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教作文有窍门作家老师的58个建议读后感教作文有窍门一一作家老师的58个建议这本书是这个学期利用早上起床刷牙的时间用微信听书完成的。听完之后就立刻买了纸质版，所以没有做任何笔记，只是人到中年，买书如山倒，读书如抽丝，想着买了来作为纪念和收藏吧，顺便也可以放着随时拿来翻阅借鉴。作文难教，应该是所有语文老师的共识了。其实写好作文真不是一朝一夕的事情，需要多方面因素的共同作用和日积月累的沉淀。个体天赋差异也是真实存在的，后天积累“贫富”不均，也是我们作文教学需要面对的问题。对于我来说，作文教学不陌生，但是面对全新的三年级需要更多的实践、经验。作文教学到底教什么？这是一个复杂的领域，经常听到的一句话“教无定法”，但是听完本书之后我觉得也是有规可循，主要还是要打开孩子们的思路，这就又说到了阅读，只有大量阅读，从读中体悟，为写作做积累。这也是后话了。单就本书来说，崔蕾老师从不同年段、不同题材一一阐述了自己的观点。这本书真的很适合利用碎片化的时间来阅读。特别对于三年级的习作篇，上好一节习作预备课，这个学期由于疫情停课的原因，我们班只完成了7个单元的习作。但是每一次的习作我按照上面的方法来做好预备，真的很是受用。这是一本值得读的书！
