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1、某学校各学科导学案存在问题汇总导学案存在问题汇总（2021年）年科存在问题级目初语1、导学案不按课时设计，课时不足。2、个别导学案习题化。一文数1、课时充足，有超周2、大部分导学案测试部分题量较大。学英1、格式印刷不规范，排版不统一2、习题化严重。语历1、课时充足，有超周。2、个别导学案习题化。3、各导学案字史号不统一。地1、课时充足，有超周。2、导学案字号不统一。理生1、课时充足。2、质量高格式规范。物政1、导学案质量较高课时充足。2、导学案格式统一治美教案运用往年纸张。术音1、导学案数量不足，少1课时。2、导学案格式不规范，设计较简。乐初语1、导学案不按课时设计，课时不足，字号不统一。3、
2、个别导学二文案无时间。数1、课时充足设计较好有超周备课。2、个别无审核人签字。学英1、有超周备课2、个别无审核人签字3、字体不统一4、质量较语局O物1、课时不足，少2课时。2、个别导学案设计简单。理化1、课时不足，少1课时。2、个别导学案设计简单，体现不出导学学性。生1、课时充足。2、各导学案字号不统一3、个别导学案习题化。物历1、课时充足，无超周备课，各导学案字号不统73、大部分质量史高。政1、课时充足，有超周备课。2、个别导学案习呈现题化。3、字治号不统一音1、课时充足，有超周备课。乐体课时不足，少2课时。育美课时足、实用。术初语1、数量不够。2、无授课时间。3、格式不规范，字体字号不统三文一O数1、数量充足，有超周备课。2、各导学案格式设计不统一。学英1、数量充足。2、格式规范。3、有二次备课，质量高。语物1、无超前备课。2、格式不规范。3、无授课时间。理化1、数量充足，无超前备课。2、格式规范。3、二次备课较好。学政1、数量充足，无超前备课。2、二次备课较好。治音未交乐体1、课时充足，无授课时间。2、呈现模式化,基本授课内容稍简。育美1、数量充足。2、格式规范。术总体评价1、语文学科导学案须进一步提高质量，另外要体现课时，数量要充足，杜绝无教案上课。2、其它个别学科个别导学案要杜绝习题化倾向。
