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1、主题教育发言提纲：以学促干重实践以学正风抓整改下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“正当时”的思想和行动自觉抓好主题教育，全面推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著
2、成效。一是旗帜鲜明讲政治。这次主题教育不划阶段、不分环节，关键在于将习近平新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心，学出政治自觉、政治担当。在“学思想”的过程中，决不能“三天打鱼，两天晒网”，不推不学，一推慢学；也不能“白毛浮绿水”地学，浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养“不动笔墨不看书”的习惯，广泛诵读权威著作，仔细品读大家言论，静心苦读理论专刊，边读边记、多读多记、强读强记，温故而知新。秉持“见树木也见森林”的态度，原汁原味、逐字逐句地学，拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜”的重心偏移、重点缺失，有针对性地弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素养。追求“涉深水者得
3、蛟龙”的境界，带着问题深钻细研，带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井”，知其然知其所以然，用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的主题，领悟马克思主义的立场、观点和方法，真正让党的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。二是以学促干重实践。抓好主题教育归根结底还是要看“怎么做”“做得怎么样二学得再好，如果只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际，游离于实践，背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打水一场空”。党员干部必须心为基层想，劲朝一线使，人往实践走，主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地走
4、一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的经验带上来，学会用“十个指头弹钢琴“。经常调查研究，走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞走马观花式、层层要材料式的“调演”，直插现场办公，临时起意下沉，既看示范区，又看“矛盾窝”，既指路子又给方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、党的政策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的“教科书”O只有与群众交流“接地气”，才能让群众“掏心窝”，要多说群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把党的好声音、好政策传递到千家万户，把好举措、好服务办到群众心坎上，把群众的好办法、好建议融入党委政府决策中去。三是以学正风抓整改。问题是
5、时代的声音，也是检视整改的“催化剂二在开展主题教育中，决不能想“歪点子”、走“弯路”，也不能当“老好人”，更不能让问题“遮遮掩掩”“浮浮沉沉”，否则会造成问题“扎堆”、矛盾“成窝J党和政府的形象便会受损，人民群众的利益便会被侵蚀。党员干部要严格按照主题教育检视整改”的要求，正视改革发展中存在的问题，正视人民群众反映强烈的现实难题，正视那些“若隐若现”的苗头性、倾向性问题，该整改的一着不让整改，该盯紧的一刻不停盯到底，坚决不出现“解决一个问题，出现十个遗憾二经常与自己的“老毛病”“坏习惯”敢于斗争、善于斗争，勤惮思想“灰尘”，直击作风“病灶”，树好形象“标杆”，清清白白做人、干干净净做事、老老实
6、实为官，组织上安排的任务要不推不让，组织上禁止的要避而远之，群众期盼的事要千方百计、想方设法，群众厌恶的事要“开刀问诊”，坚决不做，努力在主题教育的“炼丹炉”里锻造成“金刚不坏之身二“以学增智”主题教育专题学习研讨心得体会发言习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要牵住提升政治能力的“牛鼻子”，拿准提升思维能力的“总钥匙”，配备提升实践能力的“硬装备”，摆脱“低水平勤奋者”陷阱，在以学增智上实现“有效努力工牵住提升政治能力的“牛鼻子”，全力
7、突破“舒适区”。方向决定道路，道路决定命运，方向不对就无法积累，何谈深度。“把思想搞对头”，要把握正确政治方向，清醒、坚定地站稳人民立场。党员干部要把人生理想融入党和人民的事业之中,坚持以人民为中心的工作导向，矢志不渝地书写人民的篇章，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要掌握科学方法，增长政治智慧，修炼好共产党人的“心学”把道理、学理、哲理转换为自己处理实际问题的能力，用马克思主义的态度对待问题，掌握科学世界观和方法论，深入调查研究，准确把握客观实际。练就从纷繁复杂事务中把握客观规律的“慧眼”，从偶然性中认识必然性，妥善处理苗头性、倾向性问题，提高驾驭复杂局面、
8、处理复杂问题的本领，思想上有了高度，处事上有了方法，才能把政治责任扛住抓牢，创造出经得起历史和人民检验的实绩。拿准提升思维能力的“总钥匙”，踏步进入“学习区”。思维能力对人们认识世界、研究问题的路子和方式起着至关重要的作用。思维能力的强与弱，对党员干部干事创业的格局大小、视野宽窄有着深远影响。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，最要紧的是将贯穿其中的立场、观点、方法坚持好、运用好，有效转化为自身的科学思维方式。全方位提高思维能力，要以开放的、动态的科学思维去多角度研究新情况、解决新问题。不断强化战略思维、辩证、系统思维能力，系统地看待全局、服从大局，既看到挑战又看到机
