《教育学生的教师节演讲稿篇5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育学生的教师节演讲稿篇5.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、教育学生的教师节演讲稿篇5亲爱的老师、同学们：他平凡，普通，有着常人的通情达理；他认真，负责,有着老师的高尚情操；他随和，宽容，有着诗人的洒脱气质。他是我身边的一名好老师，我们喜欢叫他彭老。彭老这个称号，是他在做自我介绍时说有人叫他老彭,而我们撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑来回应，我们也就算他默认了。他也就这么的随和。记得刚进高中时，他就是我的语文老师。他第一次做自我介绍时，那与众不同的解说，让人印象深刻，他说他姓彭，“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”的彭，“望长城内外，惟余莽莽”的望，“朗诵”的朗，名如其人，他很喜欢朗诵,课堂上他那声情并茂的诗朗诵，常让我们大饱耳福，大开眼界。他用他的朗诵引
2、导着我们进入了诗歌的殿堂，他用他的朗诵激起了我们对诗词的喜爱。高一时，和同学们讨论最多的就是彭老的打扮，常能看见他上身着一件绿色T恤衫，下面配一条白色裤子，显得年轻阳光。时常碰到彭老，我们都喜欢悄悄地跟在他的背后,欣赏着他那帅气的背影，那身影像极了二十来岁的小伙，他说过他是要奔四的人，老了，但我们都觉得他的保养很好,让那些黑不拉几的男生只有羡慕的份。有人说，彭老也有他的缺点：心太软。因为心软，所以脾气好的几乎没脾气；因为心软，所以调皮的学生也不怎么怕他。当学生总是违纪时，他偶尔也会生气，生气时那眉毛竖过来可就成胡子了。我觉得他的心软也许是读太多了诗,也许是受古代文人的熏陶太多，让他对学生有一颗难得的包容之心。两年了，很庆幸一直是他在引导我学语文，也许是受了他的影响，我逐渐对文学也有了热爱，同时也发现自己对那些优美的诗句，对那些有哲理意味的名言有点喜欢入魔了。在他的指导下，我先后也参加过语文能力大赛，作文比赛,都取得了较好的名次。看过他的笑，充满了活力；看过他的怒，充满了无奈。他虽然是个谦和的主，但也是个有实力的主，让他教的两个班，语文成绩常排名在年级前两名。彭老，你是我的好老师，喜欢你的随和，喜欢你的朗诵，喜欢你的帅气，也喜欢你的包容。
