中学2023-2024学年教学工作计划.docx

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1、XXXX中学2023-2024学年教学工作计划一、指导思想:坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人,着力推进教育创新,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。以立德树人为根本,以课程改革为契机,以规范教学行为为前提,以高效课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以学科建设为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,全面提高教学质量,努力提高全校教师教育教学水平及科研水平。二、工作思路:2023-2024学年,我校将围绕学生实际情况,根据教育改革精神,打造高效课堂,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展,关注学生良好行为习惯的培养,教学工作围绕编制导学案提高课堂教学效益、规

2、范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。三、主要工作:本学年教务处、教科研中心、学科委、年级(级部)抓好教学管理、导学案编制,规范教学过程,加强教学指导,加大考核力度,群策群力,大力提高教学质量。1.落实常规教学要求,规范教学秩序。切实落实教学常规,按教学常规实施教学。尊重教学规律,规范教学过程。对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元检测等做出明确要求,认真检查落实。年级(级部)每两周进行一次教学常规检查,学校每学期进行两次教学常规检查。树立正确的评价观,完善教学管理考核项目,采用多元化评价方式,增强评价的可操作性,提高实效性。2.加强教学改革研究力度,做好教学教研工作。要求教师认

3、真备课、写好教案、增强实效性。本学年每两周检查一次。加强单元测试情况检查,力求全批全改、有标识、有评语。年级(级部)设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。实施“名师工程”,积极培育一批学科带头人。开展好教研活动,制定教研活动计划,形成良好教研风气。认真研究课程标准。研究新课改高考试题。每周一次集体备课,提高集体备课的质量,谨防流于形式。每位教师每周听课不得少于2节,学校检查听课记录并纳入期末考核。完善师徒结对制度,加大培养年轻教师力度。年级分管校长深入听课、加强指导,并结合学生评教结果、学生座谈会等汇总课堂教学情况,定期

4、召开教学工作总结会。探索新的评教制,按考核项目,定期进行检查、评价、考核。每月一次月考,严格考风考纪,时刻掌握研究动向,形成良好学风。3 .加强高三备考工作。认真抓好高三的备考工作。学习教学先进地区的备考经验,利用各种渠道和方法获取最新的高考信息。召开高三备考会、教师会,研究课程标准。安排每双周测试。重点学生重点培养,教师更要认真制定教学计划,增大训练密度,加大训练难度,提高训练强度,提高冲击名校和重点本科学生基数,以确保实现来年的高考目标。高三各班要加强对本班优秀学生的培养,增加高分段人数,提高升学档次。4 .组织好月考、期中、期末、一模二模考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后年级召开教学工作总结会、召开成绩分析会。5 .加强校本课程的研究与指导、开发与实施的力度,适时举办校本课程开发与实施现场观摩会。6 .加强学生选课指导研究。7 .开展系列课堂教学创新活动,促进教师的专业成长。开展人人上公开课、优质课、教学能手等系列评比活动。8 .加快学校软硬件基础设施建设。完善图书室、实验室、微机室建设,完成阅读教学和实验任务,利用现有的电教手段,提高教学成绩。每位教师要熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。

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