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1、初中篮球第11次课继续学习抢防守篮板球技术教学教案设计上课系别班级上课时间上课教师课的内容：1、复习防守有球队员；2、继续学习抢防守篮板球技术；3、学习防守无球队员（防守横切及纵切）。课的目的与任务：1、通过复习防守有球队员,巩固所学技术动作，提高运用技术的能力；2、通过进一步学习抢防守篮板球技术，体会抢到后场篮板球与一传发动快攻的结合;3、通过学习防守无球队员（防守横切及纵切），建立正确的概念，了解防守方法，并初步掌握防守无球队员的方法;4、培养协作意识。课的部分时间次It教学内容组织教法一、值日生集合整队，报告出勤情况一、集合队形二、师生问好，检查出勤情况三、宣布课的内容及任务（一）内容1
2、、学习防守有球队员2、学习抢防守篮板球3、学习防无球队员（防横切、纵切）（一）任务1、通过复习防守有球队员，巩固所学技术动作，提高运用技术的能力。2、通过学习抢防守篮板球，体会与快攻一传的结合。3、通过学习防守无球队员，建立正确概念，了解方法，并初步掌握。4、培养协作意识。四、课的要求（一）注意力集中（二）训练全力以赴五、安排见习生准备部分25分钟要求：1、集合快、静、齐；2、球有顺序地放到场外。见习生的要求：随堂见习，记好笔记，助老师上课。协课的部分时间次ft教学内容六、准备活动（一）行进间运球练习体前变向运球,运球急停急起，运球后转身等。（二）四角弧线跑动传接球练习用一球或两球准25（=）
3、空中连续补篮练习绕标志备分部钟分一、复习防守有球队员（Io分钟）（一）教学任务：巩固所学防守技术动作，提高个人运用技术的能力。（一）教学重点：提高个人防守能力。要求：变向后加速要求：传球准确，加速跑孤线要求：手法正确、力量柔和、意连续性一、教学步骤（一）练习方法：两人一组，在后场防运球至中线附近，进攻人传球给教师（防守人封传球）摆脱接球，在前场进行一对一攻守，两人交换。（二）练习要求：攻防技术运用合理、效果好，积极主动，对抗性强。（三）易犯错误及纠正方法1、易犯错误（1）步法不合理，移动慢（2）选位不正确课的部分时间次ft教学内容二、学习抢防守篮板球技术(20分钟)(一)教学任务:巩固技术动作
4、、体会抢防守篮板球与快攻的衔接。(一)教学重点：抢篮板球后的一传行进间传接球的准确性准备50分部钟分2、纠正方法(1)强调正确选位，合理运用脚步动作。(2)加快移动的速度。二、教学步骤(一)练习方法：1、如图：抢篮板球一传给后侧身跑,接的回传球突破。两人行进间传接球投篮。练习要求：一传快、准确、起动快、路线清楚2、方法二，如图：三人一组在罚球圈顺时针跑动，教师持球投篮并报号,三人根据所报号码抢篮板球，其余两人立即散开，三人直线传接球投篮。练习要求：一传快、准确；散开快，保持队形(二)易犯错误及纠正方法1、易犯错误(1)一传慢，不到位(2)行进间传球不流畅2、纠正方法(1)注意传球手法(2)判断
5、球的落点课的部分时间次ft教学内容基三、学习防守无球队员（防纵、横切）（20分钟）（一）教学任务：使学生建立正确的概念，了解防守的位置与距离、姿势、步法等要素，明白强侧、弱侧之分。并了解防横切及防纵切的方法，并初步掌握防守的方法。（一）防守无球队员分析1、位置与距离位置：“球、我、他”的选位原则，钝角三角的钝角处，人球兼顾距离：强侧近、错位、断球路；弱侧远,保护球侧;抢断、抢篮板球。本502、防守姿势扩大控制面积,及时向不同方向移动，人球兼顾。分3、步法：滑步、撤步、碎步、快跑、转身等。部钟（三）防纵切：当向篮下纵切时,应抢前移动，合理运用身分体堵截纵切路线，坚决不让对手从自己身前切过，同时伸
6、臂封锁接球，迫使其向远离球的方向移动。防横切：横切要球时，上左脚，合理用身体堵截，同时伸左臂封锁球路,不让其从自己身前横切，具体有：面向人和背对人两种方法。（四）动作要点：合理运用身体堵截，伸手断球路随时注意人球兼顾。三、教学步骤（一）讲解与示范1、讲解：防无球队员技术分析，防纵切、防横切技术方法。2、作用：破坏干扰对手配合，制止对手进攻威胁。3、示范：半场三人攻防（二）练习方法1、选位练习，三攻三防进行强弱侧选位。要求：强侧：错位，断球路弱侧：回收保护进攻方球动人不动，防守根据球的转巴向篮下纵切，进行防守，两人交换练习。要求：判断准确、移动快、堵截进攻者的移动路线。3、防横切练习，学生两人一组，传球给后，横切，进行防守，两人交换练习。要求：合理堵截进攻者横切的路线。课的部分时间次ft教学内容组织教法基本50I0.Jr1部分分钟(=)易犯错误及纠正方法1、易犯错误(1)视野小，不能人球兼顾(2)防守重心高、不稳，移动慢(3)手臂动作运用不当，缺乏断球意识2、纠正方法(1)矫正姿势和选位，扩大视野(2)加强脚步移动练习(3)培养断球意识三、下课，师生再见!需要篮球场地一块，篮球每人一个场地器材课后小结
