市中小学教师师德考评档案.docx

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1、小学教师师德考评档案四、师德考评记载表项目分值考评内容教师自评同行互评学生(家长)评议领导组评鉴综合得分-国守法155热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。55全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责。55积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。5爱岗敬业205忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。55具有高度的工作责任感,认真做好教育教学中的管理工作。55严格遵守劳动纪律,按质按量完成教育教学任务。55同行认可度、学生满意度高。5关爱学生205关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生。55对学生严慈相济,做学生良师益友。

2、55保护学生安全,关心学生健康,维护学生合法权益。55不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。5教书育人155遵循教育规律,实施素质教育。55循循善诱,诲人不倦,因材施教。55培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。5为人师表205坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明。55关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。55坚持学术诚信,不弄虚作假。55自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。5终身学习105崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。55潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和

3、教育教学水平。5总分学年度内获得国家、省、市、县(市、区)党、政表彰的分别在考评总分中计入5、3、2、1分,奖励分累计不超过5分。学年度因各种原因受到校及校级以上通报批评的,视情形扣5-8分。每一单项中所列分值扣完为止。教师自我评价本人能够坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,能够培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责。积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。具有高度的工作责任感,认真做好教育教学中的管理工作。严格遵守劳动纪律,按质按量完成教育教学任务。同行认可度、学生满意度高。对学生严慈相济,做学生的良师益友。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。签名:周培培2012年12月26日级或课评意见年组备组价见年级主任(教研组长)签名:年月日评导评意见考领组价见组长签名:年月日考评等次确认签名学校公章盖章:年月日五、师德考评报告六、材料附件各类师德证明材料复印件

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