“树立核心价值观争做新时代好少年”主题班会教学设计.docx

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1、“树立核心价值观,争做新时代好少年”主题班会教学设计活动目标:1 .培养学生正确的价值观,知道社会主义核心价值观的内容。2 .能联系生活深刻理解社会主义核心价值观的内涵,知道如何从点滴小事践行价值观。3 .结合“开学第一课”收看内容,联系自己的生活或学习谈感受,激发队员积极的情感。4 .强化纪律常规,做好开学收心教育。活动准备:1 .提前通知队员和家长及时收看“开学第一课”,并写感受。2 .辅导员提前做好课件。活动过程:导入:亲爱的队员们,随着习习秋风,我们踏进了新学期,成T子路校园里的五年级大哥哥大姐姐。新的学期,新的起点,我们怀揣着美好的希望,即将取得新的进步!我们是少先队员,更是新时代的

2、好少年,我们生活在幸福中,要心怀天下,不仅要努力学习文化知识,更要做一个德智体美劳全面发展的社会主义新人!为此,我们举行“树立核心价值观,争做新时代好少年”主题班会。活动一:社会主义核心价值观(一)我知道队员们,你们知道社会主义核心价值观是什么吗?(指名说)(二)我会写你会写社会主义核心价值观的内容么?请在稿纸上认真写一写。(生认真写,师巡视,核对,纠错,表扬优秀)(三)我践行我们怎样才算真正懂得从平时的一点一滴做起,用实际行动来践行社会主义核心价值观?1.新时代好少年话“文明”作为五年级的大哥哥大姐姐,你认为在校园里怎们做就是践行了社会主义价值观中的“文明”?情景预设:升国旗时见到老师时在图

3、书阅览室放学回家站路队时当同学回答问题出错时(小组内交流,代表发言。)2,七嘴八舌说“诚信”期末考试前,张明向妈妈保证最少考95分。妈妈答应他,如果兑现承诺,就买一双他向往已久的滑冰鞋。考试时,张明被一道填空题难住了。他偷偷抄写了同桌的答案。卷子发下来,张明正好考了95分。他得到了滑冰鞋,却高兴不起来。请谈谈你对这件事的看法。如果是你,你会怎么做?(指名回答)3.如何做好新时代的爱国者?(指名交流,教师强调“平凡小事也是爱国”!)活动二:畅谈“开学第一课”9月1日晚上,收看了“开学第一课“你有什么感想?(指名交流)活动三:纪律在我心中(一)公布新学期班级公约队员们:没规矩不成方圆的道理我们都懂

4、得。那就让我们站在新学期的第一天,提醒自己时刻:牢记纪律是学习的保障,是成长和进步的助推剂。我们一起遵守班级公约,做文明守纪的新时代好少年!(二)大声朗读公约1.早读提前五分钟为准时。用朗朗的书声迎接清晨,用朗朗的书声迎接老师。坐姿不端正不读书,没有精神不读书。2,课间休息不乱跑,不要尖叫,不玩危险的游戏。3 .以完整的句子、响亮的声音回答问题。与人交流,要看着对方的眼睛。要是你觉得害怕,请看他的鼻子。尊重别人的发言,要认真倾听。4 .上下楼梯靠右行,不要拥挤,不要跑跳。集体活动前,先安静排队,认真倾听老师的要求。集会时请不要讲话,集会结束后,自己的垃圾自己处理。5 .离开座位时,请整理书本,

5、将椅子推到桌子下面。放学时,请将桌面清理干净,不留任何物品。随时整理自己的书包、书柜,做到整齐、干净。6 .请常说“谢谢”“早上好”“您好”“对不起二进老师的办公室要喊“报告二7 .用最漂亮的字书写最优秀的作业。8 .别人掉东西,请弯腰去帮他捡。在校园里,绝不跨过垃圾走路。爱护学校的公物,不随意丢垃圾。放学后,最后一个离开教室的人一定要关电源和门窗。9 .无论哪位老师来上课,同学们都要守纪律。10 .别人有好表现要替他高兴。在自己的能力范围内,做最好、最好的人。(S)宣誓我宣誓:班级公约我遵守文明少年我争当!践行核心价值观!时刻牢记不能忘!新学期,新起点,新进步!宣誓人:班长总结:谈谈这节课你有什么收获,明白或者记住了什么?(指名交流)

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