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1、幼儿园大班学期的计划总结导读：根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作,使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶,并有创造性地组织开展好班级活动。一 .年级情况分析本年级有四个班，共计154名幼儿，其中男女队73名，女81名，除个别幼儿外，都为独生子女.绝大多数幼儿为托中班升上来的，所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础,但能力发展不是很均衡，幼儿之间的个体差异性还是很大的，比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等，但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切；大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求，而有的幼儿还是用看你、拉你,甚至哭等动作来表达;大多幼儿能大
2、方的在大家面前唱歌、念儿歌，而有的幼儿则不愿意；大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参与其中；大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。二 .主要工作1 .认真研读新纲要、生活化、游戏化幼儿园课程，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去,从幼儿兴趣出发,积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既适合幼儿的水平,又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展，2 .既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野,使幼儿快乐的生活游戏。3 .根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作,使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。4 .认真开展主题活动，如”我爱我家有趣的形与色、”我们喜欢的食物、冬天等，认真实施多元整合课程，进行“美术活动促进幼儿发展活动区与幼儿合作能力的培养、”早期阅读有利于幼儿语言能力的提高音乐教育对幼儿良好性格的培养等园内课题研究。5 .组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动、”全市开放半日活动，做好”中秋、国庆、春节、儿童节等节日庆祝活动。
