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1、本文由第一公文gongwen.lkejian.cOm收集整理“课堂教学增效年”先进个人汇报材料提质增效创佳绩风生水起好扬帆今年县教化局在全县老师中全面开展课堂教学增效年活动,活动以“深化课堂改革，提高课堂效益”为主题，取得了丰硕的成果。借东风百舸争流，千帆竞发。深化贯彻古浪县教化局关于开展课堂教学增效年活动通知的文件精神，创新工作方法，改革课堂教学，提高课堂效益已成为我的工作座右铭。一年来，我主动抓紧抓牢这一历史机遇，围绕中心，勤奋工作，开拓创新，在老师专业化成长的道路上迈步前进，顺当完成了各项教化教学任务，成效显著，倍感谢昂。课堂是老师教学的主阵地，固守牢这一阵地就须要付出艰辛与努力。课堂教
2、学增效年活动开展以来，我以加倍的热忱投身课堂教改教学，从严做起，从细做起，从实做起，以备课为起点，做到课例内容了然于胸，学生学情分析到位，课堂教学有板有眼、课后反思举一反三、作业设计量少质优、学生发展因材施教，将自己置身于课堂教学的主阵地，扎实推动课堂教学，真正做到减负增效，活动落实以来，同事们都说我的课堂氛围更活了，孩子笑容更多了，自己赢得的信任与敬重更美了。“三人行必有我师焉”。提高课堂效益，就必需以教研为抓手。在工作实践中，我主动投身教研活动，以开展岗位练兵、技能竞赛为契机，细致做好课堂评议活动，做到听课有心得，评课有效果，提高有目标、改进有方法。主动与新老老师、学科骨干、学科带头人结对
3、子，促帮扶，虚心请教，沟通心得，取长补短，改进教学。为有效提高自身专业发展，我主动投身理论学习，细致研读新课程标准教化学把整个心灵献给孩子魏书生教化阅历探讨等论著，不断提高理论素养。在教学实践活动中，利用现代络技术和广袤老师一起观摩优质课例，倾听名家课堂，接受新的教化思想；参与实地培训，与专家沟通沟通，将理论与实践相结合，革新教学手段，加大课改试验，打破陈旧，激活潜力，将新课标的理念落实在课堂上，落实在行动上。天道酬勤，围绕我校“以教促研，以研促教的课改新目标，我在教学中探讨，在探讨中教学，结合自身实际，开展调查探讨，2023年由我担当课题负责人的农村中小学生素养教化现状的调查与探讨获市级基础
4、教化课题项目立项批复。论文农村留守儿童学困缘由初探发表于省级刊物西部教化。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”作为一名老师的我同时又是一名教化管理者，我秉承这一理念，在教化教学管理上下功夫，组织带领广袤老师投身课堂教学增效年活动，细心筹划，周密部署，以自身为引领示范，支配落实好课堂教学增效年活动的实施开展。在工作中，我们以宣扬为突破口，营造良好的舆论氛围；以制度建设为保障，建立长效的工作机制；以激励为引领，开创创新的工作格局。以实绩考核为原则，开展常规的教化教学检查;以创新为动力，开展课堂评、议、看、学；以竞争为手段，开展岗位练兵、技能评比；以合作为方向，开展老师结对帮扶。这些活动的开展使全校
5、老师队伍建设取得了长足发展，老师专业化培育走上了一个新台阶。在全县课堂教学增效年论文评比活动中我校2位老师获奖，全校共计发表教学论文7篇，在大靖学区和县教化局组织的课堂教学增效年督查中我校皆获得嘉奖。过程确定结果，2023年我校九年级会考取得较大突破，会考总成果排名全县第十，数学、英语、物理、化学、综合排名均居全县前十五位，其中语文成果名列全县前三，成果骄人。在2023年学区统考中七年级教学成果进步明显，八年级语、数、英、物理、历史、地理、生物7科统考成果均名列前茅。全校十多名任课老师在表彰大会上分别获奖。良好的教化教学成果赢得了社会各界的一样好评，这些成果的取得得益于课堂改革的深化，得益于课堂效益的提高，得益于全县课堂教学增效年活动的开展。“风生水起好扬帆”，伴随着课堂教学增效年活动的开展，我将以更加饱满的热忱投身火热的教化事业中，与时俱进，再创佳绩，为祖国的教化事业不懈努力。本文由第一公文gongwen.lkejian.cOm收集整理2
