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说课竞赛（复赛）评分表教师单位课题项目得分W项目评估内容权重分数评价结果ABC说内容说课内容与教学设计选取的内容一致，准确说出该内容在本课程中的作用。10532教学目标明确，重难点突出，符合教学实际，培养学生综合职业能力与职业素养。532说学情分析学生现有认知特点，及与本内容相关的基础知识和基本技能。10532分析学生群体中的个体差异，整体特点。532说教法学法教学设计体现以工作过程为导向的教学模式。301086教学资源合理运用，符合学生特点和本内容特点。能合理利用现代教育技术手段。1086教学方法灵活多样，教学手段多元化；能免引导学生自主学习、合作学习，注重综合职业能力的培养。1086说教学程序教学环节完整、清晰，衔接过渡自然，时间分配合理；突出重点、突破难点301086教学活动突出学生主体性及多向互动，体现专业技能训练的有效性。1086对学生进行恰当的评价，合理设计教学反馈环节，预估教学效果。1086答辩仪表端庄、稳重，举止自然大方。语言规范、简练、清晰；表述具体、充实，逻辑性强，富有感染力。201086回答评委问题紧扣主题、逻辑清晰、观点明确、表达流畅，应变能力强，有教学机智。1086总评意见：评价总分评委签名
