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1、初中体育开学第一课教案2022初中体育开学第一课教案一、教学内容平安常识、体育课要求及本学期课程支配二.教学目标:1 .使学生了解怎样预防运动损伤事故。2 .了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。3 .对科学熬炼身体有相识，增加自我爱护意识。三,教学的重点难点：重点：使学生驾驭体育课损害事故发生的留意点。难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四,教法与学法：1.采纳让学生自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容干脆供应给学生，让他们去发挥，去探究，去想象。4 .采纳启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增加直观性
2、和趣味性，并渗透集体主义和团结合作实力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参加突出教学的重点和难点。五.教学过程：1.导入揭示课题。出示图片，思索问题。学生大胆猜想，各抒己见。老师归纳出示课题。2 .老师归纳学问点：听从指挥有秩序。3 .老师提问：上体育课前对于身体不舒适的同学应采纳什么方法？学生口答，老师加以说明。出示其次个学问点：身体不适停运动。4 .引导学生自己猜想：体育课上还有那些平安学问？学生探讨，各自发表见解。5 .验证与思索：聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些平安学问，想道是什么吗？让学生自己选择看的依次，出示解答、评比、总结。出示三个学问点：做好准防扭伤，相互
3、帮助学爱护，检查器械再运动。6 .学生自己小结，学到什么学问？7 .课堂小结：同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。2022初中体育开学第一课教案一，基本状况本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等,学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差,在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。二、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有
4、安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投;体操，球类:篮球、足球;身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。三、教学目标和要求1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。
5、2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、发展学生特性，培育英勇、
6、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。五、学生方面：1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。六、德育渗透：体育活动对于发展学生的适应实力具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、主动进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观,培育其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材内容支配德育内容。(1)、基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。(2)、嬉戏里支配教化学生遵守纪律，公正诚恳，主动进取、团结友爱的内容。(3)、田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。(5)、在体操中支配培育相互帮助的合作意识的内容总之，在教学过程中要激发学生主动参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。初中体育开学第一课教案
