锦湖小学教职工综合评价考核办法学期末对全体教职工分类进行考核、量化打分，逐人形成综合评价成绩，按
5、比例分档带奖的形式一次性发放。3 .延时看管服务经费。延时看管服务经费专款专用，按照安丘市锦湖小学延时看管服务教师管理考核及看管服务经费发放办法，学期末根据考核成绩分档发放，不参加延时看管服务工作的教师不予发放。4 .班级管理团队激励经费。为激发班级管理团队立德树人的积极性和责任感，根据安丘市锦湖小学班级管理团队激励经费分配方案进行发放。班级管理团队激励经费包括市财政保障的每班每月500元、从奖励性绩效工资中划转的每班每月200元。（删除：其中60%根据班级量化考核成绩按月发放到班主任，其余40%根据绩效考核成绩学期末发放。）（三）奖励性绩效工资分配否决项目出现下列情形之一的，不享受本学期（或
6、本学年度）奖励性绩效工资：（1）不服从组织或学校工作安排的；（2）不参加年度考核的，或者年度考核、教职工综合评价不合格的；（3）存在有偿家教、体罚和变相体罚学生等违反潍坊市师德考核必查36条行为，且师德考核不合格的；（4）擅自离开工作岗位，按规定应解除聘用合同尚未办理解聘手续且已停发工资的；解除聘用合同的；（5）因工作失职等原因造成重大安全责任事故、教学事故，造成不良影响的；（6）受到党纪政纪处分且在处理期内的；（7）县管校聘校内竞争上岗落聘，跨校竞聘仍未聘任的；（8）学期内累计旷工3个工作日及以上的；(9)学期内病假时间超过工作日一半或者事假累计超过一个月的；(10)工作量(课时量)达不到学校要求，不能坚持正常工作的；(11)因教师个人违反相关规定造成当年学校各类优秀指标取消或下调的，当事教师当学期奖励性绩效工资不予发放。五、组织实施1.加强组织领导。为了切实做好我校绩效工资制度改革工作，学校成立由校长任组长，其他校级领导为成员的深化绩效工资制度改革领导小组，领导小组下设办公室，具体负责绩效工资制度改革有关工作的组织和实施。