9、遇,识别“表象”与“本质”，一分为二地看问题。有效提升创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，增强主动进取的创新意识，从历史的角度思考问题，用法治的思想分析问题，以时时放心不下、如履薄冰的责任感应对风险挑战，在把握全局中扎实推进国家治理体系和治理能力现代化。配备提升实践能力“硬装备”，避免堕入“恐慌区”。理论联系实际是马克思主义最基本的原则，是共产党人的优良作风。理论的真理性在实践中得以检验，理论的生命在实践中得以孕育,理论的价值在实践中得以彰显。为学之实，固在践履。党员干部要坚持向实践学习、向群众学习，紧密联系自己的工作、学习、生活实际，以知促行、以学促干，学以致用、学用相长,把主题教育
10、的成果转化为改造主观思想和客观世界的实际行动,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。发扬理论联系实际的优良学风，以“问题”引领“调研”，识别“真问题”，找到“硬办法”，不搞“纸面调研”“报告文学”，抓好调查研究成果转化，边调查、边梳理,边对照、边整改。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,让“知识库”在实践中积累，让“业务盘”在实践中精进，成为本职工作“行家里手”，推动党和人民各项事业不断进步。主题教育“以学正风”专题研讨发言材料近日，习近平总书记在内蒙古考察时对“以学正风”提出了明确要求，强调人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显
11、进步。作风建设永远在路上，没有休止符。广大党员干部在抓实以学正风中要自觉运用“群众视角”考量“以学正风”成效，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效，做到请群众“阅卷”、让群众“打分”、由群众“评价”,实现“以学正风”成效让群众满意。大兴务实之风，请群众“阅卷，知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究是获得真知灼见的源头活水。调查研究是一个向基层、向实践和向人民群众“取经”的过程。广大党员干部在调查研究中要善于请群众“阅卷”，主动用脚步丈量民意，坚持“身至”更“心至”，扑下身子、沉到一线，体察民情、回应民意、造福
12、民生，把工作抓实、基础打实、步子迈实，力戒形式主义、官僚主义取得新进展，不断增加调研信息获取的“带宽”、走出经验主义的“循环”、突破决策攻坚的“盲点”。要秉承把人民的事办实、办好的理念，重实干求实效，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，找到破解难题的“金钥匙”，在听民意、知民情、解民忧、纾民困、暖民心中，把调研成果转化为实际工作成效，用心用情写好为民答卷，把“问题清单”变为群众“幸福账单”，让人民群众获得更多实惠。弘扬清廉之风，让群众“打分，一身正气冲天地，两袖清风鉴古今。弘扬清廉之风的根本目的是要求党员干部筑牢廉洁根基，查找廉洁风险，筑牢思想防线，坚守法纪红线，清清白白做人、干干净净做事
13、。广大党员干部要始终保持“赶考”的清醒与坚定，树立正确的人生观、价值观、权力观,无论是对待大行还是小节，不论是身处人前还是人后，都常怀律己之心，时刻做到自重自省自警自励，筑牢拒腐防变思想防线，增强纪律意识和规矩意识，真正让铁的纪律成为自觉遵循和行为底线。要始终心怀“国之大者”，正确处理好公与私、情与法、利与义、亲与清之间的关系，全面深入落实“门好进、脸好看、事好办”，在让群众“打分”中当好群众的“服务员”和“勤务兵”,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题特别是“急难愁盼”问题，做到公正用权、依法用权、权为民生。养成俭朴之风，由群众“评议工人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡。勤
14、俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统和作风。广大党员干部要把俭朴之风内化于心、外化于行，融入日常工作学习生活之中，净化社交圈、生活圈、朋友圈，培养健康情趣，崇尚简朴生活，从小事、点滴、细节严起，以钉钉子精神纠“四风”、树新风，践行勤俭节约、艰苦奋斗的好作风，以俭修身、以俭兴业，厉行节约、勤俭办事。要把生活作风问题作为检视整改的重要内容，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝，自觉约束“八小时以外”言行，做到明大德、守公德、严私德，养成高尚精神追求和健康生活情趣，把群众评价作为查找问题的“镜子”、衡量成效的“尺子”、改进工作的“鞭子”，自觉做到时时、处处、事事不逾矩，以模范表率
15、作用带动社会风气转变。2023“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求主题教育交流研讨材料为深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央、省委有关部署要求，按照XX党委主题教育总体安排，4月XX日上午，XX领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班。党委书记XX出席并讲话，他强调，要坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、省委的安排部署，认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，大力弘扬马克思主义学风，用习近平新时代中国特色社会主义思想引领中国式现代化的XX实践。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程
16、开创事业发展新局面的根本要求，是开展主题教育的首要任务。作为一名XX系统党员干部,要全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，切实把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。下面，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。一、坚持以学铸魂，筑牢政治忠诚。一要坚定理想信念。习近平新时代中国特色社会主义思想，始终高扬理想信念的旗帜，深刻彰显对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，深刻彰显中国共产党人的崇高追求和远大抱负。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想的强大力量，就是要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，坚韧不拔、风雨无阻地朝着我们的奋斗目标奋勇前进，创造属于我们这一代人的业绩和荣光。二要不断增强党性。耍始终
