《蜀道难》导学案5.docx

上传人:p** 文档编号:469566 上传时间:2023-09-09 格式:DOCX 页数:3 大小:15.62KB
下载 相关 举报
《蜀道难》导学案5.docx_第1页
第1页 / 共3页
《蜀道难》导学案5.docx_第2页
第2页 / 共3页
《蜀道难》导学案5.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《蜀道难》导学案5.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《蜀道难》导学案5.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、?蜀道难?导学案5【本堂目标】1、了解作者的生平经历、性格和文学成就;了解本诗的写作背景。2、反复诵读,鉴赏诗歌的意境美,了解诗歌的写作技巧。;3、根据内容有理有据探讨主旨。【导学过程】一、作者及背景介绍1、李白(701-762)字太白,号青莲居士,盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过,25岁,出三峡,泛洞庭,东游吴越,北上太原,有“大济苍生之志。他留下许多脍炙人口的诗作,?蜀道难?行路难?梦游天姥吟留别?静夜思?早发白帝城?等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌,尤以古诗为精,是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。2、?蜀道难?是乐府?相和歌辞瑟调曲?旧题。?乐府解题?云:“?蜀道难?备言铜梁、玉垒

2、(均为蜀山名)之阻。本篇根据这一诗题传统的内容,以雄健奔放的笔调,运用夸张形容的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川,既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴,风格豪放,表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力,充分表达了李白浪漫主义的创作特点。二、给加点的字注音秦塞1)鱼凫()石栈()猿猱()萦岩峦()抚膺()蟾()岩飞湍()吮)血咨嗟)崔嵬()殊()崖喧厩1)扪参历井()()三、解释重点字词噫吁:危乎高哉:危,开国何茫然:茫然,尔来四万八千岁:尔,不与秦塞通人烟:塞,通人烟,可以横绝峨眉巅:横绝巅,上有六龙回日之高标:回,高标下有冲波逆折之回川:逆折青泥何盘盘:盘盘,扪参历

3、井仰胁息:扪,参,井以手抚膺坐长叹:膺,使人听此凋朱颜:凋,用法,朱颜,连峰去天不盈尺:去,盈,殊崖转石万壑雷:秫,这里作词,所守或匪亲:或,匪,同“。狼与豺,侧身西望长咨嗟:咨嗟,四、诗歌赏析一)总体把握结构1、主旨句出现了三次,主旨句是:2、诗歌有三“叹,分别叹的是什么?3、抓住诗题中“难字。说说蜀道有多“难?“难在何处?4、诗的开篇如何表达蜀道悠久的历史?为何引用五丁开山的传说?5、研读“上有六龙坐长叹几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?6、最后一段写蜀中要塞剑阁的意图是什么?7、划分文章层次段落第一段:1噫吁瞰以手抚膺坐长叹)写第二段:问君胡为乎来哉!)写第三段:(剑阁峥噪长咨嗟)写1二)、探究总结1、李白的浪漫主义诗风是怎样表达的?2、本文主旨历来争议不定,一般会有四种说法,一是送别友人,二是抒写心志,三是讽喻时政,四是倦于仕途。分组讨论这几种说法的合理之处,并谈谈自己对本课写作意图的认识。五、拓展延伸阅读李白的?送友人入蜀?,评析诗歌运用的主要艺术手法并与?蜀道难?进行比较阅读。送友人入蜀见说蚕丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!