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1、2022年师德师风建设活动实施方案为进一步贯彻落实中共中央国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的意见新时代高校教师职业行为十项准则，切实提升我校教师思想政治素质和师德水平，大力营造尊师重教良好氛围，结合学校实际，特制定本实施方案。一、总体要求坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的XX大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，充分认识新时代教师队伍建设的形势任务，准确把握新时代教师队伍建设的使命担当，坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的第一要务，把师德作为评价教师的第一标准，进一步健全师德建设长效机制，引导广大教师增强敬业
2、修德、奉献社会的责任感和使命感，争做四有好老师，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。二、主要措施（一）以健全制度为契机，有效预防师德师风失范行为一是实行师德师风建设工作述职制度。学校党委主要负责人和校长抓师德师风建设同责，相关工作情况纳入各系部各部门年度述职重要内容。二是实行师德守诺践诺制度。组织新教师入职宣誓、在职教师教师节重温誓词、退休教师荣休仪式和在职教职工签订师德承诺书，引导教职工遵守职业道德、履职尽责；拒不签订师德承诺书的教职工，不得上岗从教。三是实行师德考核奖惩制度。坚持师德考核与工作业绩同步考核，师德考核结果作为年度考核、评优奖励、职称晋升、岗位竞聘的重要依据。对
3、师德高尚的教师和教师群体进行表扬奖励。四是实行师德失范信息报告制度。各系部各部门定期报告教师违反师德情况，学校建立教师师德失范台账。五是实行师德师风通报制度。定期发布师德师风先进事迹、曝光师德师风失范典型案例，突出先进典型引领，强化师德师风监督。牵头部门：人事处（教师工作部）责任部门：党政办公室、组织宣传部、纪检监察处、各党总支（二）以专项活动为抓手，努力提升师资队伍师德修养L开展师德师风大学习大讨论。以理论学习中心组、教师政治理论学习、党员组织生活、主题教育宣传月等为依托，多渠道、多层次开展职业理想教育、职业道德教育，组织学习习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会精神的大学习大讨论
4、，引导广大教师和教育工作者增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，积极践行厚德、笃学、博爱、精医校训，立德树人，建功新时代。牵头部门：组织宣传部责任部门：各党总支2 .开展师德演讲比赛。9月份以“不忘初心、立德树人为主题开展师德演讲比赛，大力表彰宣传先进人物、典型事迹和师德师风建设成果，展示当代教师精神风貌，倡导尊师重教社会风尚，营造良好社会舆论环境。牵头部门：人事处（教师工作部）责任部门：组织宣传部、学工部（团委）、教务处、各党总支3 .开展师德典型选树。评选校级师德标兵、优秀教师，并在教师节集中表彰。同时，积极发掘师德先进典型，通过学校网站、微信公众号、宣传栏等平台集中展示先进事迹，讲好
5、师德故事，弘扬社会正能量。牵头部门：人事处（教师工作部）责任部门：组织宣传部、各党总支4 .加强四有好教师团队建设。在学校现有的10支四有好教师团队建设基础上，进一步完善四有好教师团队考评制度，持续打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师队伍。牵头部门：人事处（教师工作部）责任部门：各系部（学院）三、工作要求（一）加强领导，精心组织。各系部各部门要高度重视,切实提升思想认识，把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，加强组织领导，明确工作机构，抓紧抓实抓细各项工作，明确目标和任务，确保建设年各项工作落到实处、取得实效。（二）创新方法，注重实效。各系部各部门要把师德师风建设作为教师队伍建设的重要抓手，结合贯彻落实全面深化新时代教师队伍建设改革部署，切实加强政策创新和方法创新,多渠道、多形式加强师德师风建设，提高针对性和实效性。要深入总结师德师风建设工作中的好经验、好做法，及时上报,固化成果，推广运用。（三）营造氛围，关心关爱。各系部各部门要充分利用广播电视、报刊杂志、互联网和两微一端等媒介载体，深入宣传师德师风先进典型事迹，切实增强教育活动的感染力和影响力，提振师道尊严。要坚持严管与厚爱并重，充分关心关爱广大教师，特别是教育教学一线教师和生活困难教师，帮助他们解决实际问题，让他们安心从教、潜心育人。要切实保障教师待遇，真正维护教师的合法权益。
