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1、医院生产实习带教老师工作守则为加强实习生管理，规范生产实习临床技能操作训练，加强科室对实习生的管理，提高生产实习教学质量，并使学生能够尽快适应临床工作环境，掌握临床学习方法，特制定生产实习带教老师工作守则）如下：目的：1 .在责任老师的辅导和督促下，学生得以系统学习临床理论知识，掌握规范的操作技能，培养科学的临床思维方法，树立良好的职业素养，2 .对实习生实行带教老师管理制度，可以便实习生在责任老师的引导下，全面接触临床工作各环节，提高临床实践教学的安全性和有效性。3 .带教老师负责制进一步明确了教师与学生之间的关系，为实习生顺利完成学业，提高毕业学习质量提供了制度保障。基本要求：1 .学生入
2、科后，由科室为每名学生指定专人带教。带教老师应相对固定，尽可能不在学生实习未结束前更换。2 .带教老师根据大纲、实习计划和实习训练项目的要求,对学生进行系统培养，完成培养计划。3 .实习结束时，学生要填写生产实习教师带教情况调查表，老师填写生产实习学生实习情况调查表带教老师职责：1 .引导学生树立正确的人生观、学习观、价值观；培养学生养成良好的学习习惯和严谨的学风；帮助学生尽快熟悉本专业情况，掌握临床学习方法和医疗工作流程。2 .带教老师必须熟悉教学计划、实习大纲、技能操作项目及标准，了解学生学习能力及思想状况。3o带教老师要根据教学要求培养学生的临床思维能力和操作技能，掌握病史采集方式和完整
3、病历书写规范，学习与患者沟通的技巧：鼓励学生主动获取知识的学习热情，指导学生适当参与科研活动，培养学生的创新意识与创新行为。4 .配合指导员做好学生的思想政治工作，促进学生综合素质的提高。任务：1 .指导学生按生产实习要求掌握临床技能和本专业要求的全部技能训练项目。2 .批改学生作业（完整病历韵）。3 .负责学生考勤。4 .指导学生完成各项临床工作和学习。5 .辅导学生分析病情，掌握各项检查结果的临床意义；结合病例查阅资料，学习临床思维方式。6 .培养学生的爱伤意识，学会与病人交流、沟通的技巧。7 .教育和管理学生遵守医院制度，服从科室管理，培养学生勤奋学习、团结协作的职业道德。8 .要了解学生的学习状况。实习轮转结束时，对学生进行职业素养和业务能力的评价。
