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1、学校第一小学五年发展规划为进一步促进我校义务教育均衡发展，全面推进素质教育，规范办学行为，加快教育现代化建设，提高教育教学水平，根据有关教育法律法规，结合我校实际情况，特制定鲁阳第一小学五年发展规划。第一部分学校发展的基本情况1、学校基本情况鲁阳第一小学创建于1912年，位于生产街25号，占地面积5822平方米，建筑面积6177平方米。现有38个教学班，在校学生2879人，教职工106人。教师合格率100%,其中本科学历67人，大专学历41人，中小学高级教师10人，中小学一级教师52人。学校牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，科学、规范、有序地全面推进了
2、素质教育，全面提高教育质量。2、2020-2025年规划发展水平生均占地面积20平方米,生均校舍面积2.2平方米,绿化面积600平方米，体育场地IooO平方米，有标准篮球场4个，乒乓球台10张，我校专任教师为160人，本科学历达标率为60%o3、教育教学情况在各级教育行政部门的领导下，我校树立正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，面向每个学生的每个方向。多年来，我们始终坚持“德育为本，优化育人氛围；减轻负担，提高教育质量；适应需要，提高教师素质；环境育人，陶冶学生情操。”德育为本，就是教育学生怎样做人，培养他们的抗挫折精神和创新精神；减轻负担，使学生从过重的课业中解脱出来，努力方针学生的
3、各方面能力，使用需要，就是要转变教师角色，使教师成为学生学习的引导者；环境育人，就是要加强环境的改善，使学生在良好的环境中得到熏陶，得到成长。创设一流环境，实现一流管理，塑造一流教师，培养一流学生。这是我们逸夫小学学校不懈的追求。4、存在的问题学校硬件严重不足，用房紧张，主要是缺少建设资金。第二部分学校发展远景和具体目标20202025年发展目标一、指导思想以办人民满意的教育为目标，改善办学条件，优化育人环境，加大教育设备投入，做到以人为本、科学规划、因地制宜、可持续发展，实现学校标准化建设和跨越式发展。二、办学指导思想德育为首，夯实基础，培养兴趣，养成习惯。三、20202025年总体发展目标
4、通过五年努力，办市级名校。年度目标：（1、2年规范化、3、4年精细化、5年标准化）第1-2年，实现规范化、建章立制找程序；第3-4年，实现精细化、稳中推进抓执行；第5年，实现市级校园标准化、以申报促提升。（一）学校管理目标：1、管理机构齐全、规范高效、创新思路、率先垂范。2、制度健全实用、精神文化统领。3、执行到位、资料档案收集及时规范4、校园环境优雅，生活、学习、工作条件比较舒适。5、人文环境彰显，文化丰富而快乐、学习研究而幸福。6、重视舆论宣传、密切与社会的关系。（二）教师发展目标：1、教育行为规范。遵纪守法、服从分工、团结合作、文明礼貌爱卫生、不乱收费、不罚款、不体罚学生、不违规推荐推销
5、商品、有耐心、包容大度、尊重学生和学生家长，为学生创造宽松的心理环境，关心学生生活。所有的老师、所有的课程、所有的领域都关注学生情感、态度与价值观的培养。班队会课和班级活动有主题、有意义。2、教学行为规范。教学计划科学实用、教学设计切合实际有效、讲课有魅力、师生感情融洽、课后辅导有针对性、自主命题、批阅及时、评价合理有激励、尊重学生个体差异、面向全体。备课辛苦一个人，学习幸福一大片。引领启智、精讲精练、教学有效。3、教研成果显著、教师队伍幸福成长。校本教研常态化，常态教学研究化，驾驭管理科研化。（三）学生发展目标：1、行为习惯明显好转。品德操行综合评价合格率达90%以上；遵守作息时间请假履行书
6、面手续按规定佩带学生标志，少吃零食，不乱扔垃圾，不乱涂写，学习用具摆放齐美，认真打扫卫生;关爱集体，包容大度，乐于助人。2、学习习惯良好。上课不做小动作、按时独立完成作业、考试不作弊、上课积极发言、主动参与、善于总结反思和归纳演绎、勤动脑动笔、喜欢实验和信息技术课程、敢于发表不同见解。有审美情趣。注重提高自己的综合素质。3、身体素质良好。认真做好体操与眼操，积极主动参与广播操、眼保健操与体育课，有学生自主的体育组织；减少校内流行性感冒，降低班级病假率，降低近视眼学生的比例；校运动会纪录争取年年刷新。4、生活能力增强。学生会扫地、会管理自己的课桌与行李用品；主动携带御寒防御防雨衣物、关心集体、能
