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1、第3节基因工程的应用教学目标1、列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。2、关注基因工程的进展。3、认同基因工程的应用促进生产力的提高。教学重点和难点1、教学重点基因工程在农业和医疗等方面的应用；2、教学难点基因治疗。教学过程一、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。（一）抗虫转基因植物1 .杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。2 .成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。（二）抗病转基因植物1 .植物的病原微生物：、真菌和细菌等。2 .抗病基因种类（1）抗病毒基因：病毒
2、基因和病毒的复制酶基因。（2）抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。（3）成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。（三）抗逆转基因植物1 .抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因，使作物抗除草剂。2 .成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。（四）转基因改良植物品质1 .优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。2 .成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。例1、科学家己能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是（）该技术将导致定向变异DNA连接能把目的基因与运载
3、体黏性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体A.(B. C. D.二、动物基因工程的成果（一）提高动物的生长速度1 .生长基因：外源基因。2 .成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。（二）改善畜产品的品质1 .优良基因：肠乳糖酶基因。2 .成果：转基因牛含量少。（三）转基因动物生产药物1 .基因来源：药用基因+蛋白基因+启动子。2 .成果：乳腺生物反应器。（四）转基因动物作器官移植的供体1 .器官供体：抑制或除去抗原决定基因。2 .成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。（五）基因工程药物1 .来源：转基因O2 .成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗
4、、激素等。例2、抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是（）A.抗病毒转基因植物，可以抵抗所有病毒8 .抗病毒转基因植物，对病毒的抗性具有局限性或特异性C.抗病毒转基因植物可以抗害虫D.抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异三、基因治疗1 .概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。2 .成果：将腺昔脱氢酶基因导入患者的淋巴细胞。例3、基因治疗是指（）A.把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变，从而恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的高考+试$题?库
