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1、XXXX职业中等专业学校2023-2024年劳动教育活动方案为了更好的贯彻党的教育方针，提高学生“自我服务，自我管理，自我教育”的能力，培养学生的劳动观念，增强学生的服务意识，提高学生的竞争能力，建立良好的教育、生活秩序，优化教育环境，在校园内形成“人人参与学生管理”的氛围，达成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的共识，有效地促进学校学生管理工作，我校特实行校内学生德育实践劳动周制度。一、活动主题：热爱劳动！劳动光荣！二、活动任务：强化学生日常行为规范的训练和培养，严格执行学校规章制度，以良好的行为规范为全校同学树立榜样，重点强化学生的8种意识，即热情周到的服务意识、文明礼貌的礼仪意识、安全
2、警惕的防范意识、严格规范的管理意识、吃苦耐劳的劳动意识、洁净整齐的卫生意识、团结协作的集体意识、顽强拼搏的竞争意识。树立“我为人人，人人为我”的做人基本准则，进一步增强学生自治自理能力，提高管理水平，以主人翁的姿态参与学校规范管理、纪律管理、生活管理、环境管理，为我校树立良好校风，构建和谐校园做出贡献。三、活动职能：1 .服务职能：根据需要落实岗位，在自己的工作岗位上根据各自的工作职责，全方位全过程地做好学校各项活动的服务工作，参加义务劳动，协助有关部门临时性工作。2 .管理职能：根据各自工作职责，在服务的同时，受学校委托配合学生会各部门，做好全校学生日常行为的管理,督促全校同学自觉遵守学校各
3、项规章制度，保证校内环境整洁，秩序井然，对任何违反校纪校规的人和事，有权加以批评指正，并报级部。3 .示范职能：社会实践周值周班同学在做好各自工作的同时，要模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，见到师长要主动问好，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。四、组织机构：德育实践周活动由级部统一组织领导，专门指导老师具体负责实施，班主任积极配合，相关科室协助指导。全校学生参与，每周一个班，每周一轮换。级部同时负责对社会实践周班级工作的抽查与考评。五、岗位安排及职责、纪律要求：1 .社会实践周班级全体学生必须时刻牢记值周班所担负的服务职能、管理职能和示范职能，自觉服从组织安排，乐于奉献，大胆管理，坚守岗位，严格遵守各岗位作息时间，佩戴好值周标志，以饱满的精神，做好各项工作。2 .学生校内社会实践周以不影响学生正常上课为原贝!,各岗位作息时间根据岗位工作需求单独确定。3 .实践周班级根据不同工作职责分成多个小组（每组确定一名组长负责）：六、具体人员安排：1 .保卫处：2人2 .示范校办公室：2人3 .图书楼二楼会议室：2人4 .图书楼一楼图书室：4人5 .餐厅：10人6 .体育组：2人7 .校园环境卫生：8人8 .总务处：4人9 .党建办公室：1人10 .实训楼：2-4人11 .升学部2人人员根据实际情况可进行调整
