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教学内容：计算“10的加减法”目标：让幼儿学会自编10的加减法应用题，并会列横式计算准备:：课件、快乐家园相关画页、铅笔过程:1、教师以游戏的口吻引入，复习10的分解组成。2、出示课件1，以“草地上的小猫”为例题，引导幼儿编出加法应用题并列出横式8+2=10。3、课件2，再“以小猴摘西瓜”的故事情节，引导幼儿编出减法应用题并列出横式10-5=5。4、课件3、4、5，让幼儿练习口述自编10的加减法应用题并列横式计算。5、课件6、7、8，以游戏的形式，让幼儿练习10以内加减法运算。6、出示快乐家园相关画页，让幼儿练习10的加减法，会看图列出横式计算并写出得数。7、教师讲评。草地上原来有8只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？8+2=106410地里有10个西瓜，小猴抱走了5个，还剩几个？10-5=5想一想：10-4=62请你看图编一道减法应用题。10283+74+56+2109-39-38-47-562
