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1、学校德育工作总结提纲、常规工作1 .开学初抓好了老生返校收心教育和新生入学教育2 .抓好了住读生管理3 .整顿规范了学生的仪容仪表4 .加强了心理健康教育5 .加强了疫情防控宣传工作二、重点工作1 .落实了“五项管理和“双减双减工作要求2 .加强了对学生早恋问题的教育和引导3 .加强了班主任队伍建设，完善了班级文化建设三、特色工作1 .继续开展了传承红色基因的相关活动2 .继续用好了烈士陵园3 .继续抓好了王朴中学“小红人校园实践活动正文：本学期学校继续秉承了文毓花乡,德润王朴的办学理念,结合今年建党100周年和老校长王朴烈士诞辰100周年的重要时间节点，继续传承了红色基因。并以北暗区创建全国
2、文明城区为抓手,狠抓了学生思想道德建设，抓好了常规工作和重点工作,做靓了德育特色,具体总结如下：一、常规工作1 .开学初抓好了老生返校收心教育和新生入学教育一进校就对新生年级进行了养成教育和常规教育，全校班级组织学习或复习了中学生日常行为规范王朴中学一日常规王朴中学违纪学生处分条例等相关规定.对学生进行了爱校教育,观看了校歌,话剧开学第一课，王朴中学宣传短片等视频资料。到烈士陵园开展了新生入学教育专题活动,让学生了解了学校历史,了解了王朴烈士,明确了自己的责任和努力的方向。2 .抓好了住读生管理为贯彻落实五项管理要求，保证学生睡眠时间，初中学生每天睡眠9小时，高中学生每天睡眠8小时，德育处专门
3、召开了住读生代表座谈会，班主任会和生管教师会议，对回寝室的时间，上床的时间,熄灯的时间都作了明确的要求，通过一系列抓实抓细措施，收到了良好的效果。为解决学生寝室内务整洁的问题，学校统一了非毕业年级学生的床上用品，加强了内务管理，评选了文明寝室，打造了温馨寝室。3 .整顿规范了学生的仪容仪表统一了非毕业年级的学生校服，要求在校时间必须按规定穿好校服，使学生穿着整齐划一，形成了不攀比的朴素之风。4 .加强了心理健康教育利用班主任和心理健康教师上了好心理健康教育课程，用好了心理健康咨询室，搞好了个别学生的心理疏导。本期还开展了以呵护心灵，珍爱自我为主题的心理健康教育宣传活动，通过黑板报，手抄报，主题
4、班会等不同形式的活动开展，疏导了学生的心理问题，增强了学生的心理素质，避免了学生因心理问题而引发安全事故。5 .加强了疫情防控宣传工作按区教委要求做好了开学前的准备工作和开学后的宣传教育工作，利用班会课、校会、橱窗、展板加强了宣传，营造了氛围，还积极动员学生及家长按要求按时进行了疫苗接种。二、重点工作结合当前教育的重大改革和我校学生的实际情况，将五项管理和双减双减工作以及学生早恋问题作为了本期学生德育工作的重点，为更好的激发班主任的工作热情和积极性，本期将继续加强班主任队伍建设，同时还认真组织并参加了北硝区班主任基本功大赛。1 .落实了“五项管理和双减双减工作要求针对作业、睡眠、手机、读物、体
5、质方面分别制定了王朴中学五项管理的实施方案，对每个方面提出了切实可行的具体要求。按双减政策要求，要求教师减少了学生的作业负担，引导家长减少了学生校外学科培训。确保了教育部五项管理和双减双减工作要求落实落地。2 .加强了对学生早恋问题的教育和引导中学生早恋问题已经严重影响到了学生的身心健康和学习成绩,结合学校的具体情况，德育处采取了宣传教育加制度约束的方式对学生进行教育管理，严查、严抓学生早恋问题，对情节严重的学生，按学校纪律规定给予了相应处分，并利用告家长通知书通知家长,争取家庭教育的配合，为孩子的健康快乐成长保驾护航。3 .加强了班主任队伍建设，完善了班级文化建设一是延续了每周一下午第一节课
6、的班主任例会，留出了充足的时间让班主任们进行经验交流发言，既提升了交流发言班主任的基本素质，又让更多的班主任学到了丰富的经验。二是引导班主任时刻注意收集班级学生的点点滴滴，完善了自己的班级文化建设，新生年级重新布置了教室，建立了自己的班级文化。三是组织班主任积极参加了校级和区级班主任基本功大赛。三、特色工作1 .继续开展了传承红色基因的相关活动在建党100周年同时也是老校长王朴烈士诞辰100周年好之际,学校开展了从小学党史永远跟党走主题教育，发展壮大了红色故事宣讲团队、建立了红色广播站、开展了王朴母子英雄事迹连环画制作等一系列的红色基因传承活动，让王朴精神走出校园，影响社会，使师生受教育的同时
7、也让学校得到更好的宣传，红色故事宣讲员周茂姣同学被中央文明办评为了全国新时代好少年，并在中央电视台少儿频道播出了发布仪式。2 .继续用好了烈士陵园王朴中学烈士陵园是我校的德育阵地，本期修缮了烈士陵园及陈列馆、并于9.30烈士公祭日、11.27烈士纪念日、主题党日、主题团会等时间节点,组织全校师生及家长代表开展了各类祭扫活动,时刻用烈士的精神来激励和鞭策师生。同时还组织了我校红色故事宣讲队员为社会参观来宾积极宣讲王朴母子的英雄事迹,从学校到社会逐步扩大了影响,让红色基因代代相传。3 .继续抓好了王朴中学小红人校园实践活动完善了上学期检查发现的班主任不重视，学生流于形式的弊端,让每一位学生都真正成为了学校的主人，参与到了学校的管理和监督中去，让学生管理学生，学生监督教师，让学生在实践中明白了遵守学校规章制度的必要性。
