少年拳 体育课教学设计教案.docx

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1、教学内容砸拳侧踹、撩拳回抱、收势教学目标1.继续学习武术,巩固少年拳111,学习掌握少年拳12-14基本技术动作。2 .使95%的学生能基本掌握少年拳12-14节3 .培养学生坚持体育锻炼的良好习惯。重点难点结构教师活动学生活动队形组织时间开始部分1 .教师整队,检查出席人数及服装。2 .师生问好,宣布课堂主要内容。3 .安排见习生随堂听课。1 .体育委员整队,清点到位人数,检查服装,报告老师。2 .师生问好,了解上课内容。3 .见习生随堂听课。四列横队密集队形OOOOOOOOOOOOOOOO要求:快、静、齐1 .教师讲解准备活动的重要性和必要性。2 .教师讲解慢跑的注意事项:控制速度呼吸和脚

2、步的配合脚掌着地3 .教师带领学生围绕操场经行慢跑。4 .教师口令带领学生做徒手操(1) 头部运动前后左右、旋转(2) 肩部运动扩胸、绕环(3) 腰部运动侧身、上下震腰(4) 腿部运动弓步、侧压腿(5) 小关节运动手腕、踝关节1 .认真听讲,边听边记忆。2 .了解慢跑的注意事项。3 .在教师的带领下,成二列纵队,围绕大操场慢跑1圈。4 .学生成体操队形,跟随教师口令做徒手操练习要求:动作有力、幅度大,认真完成二列纵队oooooooo4C准备部分四列横队体操队形OOOOOOOOOOOO基本部分(一)武术1 .少年拳1.1 复习少年拳1-11要求:独立完成少年拳1-11,动作有力,顺序正确1.2

3、向学生再次强调动作要领1.3 组织学生集体练习,邀请比较好的学生上来做演示,评价学生动作好坏,有错及时更正。2 .学习少年拳12-14教学步骤:a、砸拳侧踹b、撩拳回抱C、收势d、a+b+c组合练习:少年拳111接a+b+c学习2.1教师先进行整体示范和讲解,然后进行分解教学;衔接动作之间示范动作慢,以便学生观察2.1 教师组织学生模仿练习2.2 教师在学生练习时进行巡回指导2.3 对学生错误动作进行纠正组织方法:整体一分组-整体2.4 邀请个别学生上来做,给动作进行讲解的好坏。(一)武术1 .少年拳复习1.1 听取老师的动作要领并且看正确动作1.2 学生集体练习1.3 观看优秀学生的演示,作

4、出对动作的个人评价(见图V)2 .学习少年拳12-142.1 听老师讲动作要领2.2 模仿动作2.3 根据老师的教学学习a、缠腕冲拳b、转身劈掌c、a+b组合练习:少年拳1-11,接a+b练习2.4 学生在老师的指导下,进行模仿练习,和其他同学一起相互学习,并进行动作纠错(见图一5)2.5 学生在老师的带领下集体学习,又在小组长带领下分组练习,观察个别学生做动作,再次集体练习(见图一6)整体队形:四列分散 图一4整体队形:四列分散 图一5分组练习队形 图一6结束部分1 .教师指导学生进行放松活动(1)原地放松跳(2)背腰(3)互相甩手2 .教师集合学生,进行课堂点评和学生自评3 .教师组织学生收还器材4 .师生再见,下课1 .认真听讲,了解放松活动的主要内容以及方法2 .在教师的指导下进行原地放松活动相互放松时主要考虑为对方放松。3 .课堂小结,积极发言4 .体育委员负责组织木班同学一起收还器材5 .师生再见四列横队体操队形OOOOOOOOOOOO四列横队密集队形0000000000000000实施情况记载班级iii51S1预计负荷练习密度%平均心率次/分日期场地器材

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