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1、学校疫情防控应急处置预案一、工作目标为应对新冠疫情，防范和控制疫情在我校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。特制定本应急预案。二、成立疫情应急处置工作领导小组为提高我校预防和应对新冠疫情的能力和水平，减轻或者消除因本次传染病造成的危害，保障全校师生的身体健康,成立以校长为组长的疫情应急处置工作领导小组。组长：副组长：成员：【学校疫情报告人】【各班疫情报告人】各班主任【疫情防控办公室】负责人：成员：各班主任组长主要职责：负责指
2、挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。副组长主要职责：全面负责全校疫情应急预案的制订,进行疫情防控工作的动员、组织和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施；成员主要职责：具体负责落实学校的疫情防控工作，各班班主任任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的各项措施。三、分工负责机构1、组织协调组组长：成员：主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。
3、2、紧急救护组组长：成员：主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。3、通讯联络组组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息,起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。4、后勤、教学保障组组长：成员：主要职责：负责处置疫情事件过程中的防护用品、车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。5、家长接待组组长：成员
4、：各班主任主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。四、疫情信息报告程序（一）报告流程：（二）报告内容1、各班即日起实行报告制度，一旦发现六类重点人员，立即报告学校疫情领导小组，学校疫情报告人立即报告所在区域疾控中心，同时报告上级教育主管部门。2、即日起至疫情取消期间，总务处负责安排物业人员每天定时对教学楼进行消毒。3、开学后，每天值班人员对入校学生以及教职员工进行体温测试，如发现有发热者，建议及时就医治疗。4.开学后，各班每日落实好晨午检，一旦发现感染新冠或疑似新冠，立即向学校疫情领导小组报告实际情况。5、开学后，学校每日实行零
5、报告制度。由学校疫情报告人每天下午16:00之前向区教育体育系统新冠疫情防控小组办公室报告实际情况。五、疫情防控措施宣传及内容（一）疫情防控措施宣传要求1、通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、公众号、网络平台，帮助师生以及家长提高防范意识、了解防治知识；2、引导师生科学做好防护，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；3、将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地做好相关防控措施。（二）疫情防控措施宣传内容1、出门戴口罩，勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗手。2.咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。3、吃熟透的肉、蛋等食物。4、避
6、免与呼吸道感染患者密切接触。5、避免近距离接触野生动物或活牲畜。6、不要随地吐痰，不要去人多的地方。7、密切关注发热、咳嗽等症状，出现此症状一定及时就近就医。六、预防工作措施1、班主任告知学生停止所有社会实践活动，不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等;2、根据上级门统一要求和疫情推迟开学；教务处做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。3、值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位。清理学校环境卫生，保持处处整洁以及教学楼消毒工作。4、全校教职工确保24小时电话畅通。5、班主任确保与每一名家长联络畅通。6、疫情解除之前，严格封闭管理，控制外来人员随意进
7、入校园，谢绝各类来访参观。体育场停止开放。7、参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。8、明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。七、应急处置流程及措施1、发现学生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分
8、离。2、分类处置，如果是晨检时发现症状学生，立即将其领到学校临时留观点。（一楼隔离室）复测体温，同时向校长及班主任汇报，班主任立即联系家长，请家长来按，如果情况较严重，则可直接拨打120.如果是上课时间，发现症状学生，任课老师立即通知班主任，班主任到场后给学生测体温，并向校长及家长报告。校长及时联系隔离室保健教师到岗，班主任将学生送到隔离室。保健教师再次对学生进行体温检测，同时安抚学生的情绪，等待家长来接。教室里的其他同学，由任课教师带到各楼层的备用教室上课。保洁人员要对原教室进行消毒处理。科任教师、班主任、隔离室负责人3、情况上报。学校将情况上报教育主管部门和医疗机构，由医疗机构进行进一步的
9、专业检查评估。4、深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。5、通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。班主任6、书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村居）、门和卫健部门，并做好情况续报。7、教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。8、信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。学校教职工统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相
10、关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校秦敬元校长统一向家长、媒体和社会发布信息。9、后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。10、校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。秦八、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1、积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。2、对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。
