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1、中心小学创建绿色学校工作报告为全面贯彻落实教发厅涵(2020) 13号文件精神，不断提升我校 师生环保教育的质量，增强学生环保意识，配合创建文明城市建设， 我校在绿色校园的创建中实施了以下做法：01、确定创建绿色学校的目标通过此项创建活动的开展，进一步提高全校师生的环境保护意识, 培养一只具有强烈责任意识感，具有绿色环保意识的教师队伍，积极 参与社区环境服务，逐步实现“教育好一个学生，带动一个家庭，影 响一个社区，造福一方民众”的奋斗目标。02、落实好创建绿色学校的主要措施L健全组织机构，成立创建领导小组。成立了以校长为组长的创 建工作领导小组，校长负责全面统筹，各处室主任亲自抓，班主任紧 密
2、配合，将环保教育纳入到教育教学等各项活动中，真正在工作中做 到了 “六个到位”，即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到 位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。“绿色”电子屏幕宣传2 .明确具体分工。在成立领导小组的基础上，我校又明确了各个 处室的工作任务：德育处负责制定环境教育规划和计划、总结；少先 队辅导员负责管理和宣传教育，学生环保行为规范;教务处负责环保 教学，落实学科渗透;总务处负责校园环境规划和建设，实现校园垃 圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工 作3 .通过学科教学渗透环境教育。课堂是环境教育的主阵地，为了 真正搞好环保知识在课堂教学的有机渗透
3、，我们着重做了这样几项工 作：一是抓好一支“绿色园丁”队伍，各学科的教材中均蕴含着丰富 的环境教育资源。4 .充分利用现代化教学手段，如多媒体、投影仪等，解决环境知 识教学中的重点，难点问题，使环保知识更形象、直观、灵活有趣, 强化了学生环保意识，丰富了环保知识教学形式和内容。5 .积极开展课外活动与社会实践活动，寓环境教育于活动之中。 为此学校开展了以下活动：一是积极开展学校、社区环境共建活动。 教师亲自带领学生开展青少年志愿者活动，每个学生都积极参与，清 理校园周围的杂草杂物、小广告，使校园清洁优美，形成了良好的育 人环境。二是结合重大节日，广泛开展环保教育活动。在植树节、世 界地球日、世
4、界环境日、世界水日、爱鸟周等重大环保纪念日，少先 队、德育处联合组织学生开展观看环保系列专题片、环保主题班会等 多种方式向学生宣传环保知识。三是学校定期开展“环保周”活动, 组织全校师生开展清理环境卫生，清理卫生死角，举办以“保护环境” 为主题的征文比赛、演讲比赛。6 .加强校园环境建设。为了营造优雅的育人环境，使我校的校园 文化建设再上一个新台阶，我们注重建设，狠抓落实，加大资金投入 力度，加大校园环境改造，进一步加强了校园的绿化、美化、净化, 提高了校园的绿化覆盖率，校园内花草树木四季常青，花季四时相接。 修整操场四周树木枝干，净化了校园空气。提高卫生标准，做到了校 园无卫生死角，操场无杂
5、物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无 异味，并努力做到垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少了对 环境的破坏，充分发挥了 “绿色学校”的育人作用。03、创建工作取得一定的教育效果在创建过程中，学校坚持把创建工作与学校的日常教育和管理结 合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创建，我们深 深体会到，师生对环境问题的更加重视了，学生撰写了不少学习体会 和文章，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行 为，绿色思想正不断深入到教育教学及学校管理的各方面。04、今后努力方向创建工作无止境，我们也看到学校的创建工作还存在许多不足, 在今后的创建中我们将努力做好以下工作：L进一步加强领导，加强创建活动的研讨及过程管理，建立和完 善学校环境保护的长效机制。2 .进一步加大环保宣传力度，使老师、学生、家长和社会更加重 视环保工作。3 .努力做好节约型校园建设，加强对节水、节电的教育与管理。4 .抓好树立先进典型的工作，不断提高环境教育的实效水平。5 .进一步重视资料的积累和建档工作，提高资料的质量。
