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1、高校教师师德师风考核参考指标体系项目考核要点国法爱守L热爱祖国、拥护党的领导，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平中国特色社会主义思想铸魂育人。2.维护祖国统一、反对民族分裂、加强民族团结；敢于公开揭批达赖，自觉同达赖分裂集团作斗争。3.遵守教师职业行为规范和职业道德规范。4.遵守学校规章制度，服从学校管理，维护社会稳定和校园安全。5.自觉遵纪守法，依法履行教师职责，不违背社会公序良俗。爱岗敬业6.忠于党的教育事业，贯彻执行党的教育方针，坚守为党育人、为国育才的初心使命。7.落实立德树人根本任务，潜心教书育人、履职尽责，争做“四有”好老师。8.发挥思
2、想政治教育课堂主渠道作用，课堂授课弘扬真善美，厚植爱国主义情怀。9.严格执行教学计划，落实教育教学目标，高质量完成教学任务。10.坚持教育教学和科学研究，积极探索实践，推动研究成果转化及服务社会。爱生关学11.关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。12.维护学生合法权益，不要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。13.尊重学生成长规律，重视学生心理健康教育。14.严慈相济，诲人不倦，做学生良师益友。教书育人15.做到“四个引路人”“四个相统一”“四个服务”，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生良好品行。16.严谨治学，潜心问道，坚守学术良知，不从事影响教育教学本职工作
3、的兼职兼薪行为。17追求真理、丰富学识，教育引导学生树立高远志向。18.激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面发展。为人师表19.为人师表，以身作则，作风正派，自重自爱。20.树立优良教风学风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。21.严谨治学，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知。22.衣着整洁得体，语言规范，举止文明，模范遵守社会公德。身习终学23.崇尚科学精神，树立终身学习理念，推进教育教学改革和科学研究创新。24.系统钻研与所教学科有关的专业知识，不断丰富教学内容和改进教学方法。25.积极参加教科研活动，认真完成听评课及教师培训等学习任务。26.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。注：1.高校教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法中所列负面清单内容均为“一票否决”指标，具体实施申请与此参考指标相对应。2.此表仅供参考，各高校结合学校实际制定更加具体细化的考核指标。