7、主动求援并感谢别人；逃生能力比较强；在校生活期间不用家人帮忙、会找相关部门和老师处理自己的事情；善于言语表达、辩论能力比较强；积极参与集体活动，敢于表现自己的能力；能较好地处理与老师同学的关系；主动做家务，文明知礼，尊敬长辈。（四）特色发展目标：1、师生员工包容谦逊、文明礼貌、崇尚研究、办事内行，人格魅力强。2、学生大气悦纳、能言善辩、动手操作、学生自主管理渗透各个领域。3、践行雷锋精神，争做雷锋传人，创办市级特色学校。第三部分工作措施1、完善机构组建班主任、教研组长和教代会、党支部、少先队、完善教辅岗位如出纳员、教务员、资料员、实验员、考勤员、保洁员、门卫员等。职责、流程和工具都明文规定。2
8、、建章立制整合原有学校的系列管理制度，由校办公室起草，先公示、再听证、修改、最后宣布。出台行政、教学、教辅和后勤岗位职责、界定权限；学校重要工作决策流程；财务管理制度；教师考勤办法；班主任考核细则；年级组长考核办法；期末考绩奖励办法；班主任任职资格；教研组长任职资格；申报职称流程；绩效工资分配方案；支撑岗位管理细则；行政人员考核办法。学生评价方案。学生成长记录袋。名师、名班主任考评办法，教师综合评价方案。3、规范办公设立办公室，统一管理会议记录薄、学校公章、校务日志；管理接待室、会议室和档案室；编印周工作安排;学校决策与重要工作以正式文件形式固定保存。按处室分工分开。设立档案室，学校管理文件资
9、料按学年归档。根据现有条件设立教师办公室，更新桌椅，添置必要的办公设施。4、规范课程。开齐国家课程，尤其要提高音、体、美、综合教师的待遇。音、体、美、等综合科教师和班队会课、实验课、综合实践课要严格考核。逐步丰富课外活动，增加户外运动，保证好睡眠时间。培训综合实践课老师，进行劳技教育，开展校园劳动，培养爱护环境意识。开好开学典礼、毕业典礼，坚持国旗下讲话。5、规范教师教学行为。认真执行课程表和作息时间表；有计划、设计和反思、总结；认真备课、上课、辅导，认真布置和批阅作业;不体罚学生、不乱收费、不向学生违规推荐推销商品、不向家长索要礼品、不歧视学困生；关心学生生活、与学生交流、为学生创造宽松的心
10、理环境。关注学生对自己的评价。不在课堂上散布歪理邪说和煽动消极情绪。不在课堂上接打手机。杜绝私自调课、规范请假条文本。严格要求校本研修。班主任严格按照程序填写学生成长记录袋。6、规范学生行为。学习小学生守则和小学生日常行为规范，少先队员在校期间一律佩戴红领巾、凭证进出校园、讲究卫生。不抽烟、赌博、不佩戴饰品、不做怪异发型。遵守学校作息时间表。教师要强调课前预习和课后温习，提高速写，敢于发表新解。7、民主治校、科学决策。重大校务经过集体研究决定，设立校长信箱听取学生意见，诚纳良策。充分尊重关心集体、热爱学生、勤奋工作、教绩突出的教职工的意见。校长学年结束向教代会作述职报告。学生与同事评价老师。8
11、、突出班主任作用提高班主任待遇、通过双向选择由班主任组合教学班子、加强班主任考核。9、加强安全管理聘请保安担任门卫24小时值班巡逻、开放校园网络监控系统、校长与班主任签订责任状、学生凭证进出校园、引进医疗室、设立心理辅导员、完善避雷设施和消防设施、完善校舍围栏、加强用电安全保护、进行安全教育、监理安全预警机制、演习逃生。建立学生数据库。10、成立家长学校、组建家长委员会，根据教育部关于加强家庭教育工作的指导意见定期召开家长委员会，制定年度工作计划、活动内容等，依照工作计划开展系列活动。11、改善生活条件。保证足量供应自来水、改善教师办公条件、绿化校园净化校园。搭建师生车棚。第四部分年度创建目标一、2020-20211、创建市特色学校；2、创建县文明单位。二、2021-20221、创建市级家长学校示范校；2、创建市级义务教育示范校。三、2022-20231、创建省国培示范校；2、创建省级德育示范校。四、2023-20241、创建省级特色学校；2、创建省教科研先进单位。五、2024-2025实现教育优质均衡发展，创建中原名校。
