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1、在全市贯彻落实2023年主题教育第一批总结暨第二批部署工作会议上的讲话提纲同志们：现在开会。这次会议，主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神,认真贯彻落实中央、全省主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，按照中央部署和省委要求，对全市开展主题教育进行动员部署。稍后，省委第十五巡回督导组组长*还要作讲话，我们要抓好贯彻落实。党中央对开展主题教育高度重视，习近平总书记多次作出重要指示、提出明确要求，为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入落实中央部署和省委要求，充分运用第一批主题教育成功经验，努力推动我市主题教育高质量开展。下面，我讲3点意见。一要提高政治
2、站位，增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。深化党的创新理论武装，必须把开展主题教育作为有利契机，全面系统学习新理念新思想新战略，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、指引方向。加快推动高质量发展，必须把开展主题教育作为关键之举，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，努力将理论学习成果转化为解决问题、推动工作的实际成效。坚持党要管党、从严治党，必须把开展主题教育作为重要抓手，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，坚定不移推进党的自我革命。党中央对这次主题教育的总要求、目标任务作出了明确规定，我们要全面系统理解把握，认真抓好贯彻落实。要紧紧围绕“学思想、强党性、重实践
3、、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。二要聚焦主题教育总要求和目标任务，切实做到“十查十看对标市委“三提三敢”要求，深刻检视剖析，认真对照反思。一查理论学习方面的差距，看是否做到真学真信真用、入脑入心入行；二查政治素质方面的差距，看是否做到胸怀“两个大局”、心系“国之大者”；三查担当作为方面的差距，看是否做到心无旁鹫干事业、一心
4、一意抓落实；四查攻坚克难方面的差距，看是否做到不畏艰险、迎难而上；五查工作效率方面的差距，看是否做到雷厉风行、马上就办；六查工作韧劲方面的差距，看是否做到久久为功、善作善成；七查争先创优方面的差距，看是否做到事争一流、唯旗是夺；八查改革创新方面的差距，看是否做到与时俱进、大胆革新；九查为民情怀方面的差距，看是否做到真情关心群众、用心服务群众；十查廉洁自律方面的差距，看是否做到严于律己、光明磊落。全市各级各部门和广大党员干部要坚持刀刃向内,来一场直击内心、深入灵魂的自我拷问，在深查细照中找问题、知差距，在荡涤心灵中明方向、促提升，以更加务实的作风推动聊城各项事业不断取得新突破。三落实重点措施，推
5、动主题教育扎实有序开展。要加强理论学习，坚持把理论学习贯穿始终，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学、深入思考学、联系实际学，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。要深入调查研究，用好习近平总书记倡导的“深、实、细、准、效”五字诀，紧紧围绕市委明确的15个重点方向，坚持实事求是，科学统筹安排，注重成果转化，开展有深度、有价值、有实效的调查研究。要全力推动发展，紧紧围绕强市建设，锚定“九个聚力突破”重点任务，加快推进高质量发展，着力防范化解风险，持续办好民生实事，把推动改革发展稳定、完成全年目标任务的成效作为检验主题教育成果的重要标尺，引导党员干部把主题教育激
6、发出来的热情转化为干事创业的强大动力。要狠抓检视整改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，深入查摆不足，深刻反思剖析，有针对性地抓好整改整治，做到问题查摆要“全”，剖析根源要“深”，整改落实要“真二要突出建章立制，对发现的问题必须透过表象看本质，多从主观层面、体制机制等入手,坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重用制度规范破解深层次问题。第二批主题教育时间紧、任务重、要求高，各级党委（党组）要精心组织实施，工作责任要压实，分类指导要精准,统筹兼顾要到位，宣传引导要跟进，确保圆满完成各项任务,持续推动学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，以学铸魂、以学增智
7、、以学正风、以学促干，不断开创新时代社会主义现代化强市建设新局面。要深刻认识开展主题教育的重大意义，把握落实好主题教育总要求、根本任务、具体目标、重点措施，教育引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。各级党委（党组）要把开展主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，严格落实责任，突出工作重点，把握关键要求，切实把主题教育抓出高质量好效果。要坚定扛牢政治责任，高标准抓好任务落实，注重抓好分类指导，切实解决实际问题，坚决防止形式主义、官僚主义。要坚持系统观念，把搞好主题教育与全面完成今年各项工作任务紧密结合起来，两手抓、两
8、促进，用经济社会高质量发展的实际成果检验主题教育成效。同志们，开展主题教育是当前首要政治任务，我们要以“十查十看”为抓手，把以人民为中心的工作导向贯穿始终,将主题教育融入高质量发展各环节全过程，通过主题教育推进思想大解放、作风大转变、能力大提升，确保全面完成全年任务目标，为全国全省大局作出更多*贡献。学习感悟：第二批主题教育要“走心”“走深”“走实，第二批主题教育即将拉开序幕，层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，是第二批主题教育的突出特点。如果在开展主题教育时，“迷恋”于第一批主题教育的“经验答案”，存在“拿来主义”现象，导致“全都一个样”，必然会影响和削弱主题教育成效。要厘清“前后”
9、“上下”“左右”的“三组关系”，推动第二批主题教育“走心”“走深”“走实”。厘清“前”与“后”的关系，主题教育要“走心”。第二批主题教育作为第一批的延续和深化，总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同，所查找和解决的问题自然也不同，如果直接将第一批主题教育的方案直接套用，前后“一个样”，就可能使其沦为走过场的教育。思想上要“主动作为”，必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位，以高度的思想自觉和行动自觉主动参与，形成“要我开展”向“我要开展”的转变。行动上要“主动作为”，在做好“规定动作”的同时，有针
10、对性地制定“自选动作”，科学合理作出安排，创造性开展活动，真正把责任担在肩上，把活动抓在手上。厘清“上”与“下”的关系，主题教育要“走深”。第二批主题教育参与对象更宽泛，党员的年龄、文化程度及个性需求差异较大，如果把对县处级党员干部的要求“一竿子插到底”，上下一般粗，不考虑实际，那么对于最基层普通党员来讲，学习上就会难以吸收、行动上就会难以落实。要区分群体，一般党员以个人自学为主，坚持原原本本学原文、逐字逐句读原著，领悟初心使命，坚定理想信念；领导干部就要全面系统深入地学习党的创新理论，积极参加专题读书班、开展调研成果研讨会等。要因人施教，对党员中的一些特殊群体，有针对性地采取办法措施，比如，
11、针对流动党员，就要做到就近就便参加学习教育；针对老年党员，可以做到结对辅导、送学上门，让主题教育更加深入人心。厘清“左”与“右”的关系，主题教育要“走实”。第二批主题教育地域差距大、行业差别大是突出特点,如果不结合所处地域和单位实际制定方案，进一步细化措施、细化责任，明确思路和工作重点，那么可能就会导致无从下手，不知道要抓什么、怎么抓的情况。要把主题教育与部门行业有机结合起来，让主题教育融入具体工作中。理论学习就要结合工作学、结合岗位学、结合职责学，通过读书分享、学习研讨等形式，更加精准、深刻地理解党的创新理论。调查研究就要结合工作中遇到的问题，带着问题去调研，多向群众问原因，寻找解决问题的良方。整改落实上就要坚持差异化整改，根据不对的对象、不同的问题逐项列出清单，做到行有方向、改有标准，确保主题教育取得实实在在的成效。
