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1、XXXX小学考试管理制度学生考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定学生考试制度。第一部分：单元质量检测工作一、命题和印制1.单元测试题基于学科课程标准命制，一律使用上级或校级统一印制的试卷，使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错误要做好勘误。2 .每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作单元练习，单元练习题由学科主任审核把关后方可打印。二、考试和判卷1.语文、数学、英语学科单元考
2、试应按教学进度进行检测，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。3 .在教研组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。4 .单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价,一般情况按A、B、C、D四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。三、分析和辅导1.任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。5 ,任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填
3、写单元质量检测分析表，根据分析情况制作二次检测练习，由任课教师批改练习，进行后续跟踪辅导。第二部分：期末质量检测工作一、命题和印制1.一般情况下，语文、数学、英语、科学学科的期末考试均采用环翠区教研中心统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。6 .考试过程中相关责任人要认真做好试题的保密工作，要熟悉学科的课程标准、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。二、组织和监考1.期末考试由教导处统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由教导处负责组织落
4、实。各教室座位按照横8竖n排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须上报学校教导处批准。2,每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前10分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将班级、姓名等信息写在试卷指定的位置。7 .考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。8 .监考教师要认真执行考场规则，两
5、位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。一年级试卷需要读题的，只读两遍原题，不予任何说明。9 .考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教导处。10 教导处安排分管领导严肃认真地执行巡考任务。三、装订和批阅1.考试结束后，由教导处统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级订严，不能漏页、倒页。11 由教导处组织安排阅卷工作，分年级分学科在阅卷组长的主持
6、下阅卷，阅卷原则上集中批改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案,对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批，如有争议与矛盾之处，由同学科组讨论，并由学科分管行政人员确定。判卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣分有据。任何个人无权自行修改评分标准。12 试卷复查完毕不存在异议后进行拆封，由教导处统一安排教师进行成绩录入，拆封后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。四、试题分析1.考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告。13 质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分，书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。14 学校以年级学科为单位将试题分析报告至教导处。
